王牌小學(xué)美術(shù)特色學(xué)校建設(shè)工作報(bào)告

1、v1.0可編輯可修改美術(shù)特色學(xué)校建設(shè)研究工作報(bào)告萬(wàn)州區(qū)王牌小學(xué)課題組我校重慶市級(jí)課題培養(yǎng)獨(dú)立繪畫(huà)能力，打造美術(shù)特色學(xué)校經(jīng)過(guò)三年前的 分析、論證、決斷、中報(bào)，到三年中的施策、實(shí)驗(yàn)、研究、實(shí)施，再到三年后的 匯總、提煉、升華，最終物化成果取得成效。在此之中，我們作了大量的工作， 現(xiàn)將研究工作相關(guān)情況作如下匯報(bào)：一、課題研究概況。我校課題培養(yǎng)獨(dú)立繪畫(huà)能力，打造美術(shù)特色學(xué)校是重慶市教育科學(xué)“十 一五”規(guī)劃中小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)課題之一，于2007年6月批準(zhǔn)立項(xiàng)，研究周期從2007年6月至I 2010年11月。本課題的來(lái)源水到渠成，順理成章。美術(shù)學(xué)科本來(lái)就是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目， 我校的美術(shù)教師多次在萬(wàn)州

2、區(qū)賽課中名列前茅，我校的學(xué)生在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)各類(lèi)美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)。在實(shí)施素質(zhì)教育的新時(shí)代，學(xué)校從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，從大局著 眼，認(rèn)真審視自我辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深入挖掘優(yōu)勢(shì)科目，于2007年最終確立創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校。其目的就是，以我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目（繪畫(huà)）著手，打破傳統(tǒng)美術(shù)教育的 舊的格局，開(kāi)放師生的思維，開(kāi)放教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)放學(xué)習(xí)的地域，確立學(xué)生的主體 地位，明確教師的引導(dǎo)作用。注重以師生為本，從“營(yíng)造美術(shù)氛圍，改革美術(shù)教 育，構(gòu)建美術(shù)文化”的角度研究美術(shù)特色教育，探索獨(dú)立繪畫(huà)能力的培養(yǎng)方法途 徑、措施，提高獨(dú)立繪畫(huà)能力，增強(qiáng)美術(shù)素養(yǎng)，培育審美情趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 解決問(wèn)題的能力，塑造優(yōu)秀的人格品行，打造學(xué)校的美術(shù)

3、特色，使全校師生的美 術(shù)技能和美育素質(zhì)有著顯著的提高。二、研究措施。1、加強(qiáng)課題領(lǐng)導(dǎo)。我校建立由張承義校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的“創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)小組”和以課題小組為主的“創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校研究小組”。111v1.0可編輯可修改課題研究小組全面負(fù)責(zé)美術(shù)特色校本課程的開(kāi)發(fā)、研究以及日常輔導(dǎo)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)美術(shù)校本課程設(shè)置，學(xué)校教科室負(fù)責(zé)課題研究資料的整理、 存檔。加 強(qiáng)管理、精心組織，細(xì)劃職責(zé)的課題管理使美術(shù)特色課題有計(jì)劃（包括階段性計(jì) 劃）、有總結(jié)（包括階段性總結(jié)）、有實(shí)踐研究的各種影像照片資料。通過(guò)科學(xué) 的管理使教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建特色學(xué)校達(dá)成共識(shí)、付諸行動(dòng)。2、組織到位。組建研究隊(duì)伍，形成研究網(wǎng)絡(luò)，調(diào)

4、動(dòng)各方力量，保證研究實(shí) 施。（1）萬(wàn)州區(qū)教科所是研究網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo)力量，承擔(dān)課題研究指導(dǎo)性工作。（2）學(xué)校校長(zhǎng)是研究的領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)課題的研究計(jì)劃的制定，設(shè)計(jì)工作。（3）學(xué)校課題組是研究網(wǎng)絡(luò)的承擔(dān)者，承擔(dān)課題的操作實(shí)踐。（4）學(xué)校其他師生是課題的參與 者，積極配合課題組的研究實(shí)施。3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。為了提升教師們的美學(xué)素養(yǎng)和美術(shù)能力，我們實(shí)行“三個(gè)一” 活動(dòng)。一是每一學(xué)期做一次美術(shù)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，要求全體教師參加，作好筆記，寫(xiě) 好心得體會(huì)。二是每半學(xué)期一次專(zhuān)題美術(shù)研修， 研修方向?yàn)橹袊?guó)畫(huà)理論學(xué)習(xí)，并 且撰寫(xiě)相關(guān)的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)論文，并及時(shí)保存資料。三是校要求全校參研教師 進(jìn)行每周一次的中國(guó)畫(huà)的實(shí)踐研究活動(dòng)，

5、并且分組，選擇喜歡的內(nèi)容進(jìn)行中國(guó)畫(huà) 的實(shí)踐研究，我們分了竹子、荷花、松樹(shù)、魚(yú)蟲(chóng)、花鳥(niǎo)、梅花、菊花等 10來(lái)個(gè) 小組，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破。4、專(zhuān)家引領(lǐng)。專(zhuān)家的引領(lǐng)使課題的研究高度才能站得更高，我校先后邀請(qǐng) 了萬(wàn)州區(qū)教科所所長(zhǎng)付開(kāi)國(guó)同志、區(qū)教科所美術(shù)教研員楊廷國(guó)同志以及教科所的 其他專(zhuān)家到我校指導(dǎo)課題研究工作。同時(shí)還邀請(qǐng)了萬(wàn)州區(qū)著名書(shū)畫(huà)家未之祥老先 生到我校指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)。5、制度到位。建立健全的課題管理制度，確保研究工作落實(shí)有序。6、經(jīng)費(fèi)到位：學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)投入資金，由經(jīng)費(fèi)監(jiān)管小組監(jiān)督使用，使本研究順 利進(jìn)行。三、主要研究工作。1、準(zhǔn)備階段（一一）查閱資料、設(shè)計(jì)課題研究方案，分析論證、申報(bào)立項(xiàng)等工作。223v

6、1.0可編輯可修改3、實(shí)施階段（一一）（1）實(shí)踐探索：在掌握情報(bào)資料和了解學(xué)校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，按照預(yù)定 的課題研究目標(biāo)和實(shí)施策略，進(jìn)行學(xué)校美術(shù)特色教育研究。主要開(kāi)展了以下工作：大力打造學(xué)校美育環(huán)境，提煉美術(shù)特色文化。開(kāi)展學(xué)校教師美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。開(kāi)展學(xué)校美術(shù)教學(xué)研究。開(kāi)展學(xué)校校本美術(shù)研究。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科的美育培養(yǎng)。開(kāi)展美術(shù)大型展示活動(dòng)。4、總結(jié)階段。（）（1）整理研究資料，進(jìn)行分析思考。（2）撰寫(xiě)研究報(bào)告。（3）編輯成果集師生作品集。美術(shù)校本資源材料集。課題結(jié)題資料集。王牌小學(xué)美術(shù)特色教育。四、效果及影響。（一）美術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建對(duì)我校發(fā)展影響。通過(guò)我們不懈的努力，我校美術(shù)特色教育活動(dòng)的研究在三

7、年來(lái)取得了巨大的 成果，這些成果對(duì)我校及其全校師生影響很大，總體來(lái)說(shuō)在于：令教師美的氣質(zhì)改善，美的素養(yǎng)提升，教師工作精神面貌蓬勃向上；令學(xué)生美的作品創(chuàng)造，美的言行文明；學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)精神飽滿；令校園美的靈性閃耀，美的氣韻流淌；校園美術(shù)環(huán)境氛圍一目了然；令學(xué)校美的文化構(gòu)建，美的精神延傳；學(xué)校辦學(xué)理念文化卓雅不群；令學(xué)校美的形象傳播，美的名聲流傳；學(xué)校辦學(xué)名望聲譽(yù)蒸蒸日上！具體成效有：1、內(nèi)化美學(xué)素養(yǎng)，提升教師素質(zhì)。通過(guò)近三年的不斷學(xué)習(xí)研究，我校教師自身的素質(zhì)有了顯著提升，一大批優(yōu) 秀人才脫穎而出。我校在近兩年內(nèi)評(píng)選為萬(wàn)州區(qū)優(yōu)秀教育工作者， 優(yōu)秀教師，優(yōu) 秀黨務(wù)工作者，優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀

8、輔導(dǎo)員比前幾年大幅增加，近兩年 共計(jì)19名。2、工作態(tài)度更加端正，工作成效更加顯著。333v1.0可編輯可修改通過(guò)課題的立項(xiàng)，統(tǒng)一了我校全體教師的工作方向， 促使全體教師工作態(tài)度 更加端正，工作積極性大為提高，工作成效更加顯著。近三年來(lái)我校教師在各類(lèi) 正規(guī)刊物發(fā)表文章達(dá)到近20篇。參加各級(jí)各類(lèi)的論文比賽年平均數(shù)從 2006年的 每年20篇，猛增至2009年的78篇。進(jìn)行課題研究三年來(lái)，教師論文獲獎(jiǎng)共計(jì) 180余篇，其中國(guó)家級(jí)7篇，重慶市級(jí)一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)40余篇；萬(wàn)州區(qū)級(jí) 的論文獲獎(jiǎng)有近130余篇。3、形成了我校獨(dú)特的美術(shù)文化特色。通過(guò)本課題研究與實(shí)踐，我校形成了一系列獨(dú)有的辦學(xué)文化，提煉出

9、具有我 校特色的校訓(xùn)I:向上、向善、向美。向上：心中有夢(mèng)，志存高遠(yuǎn)，樂(lè)觀向上，追 求卓越。向善：心中有愛(ài)，心地善良，仁者愛(ài)人，養(yǎng)成善德。向美：發(fā)現(xiàn)美，追 求美，欣賞美，創(chuàng)造美。辦學(xué)理念：為美好的人生奠基。校風(fēng)：彬彬有禮，孜孜 以求。教風(fēng)：?jiǎn)?dǎo)結(jié)合，誨人不倦。學(xué)風(fēng)：博文善思，創(chuàng)新樂(lè)行。辦學(xué)特色：唱 美術(shù)戲，走王牌路。辦學(xué)策略：質(zhì)量強(qiáng)校，特色榮校。團(tuán)隊(duì)愿景：起步王牌，一 生王牌。管理哲學(xué)：規(guī)則在先，方圓有度。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：德品同樹(shù)、身心兩健、 智美相攜，成就夢(mèng)想。（二）我校美術(shù)特色學(xué)校的社會(huì)評(píng)價(jià)。1、學(xué)校特色逐步顯現(xiàn)，辦學(xué)聲譽(yù)日益提升。我校自課題的立項(xiàng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年不懈努力，我校被命名為萬(wàn)州區(qū)美術(shù)

10、特色 學(xué)校，我校的美術(shù)特色也逐步顯現(xiàn)。通過(guò)學(xué)校特色的確立和我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步 上升，我校的聲譽(yù)進(jìn)一步擴(kuò)大，愿意到我校讀書(shū)的孩子越來(lái)越多。我校由 2006 年9月的1200名學(xué)生，現(xiàn)在猛增到2100多名學(xué)生。從上級(jí)機(jī)關(guān)了解到，2010 年招生范圍之外希望到我校讀一年級(jí)的學(xué)生報(bào)名數(shù)就達(dá)到480名。從家長(zhǎng)會(huì)座談、家訪等方式也了解到王牌小學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。2、學(xué)校美術(shù)特色名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，媒體輿論頻頻采訪我校。通過(guò)美術(shù)特色學(xué)校的打造，我校三年來(lái)知名度大大提高。先后有萬(wàn)州電視臺(tái)、 萬(wàn)州教育電視臺(tái)、三峽都市報(bào)、重慶法制日?qǐng)?bào)、三峽傳媒網(wǎng)、三峽之窗等報(bào)社、 網(wǎng)站到我校采訪。我校創(chuàng)建美術(shù)特色學(xué)校的報(bào)道及其相關(guān)文章先后在上述刊物、444v1.0可編輯可修改網(wǎng)站上發(fā)表共計(jì)18篇。其中被拍成的電視片有3集，兩集在萬(wàn)州電視臺(tái)播放。3、教師氣質(zhì)端莊才藝出眾，上級(jí)機(jī)關(guān)點(diǎn)名參加活動(dòng)。由于我校教師素質(zhì)