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1、新杰克公司新生代農(nóng)民工培訓(xùn)效益調(diào)查研究摘要:本文立足于企業(yè)管理的視角,以浙江新杰克 縫紉機(jī)股份有限公司的新生代農(nóng)民工、人事部門負(fù)責(zé)人為調(diào) 查對(duì)象,然后將調(diào)查數(shù)據(jù)用spss軟件進(jìn)行分析與處理,對(duì) 被調(diào)查的新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)情況、培訓(xùn)存在的問題、培訓(xùn) 對(duì)新生代農(nóng)民工自身所產(chǎn)生的效益進(jìn)行說明,在此基礎(chǔ)上結(jié) 合社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、人力資源等相關(guān)理論及分析,提出提升 培訓(xùn)效益的途徑,從而幫助企業(yè)更好地了解、管理新生代農(nóng) 民工,也幫助新生代農(nóng)民工自身更好地適應(yīng)企業(yè)的需求。關(guān)鍵詞:新生代農(nóng)民工;培訓(xùn);培訓(xùn)效益;提升途徑 基金項(xiàng)目:國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助項(xiàng)目(201210341015);浙江省大學(xué)生科技

2、創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃資助項(xiàng) 目(2012r412017)一、新生代農(nóng)民工素質(zhì)現(xiàn)狀概述經(jīng)過20多年民工潮的涌動(dòng),進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工出現(xiàn)了代 際轉(zhuǎn)換的重要時(shí)期,即20世紀(jì)80年代和90年代的農(nóng)民工 已漸漸退出城市,其子女(新生代農(nóng)民工)成為城市農(nóng)民工 的主體。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2009年,中國(guó)青少年研究中心發(fā)布 的研究報(bào)告指出,新生代農(nóng)民工數(shù)量超過1.5億人,按2. 29 億農(nóng)民工的總量計(jì)算,新生代農(nóng)民工已占65%o可見,新生 代農(nóng)民工的特征明顯不同于第一代農(nóng)民工。二、新杰克公司新生代農(nóng)民工培訓(xùn)效益調(diào)查問卷此次調(diào)查共發(fā)放問卷230份,回收220份,回收率 95. 65%o經(jīng)過篩選,符合''新生代農(nóng)民

3、工"這一概念界定的 有114份。三、新杰克公司新生代農(nóng)民工基本情況(一)受教育時(shí)間長(zhǎng),專業(yè)技能有待加強(qiáng)。(二)八 成員工有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),流動(dòng)性相對(duì)較低。(三)對(duì) 收入、學(xué)歷滿意度低,職業(yè)期望高。新生代農(nóng)民工已不同于 傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民工,他們進(jìn)城打工掙錢,不再僅僅只滿足 養(yǎng)家糊口,錢夠花就這一目的,更多的時(shí)候是表現(xiàn)出了對(duì)城 市生活的渴望,“想要在城市生活”、"過上城里人的日 子”、'想留在城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,分別只有 25.9%、41. 1%的新生代農(nóng)民工對(duì)自己的收入、學(xué)歷滿意,有 25.4%、13.4%的新生代農(nóng)民工對(duì)自己的收入和學(xué)歷非常不滿 意???/p>

4、見,新生代農(nóng)民工對(duì)自己的要求越來越高。另外,在 “如果有機(jī)會(huì),您是否愿意參加教育培訓(xùn)來提升自己? ”的 問題中,有93.8%的新生代農(nóng)民工選擇了 '愿意”和"非常 愿意”四、新杰克公司新生代農(nóng)民工培訓(xùn)情況(一)企業(yè)大力支持培訓(xùn),在職新生代農(nóng)民工基本都接 受過培訓(xùn)。(二)實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容多以一般技能為主,與員工 期望有較大差距。(三)培訓(xùn)主要采取在職培訓(xùn)方式,工學(xué) 矛盾較為突出。(四)培訓(xùn)多為企業(yè)組織,政府工作有所欠 缺五、新杰克公司新生代農(nóng)民工培訓(xùn)效益情況本部分將在培訓(xùn)對(duì)完成相等任務(wù)量的時(shí)間的影響、培訓(xùn) 對(duì)提高職業(yè)資格等級(jí)的幫助、培訓(xùn)對(duì)提高月收入的影響程度 及培訓(xùn)對(duì)提高個(gè)人整體素

5、質(zhì)(包括技能素質(zhì)、人際交往能力、 心理素質(zhì)、法律法規(guī)知識(shí)、基本人文素養(yǎng)等)的幫助程度這 四個(gè)方面對(duì)新杰克公司新生代民工培訓(xùn)為新生代農(nóng)民工個(gè) 人帶來的效益進(jìn)行考察。(一)培訓(xùn)對(duì)完成相等任務(wù)量時(shí)間的影響據(jù)悉,公司目前對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)主要有新員工培訓(xùn)、操 作技能培訓(xùn)。新員工培訓(xùn)的主要內(nèi)容是對(duì)新來的員工進(jìn)行有 關(guān)企業(yè)文化、工作流程、操作的安全注意事項(xiàng)等進(jìn)行教育。 隨后展開對(duì)新員工的操作技能的培訓(xùn)。操作技能培訓(xùn)的主要 方式是師傅帶徒弟,即由老工人帶著新來的員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操 作展示。從新員工招聘進(jìn)入企業(yè)到新員工正式上崗共需經(jīng)過 三級(jí)培訓(xùn),這基本上可以保證員工掌握基本的操作技能。(二)培訓(xùn)對(duì)職業(yè)資格等級(jí)的幫助(

6、三)培訓(xùn)對(duì)收入的影響程度(四)培訓(xùn)對(duì)農(nóng)民工整體素質(zhì)的影響六、新生代農(nóng)民工培訓(xùn)效益的改進(jìn)辦法進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新生代農(nóng)民工的培訓(xùn)工作的力度,完善培 訓(xùn)的途徑、方式、內(nèi)容等,努力減少培訓(xùn)成本,使之更加符 合新生代農(nóng)民工的自身需求,努力提高培訓(xùn)對(duì)新生代農(nóng)民工 的積極的影響仍然還有較長(zhǎng)的一段路走。另外,從宏觀上講, 農(nóng)民工培訓(xùn)是關(guān)系到社會(huì)和諧和城鎮(zhèn)化推進(jìn)的時(shí)代性課題, 是提升農(nóng)民工素質(zhì)的主要途徑,尤其是占農(nóng)民工主流的新生 代農(nóng)民工的培訓(xùn)。此外,目前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,在經(jīng) 濟(jì)領(lǐng)域,正在進(jìn)行著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。七、設(shè)置符合新生代農(nóng)民工需求的培訓(xùn)內(nèi)容我們?cè)趯?duì)培訓(xùn)幫助很小或沒什么幫助的原因的調(diào)查中 了解到,影響原因

7、主要集中三個(gè)方面:認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容太過理 論不實(shí)用的比例為41.3%,培訓(xùn)時(shí)間太短、次數(shù)太少的比例 為24.0%、培訓(xùn)只停留在低層次的技能培訓(xùn)的比例為2&0%。 職業(yè)培訓(xùn)不同于學(xué)校教育,應(yīng)該更加注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用 性,多開展符合實(shí)際工作需求的培訓(xùn)。另外,在培訓(xùn)的方式 上,可以多樣化。例如,可以將培訓(xùn)課堂搬到車間,一邊講 解理論和知識(shí),一邊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和觀摩,理論與實(shí)踐相結(jié) 合,讓工人親身體驗(yàn),親自操作,熟悉流程,從而更好地掌 握。(一)合理安排培訓(xùn)方式和時(shí)間(二)加強(qiáng)政府的組織管理工作各級(jí)地方政府應(yīng)從戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)到新生 代農(nóng)民工培訓(xùn)的重要性和緊迫性,將新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn) 納入年度考核內(nèi)容,并作為一項(xiàng)重要的民生工程來抓,充分 發(fā)揮政府主導(dǎo)、扶持和引導(dǎo)作用。參考文獻(xiàn):1 劉

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