四年級語文上學期期中課后輔導過關檢測考試語文S版

1、四年級語文上學期期中課后輔導過關檢測考試語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。bèn zhòng  chí dùn  yn yu mò q miáo huì xíng tài yù fáng nio yì 二、 選出每組詞語中讀音錯誤的一項，將序號寫在橫線上。1A頑（wán）皮 B霎（chà）時 C猶（yóu）如 D下降（jiàng）_2A空隙（

2、x） B辮（biàn）子 C龐（páng）大 D安（n）然_3A提示（shì） B自豪（háo） C表情（qíng） D曲（q）折_4A雨露（lù） B顫（zhàn）動 C忙亂（luàn） D任何（hé）_三、 比一比，再組詞。睜（_） 緩（_） 竭（_） 環(huán)（_） 掙（_） 援（_） 揭（_） 壞（_） 帝（_） 堅（_） 抗（_） 銜（_） 諦（_） 豎（_） 坑（_） 街（_） 四、 按要求寫句子。1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(用上帶點的詞語仿寫比喻句)_2溪水流著香味。(把句子寫具

3、體)_3科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_4那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。(用加點詞語造句)_五、 選詞填空。寬闊 遼闊 廣闊1汽車在平坦（_）的高速公路上行駛。2我們的祖國擁有（_）的疆域和豐富的自然資源。3我們暢游在（_）的知識海洋中，享受學習的樂趣。奮勇 奮力4消防隊員從烈火中（_）救出兩名兒童。5在災難面前，戰(zhàn)士們無所畏懼，（_）爭先，真是太感人了。六、 縮句。1.大片大片的雪花從湛藍的天空中紛紛揚揚地飄落下來。_2.數(shù)不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發(fā)出炫目的光芒。_3.狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉。_4.他害羞得恨不得找個地洞鉆進去。_5.那棵

4、我童年時種下的樹已經(jīng)長大了。_6.英勇的五連戰(zhàn)士順利地完成了掩護群眾和連隊轉移的任務。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎_的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了_的全過程；比安基用日記的形式，記下了_筑巢及孵蛋的情況。他們都是_的人。2老師在指導我們寫作文時，常用蘇軾的名句“_，_”來教育我們寫作時不要千篇一律，要有自己獨到的見解。詩句“_，_”蘊含的哲理與“當局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。八、 課外閱讀。飛龍我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。

5、巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。1請你為橫線的字選擇正確的讀音。皮膜（mé mó）

6、60;   蝙蝠（bin  bin）   支撐（chn  chn）  翼龍（jì yì）     空地（kn  kòn）   空中（kn  kòn）2先看看例子的一對詞語是什么關系，再在后面的四對詞語中找出關系相似的一對。（1）恐龍    翼龍（_）A醫(yī)生   病人        B船    碼頭C文具   鋼筆    

7、;    D香蕉   蘋果（2）水鳥   小魚（_）A母雞  雞蛋         B山羊   青草C老鼠  貓          D果樹   果實3翼龍為什么會飛呢？從文中找出，用“_”標出。九、 習作表達。我們家里會有許多照片，有過春節(jié)時的全家福、有旅游的紀念照、有爸爸媽媽干家務的生活照一些照片還會有一些故事。請大家選一張，寫一寫相片里的故事吧！題目自擬。要求：按一定順序把故事寫具體。_答案1、笨重 遲鈍 隱約 末期 描繪

8、 形態(tài) 預防 鳥翼2、B A D B 3、睜眼 緩慢 竭力 鐵環(huán) 掙錢 援助 揭開 壞人 帝王 堅定 抗拒 銜接 真諦 橫豎 水坑 街道4、示例：秋天的落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：細細的溪水流著山草和野花的香味。 科學家揭開秘密。 如果人生沒有困難，沒有失意，沒有慘敗，也沒有落寞，這便稱不上是真正的人生。5、寬闊 遼闊 廣闊 奮力 奮勇6、雪花飄落下來。 星星發(fā)出光芒。 狐貍欺騙了烏鴉。 他害羞。 樹長大了。 五連戰(zhàn)士完成了任務。7、向上爬 蟋蟀筑巢 燕子 善于觀察、勤于思考 橫看成嶺側成峰 遠近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中8、1mó   binch

9、n  yì   kòn  kn  2 C B 3因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜。9、范文：照片每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“?。　比缓笏謩幼髅艚莸嘏郎狭嘶\子里的文小秋千上。我想：這個壞燕舞，等到喂食時再收拾你！喂他們食物時，我就光喂鸚哥，不喂燕舞，并且用手檔著它，就在一邊喂鸚哥。我想：哈哈！這就是咬我的下場！可我一不注意，燕舞靈巧地從我手邊飛出了籠子，我一驚便急忙放下食物，去抓飛的燕舞。而鸚哥