2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂教案《柳樹姑娘》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂教案《柳樹姑娘》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南大班音樂教案《柳樹姑娘》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂教案柳樹姑娘含反思活動目標：1、用愉快、舒緩的聲音來演唱歌曲。2、能堅持自己的聲部，進行合作性演唱。3、學習看圖譜和指揮為歌曲伴唱。4、培養(yǎng)幼兒喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。5、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。活動準備：歌曲圖譜活動過程：一)復習歌曲，引導幼兒用愉快、舒緩的聲音來歌唱。教師(出示圖譜)：小朋友還記得這首歌曲嗎?這首歌曲的名字叫什么?教師：柳樹姑娘又要來跳舞啦，我們和她一起來唱一唱吧。教師：柳樹姑娘洗干凈了，心里覺得怎么樣呀?(開心，舒服)教師：看好老師的指揮，用快樂的聲音來唱一唱，讓我看看你們的表情和聲音，聽好音樂，前奏用拍手表示。二)學習雙聲部演唱，

2、看圖譜和指揮唱襯詞。1、傾聽新旋律，感受伴唱部分的歌唱效果。教師：柳葉們唱得這么高興，有一片調(diào)皮的小柳葉也來唱歌了?它藏在哪里呢?我們一起來聽一聽。我來當小柳葉。(兩個教師合作演示唱)提問：1)小樹葉藏在哪里呀?(每一句的后面)2)那它藏在后面都唱了什么呢?(豐富圖譜：姑娘、長長、一甩、池塘)教師小結：它藏在每一句的最后唱最后的兩個字。原來它唱的是襯詞呢，這樣讓歌曲更加好聽。3)再次聽教師范唱一遍，說說什么時候唱襯詞。2、學唱襯詞，跟著老師演唱教師：我想邀請你們一起來做調(diào)皮的小柳葉來唱襯詞。好嗎?記住，一開始我們可是先藏起來的哦。1)一教師主唱，幼兒唱襯詞?！拔覀冋垙埨蠋熤鞒?，我們?yōu)樗r詞，

3、做調(diào)皮的小樹葉好嗎?”(2遍)2)現(xiàn)在我要把小朋友分成兩半，一組跟著張老師唱主唱，另一組跟著我做小樹葉唱襯詞哦。(2遍，然后交換)3、幼兒起立，整曲完整演唱一遍。活動反思：幼兒在聽聽、唱唱、跳跳中充分感受歌曲優(yōu)美、活潑的旋律;在聽聽、說說、念念中反復感受詩意一般的歌曲內(nèi)容;在哼哼、唱唱中學唱歌曲，整個活動幼兒都在輕松、自然、愉快的氛圍中積極、主動地參與著，符合新綱要中“喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗”的目標，及“要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向”的指導精神，使幼兒初步學唱了歌曲柳樹姑娘，抒發(fā)了對柳樹的喜愛之情，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。小百科：柳樹是一類植物的總稱：旱柳salixmatsudanakoidz.、腺柳salixchaenomeloideskimura、垂柳salixbabylonical

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