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文檔簡介
幼兒園大班音樂活動教案手指謠含反思活動目標:1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變化,發(fā)展幼兒豐富的想象力。2、能夠根據(jù)音樂形式創(chuàng)編歌曲。3、借助已有經驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。4、體驗歌唱活動帶來的愉悅?;顒訙蕚洌核姆痉懂嫽顒舆^程:1、與幼兒進行溝通,培養(yǎng)感情。小朋友誰最喜歡老師可以來抱抱老師,誰愿意做老師的大樹樁(幼兒盤腿座地)2、手的游戲。老師伸出手,說:“這是我的手,小朋友你們的手呢?”(小朋友伸出手。)老師提問小朋友:“你的手可以干什么?”(小朋友用手做造型)。“老師的手可以變好多東西,小朋友看一看?!崩蠋熞贿吚@線轉手一邊用手變造型?!拔矣眯∈肿冃恪!边吪氖诌呑觯蠋熝菔就旰?,小朋友用手來做動作老師與幼兒一同跟音樂變換手形。比一比誰的小手變的東西最多。老師:“我用小手?!庇變海骸白儀x。”3、學唱并創(chuàng)編歌曲。活動反思:幼兒已經先接觸到了手指變形時所說到過的手指名稱和動詞,所以在學習歌曲的時候會顯得主動,樂意,學習起來也會更感興趣更容易。歌曲的內容生動有趣,想象模仿的物體又是幼兒平日生活中所接觸到的,易被幼兒接受小百科:手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端部分之一,手指一般有拇指
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