2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班上學(xué)期社會(huì)教案《許許多多的老師朋友》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班上學(xué)期社會(huì)教案《許許多多的老師朋友》含反思_第2頁(yè)
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幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教案許許多多的老師朋友含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)不同工作的老師。2、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解人們的生活關(guān)系，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的交往能力。3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：保健老師、司機(jī)老師、園長(zhǎng)老師、門(mén)衛(wèi)老師穿上各自的服裝?；顒?dòng)過(guò)程：一、歡迎客人。1、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見(jiàn)面，讓小朋友猜猜她是誰(shuí)？2、客人進(jìn)入班級(jí)后要簡(jiǎn)單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會(huì)幫助幼兒解決什么困難。二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話(huà)。三、"猜猜我是誰(shuí)"1、客人老師藏起來(lái)，敲門(mén)，幼兒說(shuō)："請(qǐng)進(jìn)"，老師問(wèn)"我是誰(shuí)"，幼兒回答"你是老師"。2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。活動(dòng)延伸：1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。2、在日常生活中，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)如："老師好，老師再見(jiàn)等等"。教學(xué)反思：活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿(mǎn)了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小班

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