2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀健康教案《好吃的巧克力豆》_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀健康教案《好吃的巧克力豆》_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班優(yōu)秀健康教案《好吃的巧克力豆》_第3頁
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1、幼兒園小班優(yōu)秀健康教案好吃的巧克力豆活動目標(biāo):1體驗"饞"的感受,幼兒學(xué)習(xí)克制美食的誘惑。2初步建立幼兒自我控制意識。3體驗延遲滿足帶來的收獲。4鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?;顒訙?zhǔn)備:1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有品嘗過巧克力豆的生活經(jīng)驗。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:巧克力豆若干,盤子6個,透明玻璃瓶1個,透明小盒若干,多媒體課件,巧克力樹1棵?;顒舆^程:一、說說巧克力豆的特征,體驗"饞"的心理。(一)看一看,感知巧克力豆特征。師:親愛的熊寶寶們,媽媽今天給你們帶來了好吃的東西!看看,這是什么?什么形狀的?都有

2、什么顏色?(二)嘗一嘗,互相交流感覺。師:啊,好香的巧克力豆啊,寶貝們,看到這些五顏六色的巧克力豆,想不想吃???媽媽知道了,你們饞了。那寶貝們嘗一嘗,是什么味道。二、抵制巧克力豆的誘惑,學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)的方法。(一)明確要求,學(xué)習(xí)抵制誘惑的能力。1.巧克力豆好吃嗎?老師這里還有許多呢,但是老師告訴你們一個秘密:巧克力豆你可以馬上吃掉,也可以不吃。如果你沒有吃掉,老師一會再送一顆給你,你吃掉了,就沒有啰!2.我來看看誰的巧克力豆沒有吃掉?寶貝你怎么沒有吃掉,為什么?(二)交流表述,鞏固抵制誘惑的能力。1.想一想。兔奶奶也想吃巧克力豆,你們愿意送給她嗎?寶貝們愿意把巧克力豆送給兔奶奶嗎?媽媽再分給你們

3、幾顆,等一會我們一起送給兔奶奶吧!2.說一說。數(shù)一數(shù)你有幾顆巧克力豆?它們是什么顏色的?你為什么不馬上吃掉呀?3.送一送。媽媽準(zhǔn)備了許多小盒子,我們把巧克力豆裝進盒子里,再送給兔奶奶,她一定很喜歡。(三)欣賞故事,強化抵制誘惑的能力。1.欣賞。寶貝們,你們把巧克力豆送給了兔奶奶,兔奶奶可喜歡你們了?兔奶奶還給你們帶來了一個好聽的故事,我們一起聽一聽。2.交流。小熊有沒有馬上把巧克力豆吃掉?他為什么沒有吃掉?小熊對小鳥說了一句什么話,小鳥變乖了。3.學(xué)習(xí)。故事里的小熊可真棒呀!寶貝們,你們能不能和她一樣忍住饞,讓心里的小鳥變得很乖呢?那我再送你一顆巧克力豆,你們會不會馬上把巧克力豆吃掉?為什么?三、分享巧克力豆的美味,提升自我控制的能力。寶貝們都忍住了饞,真是一群有耐心的好孩子!小熊把她的巧克力豆樹也帶來了,樹上結(jié)出了這么多的巧克力豆啊,我們帶上這些好吃的巧克力豆和朋友們一起分享吧!小百科:巧克力最初來源于中美洲熱帶雨林中野生可可樹的果實可可豆。1300多年前,約克坦瑪雅印第安人用焙炒過的可可豆做了一種飲料叫chocolate。早期的chocolat

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