2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂課教案《逛公園》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂課教案《逛公園》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂課教案《逛公園》含反思_第3頁
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1、大班音樂課教案逛公園含反思活動目標(biāo):1、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2、能注意傾聽同伴的歌聲,學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。3、學(xué)會在游戲時適當(dāng)調(diào)整自己的動作幅度,愉快地和他人協(xié)調(diào)交往,避免碰撞。4、體驗(yàn)歌唱活動帶來的愉悅。5、感知多媒體畫面的動感,體驗(yàn)活動的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1、教學(xué)掛圖.2、音樂磁帶?;顒舆^程:1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,帶領(lǐng)孩子唱逛公園。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂有節(jié)奏地唱逛公園。2、游戲(1)全體幼兒圍成大圓逆時針方向走,被指定扮演爸爸的幼兒在圓內(nèi)順時針走,同時演唱第一段歌詞。(2)第二段,扮演"爸爸、媽媽"手拉手在圓內(nèi)順時針方向走。(3)第三段,扮演媽媽的幼兒用左

2、手從大圓上拉上一個扮演小弟,三人一起手拉手在圓內(nèi)順時針走。(4)第四段唱完后,被指的"小貓"說:"我現(xiàn)在就去捉老鼠,喵-"說完馬上去捉在場的人,被捉到的就是"老鼠",已跑到位置的人不能再捉了。3、待熟悉游戲后,再增加其他人物,如大哥、大姐、小妹等,增加趣味性。教后感:第二課時以游戲的形式帶領(lǐng)幼兒邊唱邊玩,幼兒的積極性較高,學(xué)唱起來也很快。活動反思:逛公園是一首愉快而又帶些詼諧有趣的歌曲,節(jié)奏明快,根據(jù)活動目標(biāo)主要是讓幼兒注意弱起拍唱,并能拍準(zhǔn)重拍,能在重拍處及時帶人。在活動中不僅要學(xué)唱歌曲還要按照規(guī)則游戲,還要注意圓圈的順逆時針走,對于大班上學(xué)期幼兒來說是有一定難度的,掌握的知識點(diǎn)還是蠻多的。這個律動的加入可能會延長課堂時間,如果加入律動,可改為邊唱邊走,拍準(zhǔn)強(qiáng)拍,也可作為課前準(zhǔn)備。教師第一次范唱可改為清唱,讓幼兒聽清楚歌詞。鋼琴伴奏聲音一定要低一些。在游戲中教師一定要清楚強(qiáng)調(diào)“帶人”的規(guī)則在第一強(qiáng)拍處。角色表演唱這部分可放在前面學(xué)唱歌曲時,放在后面會影響幼兒游戲的投入。游戲處應(yīng)注意對幼兒情緒的收放自如,對于貓抓住了老鼠也應(yīng)給寫?yīng)剟睿ㄙN花紙)。當(dāng)貓捉老鼠時教師應(yīng)關(guān)注好“爸爸、媽媽、小弟”,從而不至于讓他們感到冷場。小百科:公園,古代是指官家的園子,而現(xiàn)代一般是指政府修

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