2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班數(shù)學優(yōu)秀教案《5以內(nèi)的分類排序》含反思

1、幼兒園小班數(shù)學優(yōu)秀教案5以內(nèi)的分類排序含反思活動目標：1、在復(fù)習5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學習按量取物，分類并按一定的規(guī)律排序。2、激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣，體驗游戲的快樂。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?；顒訙蕚洌?、事先布置好場地。(用5只廢舊皮鞋盒做成的五間小動物的新房。)2、每個幼兒一只小簍筐，簍筐里放有5只透明小塑料袋。3、準備一種類型的糖果，設(shè)有五種色彩。活動過程：一、導入。1、聽音樂開汽車進場。教師：“寶寶們?(哎)春天來了，森林里的動物都蓋起了新房，讓我們開著小汽車一起去看看吧!”二、集體活動。1、復(fù)習5以內(nèi)的數(shù)量。教師提問：(1)“這是誰的新房?(兔

2、子)里面住著幾只小兔呢?(帶領(lǐng)幼兒一起點數(shù))那它應(yīng)該用幾個圓點來表示啊?”(2)“這又是誰的新房?(小貓)，住幾只小貓呢?誰來數(shù)一數(shù)?"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"(個別幼兒點數(shù))，那應(yīng)該用幾個圓點來表示?”2、小組活動，學習分類排序。教師：“新房蓋好了，小動物們都搬進了新家，心里真高興，這是一件喜事。他們要發(fā)喜糖給森林里其他的動物，讓他們也知道這個好消息一起來分享他們的快樂。”(1)引導幼兒觀察喜糖的顏色并分類。“你們看，這些糖果都穿著不一樣的衣服，我們來把相同顏色的糖果寶寶放在一起?！?2)帶領(lǐng)幼兒觀察袋子上的標記并一起來裝糖果，按物取量?！靶游飩儽仨殞⑻茄b進這種

3、袋子里，一袋袋地送給他們的朋友們，你們愿意幫忙嗎?”“我們一起來看看，袋子上有標記，應(yīng)該怎么來裝糖呢?誰來說說看?！?、幼兒操作，教師巡回指導。4、評價?！澳銈兌佳b對了嗎?我請個小朋友把它的糖果拿上來看看?！?、出示小紅旗，學習排序?！拔覀儊砗脱b好糖果的袋子做個排排隊的游戲?！?、幼兒動手一起來操作，并請幼兒說說自己為什么要這樣給他們排隊?7、教師小結(jié)。8、鼓勵幼兒將自己裝好糖果的袋子送到動物家中?！拔覀兿葘⒀b好糖果的袋子送到小動物的家里，再由他們?nèi)ニ徒o他們的好朋友。請你聽清楚了：請將有4顆糖果的袋子送到是4只動物的家里去(幼兒送糖果)：請將3顆糖果的袋子送到是3只動物的家里去(幼兒送糖果);。最后只有一顆糖果的那袋，小動物說是送給我們小朋友的，謝謝你們幫助了他們!”三、帶領(lǐng)幼兒一起回家?！澳銈冮_心嗎?幫助別人是最快樂的事，我們一起跟他們說再見吧!”活動反思：本次活動嘗試打破了傳統(tǒng)教學的模式，把數(shù)學活動和游戲活動進行了整合，從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣，對數(shù)學活動的要求，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個有準備的環(huán)境，把抽象、枯燥的數(shù)學內(nèi)容變成有趣的生