七年級春季期新課標期末檢測卷 (3)

1、七年級春季期新課標期末檢測卷生 物 學(xué) 試 題本試卷分第卷（選擇、判斷題即客觀題）和第卷（主觀題）兩部分，共四大題47小題，滿分100分，考試時間60分鐘。第卷（客觀題）注意事項：1、答題前，考生在答題卷上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，并貼好條形碼，請認真核準條形碼的準考證號、姓名和科目。2、每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選其他答案標號。在試卷上作答無效。3、第一卷共35小題，共60分。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）1、研究結(jié)果表

2、明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完全一樣等等，這些事實說明A人是由猿進化來              B人和猿有共同的祖先C人比猿高等                D現(xiàn)代的猿也能進化成人2、古人類能更好地交流與合作是由于 A. 生產(chǎn)工具的使用 B. 生活用品的使用

3、C. 語言的產(chǎn)生 D. 直立行走3、人體胚胎發(fā)育初期需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于 A. 子宮 B. 胎盤 C. 胚胎 D. 卵黃4、人體進行生命活動的主要能源物質(zhì)是 A. 蛋白質(zhì)B. 糖類C. 無機鹽 D. 脂肪5、有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要的原因是缺乏 A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D 6、下列對綠色食品的敘述中不正確的是 A. 安全、優(yōu)質(zhì)、放心的食品 B. 綠顏色的食品 C. 產(chǎn)自良好環(huán)境、無污染的食品 D. 加工、包裝不受有害物質(zhì)侵染的食品7、我們平常所說的痰是來自 A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管和支氣管8、肺的通氣和肺泡內(nèi)的氣體交換分別依靠

4、 A. 氣體擴散、滲透作用 B. 呼吸運動、氣體擴散 C. 氣體擴散、呼吸運動 D. 氣體擴散、氣體擴散 9、人受涼感冒時，鼻腔常常被阻塞，這是因為A扁桃體發(fā)炎 B氣管發(fā)炎 C鼻腔黏膜充血腫脹 D鼻黏膜分泌黏液過多10、血漿中含量最高的有機成分是A. .水 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 無機鹽11、病毒侵入人體時，能吞噬病菌，對人體起防御和保護功能的是 A. 血小板 B. 紅細胞 C. 血紅蛋白 D. 白細胞12、血液中，有運輸氧功能的是             

5、                        （）A. 血漿         B. 紅細胞       C. 白細胞       D. 血小板13、當一個人進

6、行常規(guī)化驗，發(fā)現(xiàn)白細胞比正常人明顯增多，此時應(yīng)首先考慮的是 A. 有血液傳染病 B. 有炎癥 C. 有嚴重疾病 D. 貧血14、血液從左心室射出后，經(jīng)過體循環(huán)回到右心室之前，不可能流經(jīng)的是 A. 肺靜脈 B. 上腔靜脈 C.腎靜脈 D. 主動脈15、血液在心臟和血管內(nèi)循環(huán)流動的原始動力是 A. 血壓 B. 脈搏 C. 心臟的搏動 D. 血液的黏稠度16、下列管道中均流動著動脈血的是A肺動脈和左心房. 主動脈和右心房 C. 肺靜脈和左心房D. 上腔靜脈和左心室17、腎單位的結(jié)構(gòu)中不包括腎小球腎小囊腎小管收集管18、人體哪項代謝的終產(chǎn)物不是通過泌尿系統(tǒng)排出的. 水 . 無機鹽 . 二氧化碳 . 尿

7、素和尿酸19、正常情況下當血液流經(jīng)腎小球時，不能濾過的是A水和無機鹽B血細胞和大分子蛋白質(zhì)C尿酸和葡萄糖D葡萄糖和尿素20、尿液的形成是連續(xù)的，而排出卻是間歇的，這是因為. 腎小球有濾過作用. 腎小管有重吸收作用. 膀胱有貯尿的作用. 腎盂有貯尿的作用21、下列與維持身體的平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 A. 半規(guī)管和耳蝸 B. 前庭和半規(guī)管 C. 鼓膜和聽小骨 D. 前庭和耳蝸22、不論遠近的物體，正常人都能看得清楚，這是由于               &

8、#160;A. 視網(wǎng)膜可以前后移動B. 晶狀體凸度可以調(diào)節(jié)C. 瞳孔大小可以改變D. 眼球的前后徑可以變化23、某人正在看報，聽到窗外有人叫他，為了看清叫他的人，他戴上眼鏡，他戴的是A. 凸透鏡  B. 平光鏡  C. 凹透鏡  D. 凸面鏡24、用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，能縮短發(fā)育時間，飼料中所含的激素是A. 性激素     B. 生長激素     C. 胸腺激素   D. 甲狀腺激素25、下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，最容

9、易導(dǎo)致相反效果的是A建生態(tài)廁所，處理人糞尿B利用風力發(fā)電，減少燃煤發(fā)電C制造毒性更大的殺蟲劑D利用人糞尿生產(chǎn)沼氣，解決能源問題二、判斷題（每小題1分，共10分；請在答題卷中對應(yīng)的題號填涂你的判斷，對的把T 涂黑，錯的把F涂黑。）26、就“露西”的骨骼化石說明她很有可能采取直立行走的運動方式。27、青春期的衛(wèi)生保健就是生理上的保健，它不包括心理的保健。28、只要是液體的飲料物質(zhì)，都可以在人體內(nèi)被直接吸收。29、探究實驗的同一個實驗，如果實驗條件都相同則做一次實驗就可以。30、體溫相對恒定對于生命活動是非常重要的。31、合理營養(yǎng)能保證滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要。32、在血液循環(huán)中，血液

10、成份的變化主要發(fā)生在心臟。33、靜脈血和動脈血的主要不同之處是所含代謝產(chǎn)物的多少。34、當人從亮處到暗處的地方，人眼的瞳孔是由大變小。35、神經(jīng)纖維的末端的細小分枝都是感覺神經(jīng)末稍。第卷（主觀題）第卷，共40分。請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卷上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。在試卷上作答無效。三、填空題（每空1分，共25分）36、 是現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先，它過著 的生活。37、         是青春期的一個顯著特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的 

11、60;           。38、胎兒生活在 內(nèi)半透明的液體羊水中，通過 、 從母體中獲得需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧等。39、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，尿液的形成過程包括腎的 作用和 作用。40、肺泡壁和肺泡外包繞的 壁都是由一層 組成的。因此，肺泡和血液進行氣體交換時，氣體只需經(jīng)過 層細胞。41、右圖示小腸絨毛示意圖，請?zhí)羁眨盒∧c黏膜上皮凹陷形成 ，能分泌 。小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多 ，這樣增大了小腸的內(nèi)表面積。42、右圖是小黃同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，依據(jù)判斷血管的名稱，請

12、填空。（1）A段是 。（2）B段是 。（3）C段是 。43、食物在消化道內(nèi)分解為可以吸收的成分的過程叫做 ，營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道內(nèi)壁進入 的過程，叫做 。44、神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng) 的基本單位。神經(jīng)元長的突起外表大都套有一層鞘，組成 ，其末端的細小分支叫 。四、綜合題（每空1分，每小題5分，共15分）45、技能熟練，科學(xué)操作科學(xué)規(guī)范使用顯微鏡，用顯微鏡觀察血涂片。下圖P、Q、R、甲、乙丙是物鏡和目鏡， （1）顯微鏡下觀察血涂片，在鏡下看到細胞數(shù)目最多的是 。（2）視野中的物像位于右下方，要使物像移到視野的中央，玻片標本移動是 。A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方（3）用顯微鏡

13、觀察人血的的永久涂片，通常用 （填高或低）倍顯微鏡進行觀察。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是 。A. 物鏡和目鏡倍數(shù)的和 B. 物鏡和目鏡倍數(shù)的積C. 物鏡的倍數(shù) D. 目鏡的倍數(shù)（5）顯微鏡的放大倍數(shù)越高，視野越 。（填暗或亮）46、知識應(yīng)用，解決問題（一）預(yù)習思考氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其它氣體0.90.9右表是各種氣體成分，分析右表中的數(shù)據(jù)。（二）設(shè)問解疑（1）人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比，沒 有發(fā)生變化的是 和 。（2）人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較，含量變小的是 。含量變大的是 。（三）簡結(jié)轉(zhuǎn)新（3）人體呼出的氣體中含量最多的是 。47、知識應(yīng)用，解決問題 （一）預(yù)習思考2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級強烈地震，在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過