2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《去羊村》含反思

1、小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案去羊村含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察不同動(dòng)物身上的花紋，感受動(dòng)物花紋的多樣性。2.了解動(dòng)物花紋，并嘗試用語(yǔ)言大膽描述。3.積極參與科學(xué)游戲，體驗(yàn)科學(xué)游戲的樂(lè)趣。4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。5.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒事先看過(guò)動(dòng)畫(huà)片喜羊羊動(dòng)畫(huà)片物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、動(dòng)物拼圖、固體膠、泥工板活動(dòng)過(guò)程：(一)談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：小朋友們，今天老師想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，我們出發(fā)去看看吧。咦，這是哪里啊?(羊村)那羊村里都住著誰(shuí)啊?總共有幾只羊?我們一起出發(fā)去羊村吧。(二)通過(guò)顏色和花紋感知不同的動(dòng)物特征。師：看，羊村

2、在哪里?那我們要怎么去羊村呢?一共有幾條路?可是，老師告訴你們，這三條路上分別藏了三只動(dòng)物.你們想過(guò)去羊村，還得把那些動(dòng)物找出來(lái)，有沒(méi)有信心啊?提問(wèn)：你看到了什么動(dòng)物?你怎么知道的?小結(jié)：黃色的毛上有黑點(diǎn)點(diǎn)的就是豹子，黃色的毛上有黑色一條一條的是老虎。長(zhǎng)頸鹿也是黃色的，但是它身上的花紋是一塊一塊的。哪一條路是安全的?長(zhǎng)頸鹿吃什么?長(zhǎng)頸鹿平常都是伸長(zhǎng)了脖子吃樹(shù)葉的，那這條路安全了，讓我們繼續(xù)向前走吧!(三)幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)引導(dǎo)語(yǔ)：一步、兩步、三步。咦，有一扇門(mén)擋住了。這扇門(mén)是什么顏色的?(黑色和白色)那我們把門(mén)打開(kāi)看一看里面住著誰(shuí)?師：今天村長(zhǎng)交給你們一個(gè)任務(wù)，要進(jìn)羊村前每個(gè)小朋友需要取得

3、一個(gè)門(mén)卡，這個(gè)門(mén)卡就是小動(dòng)物們完整的照片。桌子上給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了動(dòng)物拼圖，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察動(dòng)物身上的花紋，找出屬于他們身上的花紋，拼成完整的動(dòng)物照片，得到門(mén)卡。1.幼兒交流討論師：請(qǐng)小朋友拿上你們的動(dòng)物拼圖，和周?chē)幕锇閬?lái)說(shuō)說(shuō)你得到了哪只小動(dòng)物門(mén)卡。2.通過(guò)圖片了解不同動(dòng)物身上的花紋。師：剛才小朋友都得到了哪些動(dòng)物門(mén)卡(斑馬、斑點(diǎn)狗、奶牛)它們身上的花紋有什么不一樣的地方?(四)自然結(jié)束活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)：小朋友真棒，都完成村長(zhǎng)的任務(wù)得到了動(dòng)物門(mén)卡，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿起門(mén)卡一起去羊村做客吧。教學(xué)反思：幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。小百科：羊是羊亞科的統(tǒng)稱(chēng)，哺乳綱、偶蹄目、牛科