走進紀(jì)錄片世界推薦課件

1、走進紀(jì)錄片世界走進紀(jì)錄片世界2021/8/222021/8/221 2011傳媒學(xué)院傳媒學(xué)院 廣播電視編導(dǎo)一班 第三小組 紀(jì)錄片分組成員 徐佳楠徐佳楠 趙化趙化走進紀(jì)錄片世界走進紀(jì)錄片世界2021/8/222視頻2021/8/223一、記錄片的定義：一、記錄片的定義：u最早源自法語，意為：最早源自法語，意為：”具有文獻資料性質(zhì)的具有文獻資料性質(zhì)的“后兼具了名詞后兼具了名詞性質(zhì)。（見教材第性質(zhì)。（見教材第254頁）頁）最早在電影領(lǐng)域嚴(yán)肅地用最早在電影領(lǐng)域嚴(yán)肅地用這個詞進行理論表述的人：這個詞進行理論表述的人：英約翰英約翰格里爾遜格里爾遜2021/8/2241979年，美四所大學(xué)電視系聯(lián)合編篡年，

2、美四所大學(xué)電視系聯(lián)合編篡的電影術(shù)語辭典就有這樣的表述：的電影術(shù)語辭典就有這樣的表述：“記錄片記錄片，一種非虛構(gòu)的影片，它直接取材于現(xiàn)實，并用剪輯和聲音增進主題思想” 一般被認(rèn)為是對紀(jì)錄片的經(jīng)典經(jīng)典定義。2021/8/225二、電視紀(jì)實節(jié)目的主要形態(tài)二、電視紀(jì)實節(jié)目的主要形態(tài)l1.大體可分為三大類大體可分為三大類以信息傳遞、時事分析以信息傳遞、時事分析為主的新聞節(jié)目形態(tài)為主的新聞節(jié)目形態(tài)以傳承科學(xué)知識、弘以傳承科學(xué)知識、弘揚人文精神為主的記揚人文精神為主的記錄片形態(tài)錄片形態(tài)以提供娛樂休閑、增進相以提供娛樂休閑、增進相互交流為主的娛樂性節(jié)目互交流為主的娛樂性節(jié)目形態(tài)形態(tài)2021/8/2262.以傳

3、承科學(xué)知識，弘揚人文精以傳承科學(xué)知識，弘揚人文精神為主的紀(jì)錄片形態(tài)神為主的紀(jì)錄片形態(tài)l起初是專指具有文獻資料價值的影像，后來起初是專指具有文獻資料價值的影像，后來是指記錄影像的特定美學(xué)風(fēng)格。（相對于劇情是指記錄影像的特定美學(xué)風(fēng)格。（相對于劇情片）片）l當(dāng)記錄片隨著電影業(yè)的發(fā)展而不斷演進，尤當(dāng)記錄片隨著電影業(yè)的發(fā)展而不斷演進，尤其是其是20世紀(jì)中期的電影入電視后，形成了更為世紀(jì)中期的電影入電視后，形成了更為豐富多彩的局面。豐富多彩的局面。2021/8/227有兩種取向始終主導(dǎo)著紀(jì)錄片有兩種取向始終主導(dǎo)著紀(jì)錄片的發(fā)展歷程：的發(fā)展歷程：l追求史學(xué)價值性的取向。追求史學(xué)價值性的取向。l追求文學(xué)藝術(shù)性的

4、取向。追求文學(xué)藝術(shù)性的取向。2021/8/2283.記錄片的總體特征記錄片的總體特征l必須是現(xiàn)實生活中確鑿必須是現(xiàn)實生活中確鑿存在的事件存在的事件l在形成素材（拍攝）、在形成素材（拍攝）、形成文本（剪輯）上又形成文本（剪輯）上又必須具有鮮明的藝術(shù)品必須具有鮮明的藝術(shù)品質(zhì)。質(zhì)。2021/8/2294.目前記錄片形態(tài)中有目前記錄片形態(tài)中有:多部集的大型系列紀(jì)錄片多部集的大型系列紀(jì)錄片（常見的（常見的)單部紀(jì)錄片單部紀(jì)錄片微型紀(jì)錄片微型紀(jì)錄片2021/8/2210紀(jì)錄片有很多種，很多紀(jì)錄片有很多種，很多類型，但無論哪部，都類型，但無論哪部，都一定程度上體現(xiàn)著一定程度上體現(xiàn)著人文性與思想性2021/8

5、/2211三、紀(jì)錄片的特征三、紀(jì)錄片的特征l1.報道性（與專題片類似）、學(xué)術(shù)性、欣賞性、報道性（與專題片類似）、學(xué)術(shù)性、欣賞性、藝術(shù)性等藝術(shù)性等l2.記錄片的實質(zhì)是一種形態(tài)，它是一種排除虛記錄片的實質(zhì)是一種形態(tài)，它是一種排除虛構(gòu)而直接取材于現(xiàn)實的影視藝術(shù)的總稱。構(gòu)而直接取材于現(xiàn)實的影視藝術(shù)的總稱。l3.闡明抉擇、解釋歷史、增進相互了解的作用，闡明抉擇、解釋歷史、增進相互了解的作用，正逐漸成為國際間文化交流的重要項目。特別正逐漸成為國際間文化交流的重要項目。特別是是20世紀(jì)世紀(jì)70年代后，當(dāng)紀(jì)錄片把焦點對準(zhǔn)民年代后，當(dāng)紀(jì)錄片把焦點對準(zhǔn)民族問題及人類或民族學(xué)的高度來記錄世界、反族問題及人類或民族學(xué)

6、的高度來記錄世界、反映世界。映世界。2021/8/2212四、紀(jì)錄片的制作要求四、紀(jì)錄片的制作要求l1.拍攝的前期準(zhǔn)備拍攝的前期準(zhǔn)備做好基本功的練習(xí)：做好基本功的練習(xí)：“書中書中自有黃金屋自有黃金屋”，任何事情，任何事情都得從頭開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打。都得從頭開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打。好書好書2021/8/2213關(guān)注記錄頻道關(guān)注記錄頻道2021/8/2214拍攝的前期準(zhǔn)備拍攝的前期準(zhǔn)備l題材的選擇題材的選擇（見教材第（見教材第255頁）頁）l關(guān)鍵在于拍攝者要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵在于拍攝者要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。眼睛。2021/8/2215拍攝的前期準(zhǔn)備拍攝的前期準(zhǔn)備l前期采訪（見教材前期采訪（見教材256頁）

7、頁）l關(guān)鍵在于最好進行前期采訪，向當(dāng)事人展開調(diào)關(guān)鍵在于最好進行前期采訪，向當(dāng)事人展開調(diào)查，確定能否成為影片的拍攝對象；同時搞好查，確定能否成為影片的拍攝對象；同時搞好融洽的人際關(guān)系，以期得到默契配合。融洽的人際關(guān)系，以期得到默契配合。2021/8/2216拍攝的前期準(zhǔn)備拍攝的前期準(zhǔn)備l尋找切入點尋找切入點l關(guān)鍵在于著眼點不能只停留在事件過程本身，關(guān)鍵在于著眼點不能只停留在事件過程本身，而要去感知與事件有關(guān)的人在其中鮮活的具體而要去感知與事件有關(guān)的人在其中鮮活的具體存在。存在。2021/8/2217拍攝的前期準(zhǔn)備拍攝的前期準(zhǔn)備l拍攝場地勘察拍攝場地勘察l關(guān)鍵在于要將光線、聲音等相關(guān)因素考察清楚，

8、關(guān)鍵在于要將光線、聲音等相關(guān)因素考察清楚，避免影響拍攝。避免影響拍攝。2021/8/2218拍攝的前期準(zhǔn)備拍攝的前期準(zhǔn)備擬訂工作計劃。擬訂工作計劃。2021/8/22192.紀(jì)錄片拍攝現(xiàn)場的操作紀(jì)錄片拍攝現(xiàn)場的操作l一般包括：一般包括：攝影、錄攝影、錄音音、訪談訪談等等2021/8/2220紀(jì)錄片攝影紀(jì)錄片攝影l(fā)一般包括兩種形式：架上攝影、手持?jǐn)z影一般包括兩種形式：架上攝影、手持?jǐn)z影架上攝影：使畫面穩(wěn)定、運動平順、轉(zhuǎn)換有度、較適合用來架上攝影：使畫面穩(wěn)定、運動平順、轉(zhuǎn)換有度、較適合用來營造一種大度、凝重的氛圍。營造一種大度、凝重的氛圍。手持?jǐn)z影：拍攝時可以隨心所欲地長時間隨著拍攝對象的動手持?jǐn)z

9、影：拍攝時可以隨心所欲地長時間隨著拍攝對象的動作變化進行搖拍和跟拍作變化進行搖拍和跟拍 拍好幾個人的對話場面往往被拍好幾個人的對話場面往往被看作是對一個職業(yè)紀(jì)錄片攝影師綜合能力的全方看作是對一個職業(yè)紀(jì)錄片攝影師綜合能力的全方位考驗位考驗2021/8/2221幾點注意事項：幾點注意事項：l攝影機的機位設(shè)置攝影機的機位設(shè)置l在運動時留足起幅和落幅在運動時留足起幅和落幅2021/8/2222l在現(xiàn)代紀(jì)錄片的拍攝對象，除了攝影，聲音的在現(xiàn)代紀(jì)錄片的拍攝對象，除了攝影，聲音的錄制是另一個關(guān)鍵性的技術(shù)環(huán)節(jié)。錄制是另一個關(guān)鍵性的技術(shù)環(huán)節(jié)。2021/8/2223l訪談訪談l應(yīng)該表現(xiàn)出一種人性應(yīng)該表現(xiàn)出一種人性

10、的深度的深度2021/8/22243.紀(jì)錄片的后期制作紀(jì)錄片的后期制作l審看素材l紙上剪輯l初剪l精剪2021/8/2225反思：反思：l通過通過海豚灣海豚灣，讓更多的人了解到了海豚悲，讓更多的人了解到了海豚悲慘的境遇，從而喚醒更多的人的良知，然后行慘的境遇，從而喚醒更多的人的良知，然后行動起來，一起去拯救它們。而我們自己，可以動起來，一起去拯救它們。而我們自己，可以靠自己的攝像機，去拍攝什么題材的紀(jì)錄片，靠自己的攝像機，去拍攝什么題材的紀(jì)錄片，去改變這個世界？去改變這個世界？帶著這個問題，我們一起來欣賞一下它的片斷帶著這個問題，我們一起來欣賞一下它的片斷2021/8/2226海豚灣海豚灣l海

11、豚灣的劇情簡介海豚灣的劇情簡介 l日本和歌山縣太地，是一個景色優(yōu)美的日本和歌山縣太地，是一個景色優(yōu)美的小漁村，然而這里卻常年上演著慘無人道的小漁村，然而這里卻常年上演著慘無人道的一幕。每年，數(shù)以萬計的海豚經(jīng)過這片海域，一幕。每年，數(shù)以萬計的海豚經(jīng)過這片海域，他們的旅程卻在太地戛然而止。漁民們將海他們的旅程卻在太地戛然而止。漁民們將海豚驅(qū)趕到靠近岸邊的一個地方，來自世界各豚驅(qū)趕到靠近岸邊的一個地方，來自世界各地的海豚訓(xùn)練師挑選合適的對象，剩下的大地的海豚訓(xùn)練師挑選合適的對象，剩下的大批海豚則被漁民毫無理由地趕盡殺絕。這些批海豚則被漁民毫無理由地趕盡殺絕。這些屠殺，這些罪行，因為種種利益而被政府和

12、屠殺，這些罪行，因為種種利益而被政府和相關(guān)組織所隱瞞。相關(guān)組織所隱瞞。l理查德理查德?貝瑞（貝瑞（Richard OBarry）年輕）年輕時曾是一名海豚訓(xùn)練師，他所參與拍攝電影時曾是一名海豚訓(xùn)練師，他所參與拍攝電影海豚的故事海豚的故事備受歡迎。但是，一頭海豚備受歡迎。但是，一頭海豚的死讓理查德的心靈受到強烈的震撼。從此，的死讓理查德的心靈受到強烈的震撼。從此，他致力于拯救海豚的活動。不顧當(dāng)?shù)卣退铝τ谡群ｋ嗟幕顒印２活櫘?dāng)?shù)卣痛迕癜侔阕钃?，他和他的攝影團隊想方設(shè)法村民百般阻撓，他和他的攝影團隊想方設(shè)法潛入太地的海豚屠殺場，只為將罪行公之于潛入太地的海豚屠殺場，只為將罪行公之于眾，拯救人

13、類可愛的朋友眾，拯救人類可愛的朋友l本片榮獲本片榮獲2010年第年第82屆奧斯卡金像獎最屆奧斯卡金像獎最佳紀(jì)錄長片獎。佳紀(jì)錄長片獎。2021/8/22272021/8/2228反思：反思：l通過通過海豚灣海豚灣，讓更多的人了解到了海豚悲，讓更多的人了解到了海豚悲慘的境遇，從而喚醒更多的人的良知，然后行慘的境遇，從而喚醒更多的人的良知，然后行動起來，一起去拯救它們。而我們自己，可以動起來，一起去拯救它們。而我們自己，可以靠自己的攝像機，去拍攝什么題材的紀(jì)錄片，靠自己的攝像機，去拍攝什么題材的紀(jì)錄片，去改變這個世界？去改變這個世界？大家一起來談?wù)?，踴躍發(fā)言哦！大家一起來談?wù)劊x躍發(fā)言哦！2021/

14、8/2229海豚灣的人文性：海豚灣的人文性：l主要體現(xiàn)出那種對海豚境況的同情，對人類殘主要體現(xiàn)出那種對海豚境況的同情，對人類殘忍對待它們的一種痛恨，一種對生命的反思。忍對待它們的一種痛恨，一種對生命的反思。2021/8/2230海豚灣的真實性海豚灣的真實性l它不是虛構(gòu)的，它是對現(xiàn)實真實的反映與再現(xiàn)，它不是虛構(gòu)的，它是對現(xiàn)實真實的反映與再現(xiàn)，通過觀看影片，你可以感受到它拍攝的過程，通過觀看影片，你可以感受到它拍攝的過程，以及主人公獲得視頻來源的真實。以及主人公獲得視頻來源的真實。2021/8/2231海豚灣的藝術(shù)性海豚灣的藝術(shù)性l中間對人物表情神態(tài)的捕捉，對美麗海豚的拍中間對人物表情神態(tài)的捕捉，

15、對美麗海豚的拍攝，都是匠心獨運。攝，都是匠心獨運。2021/8/2232自然流露自然流露l為了保證被拍攝者有最自然的表現(xiàn)，其中運用了許多高科技，比如說微型相機等等，保證了每一個被拍攝者的自然流露。2021/8/2233作用作用l闡明了作者觀點，呼吁更多的人保護海豚。l希望建立一個生態(tài)平衡的地球，愛惜我們的動物朋友，人類不要一味的追求財富而喪失了最原本的淳樸與善良2021/8/2234拍攝過程拍攝過程l多采用手持?jǐn)z影，漁民血腥殺海豚場面運用了多采用手持?jǐn)z影，漁民血腥殺海豚場面運用了隱蔽的固定攝像機拍攝。但也有少量的架上攝隱蔽的固定攝像機拍攝。但也有少量的架上攝影。影。2021/8/2235推薦紀(jì)

16、錄片推薦紀(jì)錄片留心身邊，了留心身邊，了解內(nèi)蒙古，我解內(nèi)蒙古，我們的第二故鄉(xiāng)們的第二故鄉(xiāng)2021/8/2236相信中國的力量！相信中國的力量！l中國紀(jì)錄片潁州的孩子l奪得奧斯卡最佳短片獎該片主要講述了一個感染了艾滋病的小男孩高俊的真實的生活狀態(tài)，父母因艾滋病去世，惟一與他相依為命的奶奶又相繼“離開”，叔叔因怕別人的歧視而不愿收養(yǎng)他，最后在阜陽市艾滋病貧困兒童救助協(xié)會的幫助下走入艾滋家庭， l潁州的孩子潁州的孩子-劇情介紹劇情介紹l在那里開始了他短暫而快樂的兒童生活，而隨著艾滋病毒的惡化，又不得不讓他再一次離開中間不時穿插任楠楠、黃家三姐妹等因受艾滋病影響的孩子的生活，家庭的貧窮與無力，親情的冷漠

17、與無奈，周圍人的歧視與無知，自己的恐懼與無助最終在社會各界的大力幫助下，他們漸漸走出艾滋病魔的陰影，快樂、自信而堅強的生活 2021/8/2237思考思考l同學(xué)們，通過紀(jì)錄片的宣傳，我相信那些患者同學(xué)們，通過紀(jì)錄片的宣傳，我相信那些患者會得到幫助，你們對其中的哪些情節(jié)比較震撼？會得到幫助，你們對其中的哪些情節(jié)比較震撼？走進紀(jì)錄片世界走進紀(jì)錄片世界2021/8/222021/8/2238眺望眺望我想，我們每個人從現(xiàn)在起，多去留我想，我們每個人從現(xiàn)在起，多去留心一下身邊的人和事情，哪怕是動植心一下身邊的人和事情，哪怕是動植物等生命，又哪怕是用手機或相機的物等生命，又哪怕是用手機或相機的錄像模式，去

18、記錄點滴的感悟，去宣錄像模式，去記錄點滴的感悟，去宣傳那些需要被幫助的事物，用我們自傳那些需要被幫助的事物，用我們自己的力量，匯成一股暖流，溫暖這個己的力量，匯成一股暖流，溫暖這個世界。世界。走進紀(jì)錄片世界走進紀(jì)錄片世界2021/8/222021/8/2239眺望眺望讓海豚們不再受到傷害，讓貧困讓海豚們不再受到傷害，讓貧困不會永久，讓污染不再繼續(xù)，讓不會永久，讓污染不再繼續(xù)，讓疾病得到同情等等。在我們今后疾病得到同情等等。在我們今后的記錄片里，我們希望大家可以的記錄片里，我們希望大家可以多一些人文關(guān)懷。多一些人文關(guān)懷。2021/8/2240謝謝大家謝謝大家l感謝大家的觀看。同時感謝大家的觀看。同時我們也在合作中增進了我們也在合作中增進了了解與友誼，團隊合作了解與友誼，團隊合作是一件愉快的事情。親是一件愉快的事情。親愛的同學(xué)，在未來的拍愛的同學(xué)，在未來的拍攝中，你找到了幾個志攝中，你找到了幾個志同道合的同道合的朋友朋友了嗎？了嗎？2021/8/2241謝