2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)活動(dòng)教案《會變的臉》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)活動(dòng)教案《會變的臉》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班美術(shù)活動(dòng)教案《會變的臉》含反思_第3頁
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1、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案會變的臉含反思活動(dòng)內(nèi)容：會變的臉活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞、感受人物的臉部表情與五官變化，學(xué)習(xí)用帶有情感色彩的色調(diào)表現(xiàn)人物臉部表情。2、能與同伴用眼神、表情進(jìn)行交流、合作，嘗試把更多的表情編入兒歌中或變成歌詞進(jìn)行表演唱。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、豐富幼兒表達(dá)人物表情的語句和詞匯，學(xué)唱歌曲拍手唱歌笑呵呵。2、美術(shù)活動(dòng)用的材料、小鏡子?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一：1、做照鏡子的游戲，讓幼兒在鏡子里做出各種表情，進(jìn)行自我欣賞。2、輪流請幼兒把表情重復(fù)給大家看，互相交流、欣賞。引導(dǎo)幼兒邊看邊討論人在喜、怒、哀、愁、調(diào)皮等不同

2、狀況下，臉部五官的變化，學(xué)習(xí)用語言進(jìn)行描述。3、教師有表情地朗誦鏡子里的我，幼兒邊聽邊用表情、動(dòng)作加以表現(xiàn)。然后師生共同討論還有哪些表情可以編到兒歌里去，教師要幫助幼兒記錄下來。4、復(fù)習(xí)歌曲拍手唱歌笑呵呵，學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編歌詞，并帶有表情地進(jìn)行表演。附作品：鏡子里的我小小鏡子真神奇，/天天跟我做游戲。/眼睛眉毛皺起來，/原來我在發(fā)脾氣。小小鏡子真神奇，/天天跟我做游戲。/嘴巴兩邊向上翹，/原來我在咪咪笑。附歌曲：活動(dòng)二：1、師生共同分析、討論各種表情的表現(xiàn)特點(diǎn)。2、幼兒自己選擇表現(xiàn)方式（繪畫、拼貼、泥塑等），繪制出自己最喜歡的表情。作品展示和交流：把全班幼兒的作品展示出來，讓幼兒猜一猜、學(xué)一學(xué)每一件作品所表現(xiàn)的表情，看一看與作畫幼兒的想法是否一致?；顒?dòng)反思：在這次的活動(dòng)中，在通過孩子的欣賞和自由討論中，孩子們的思維一下子打開了，孩子們的想象力豐富極了，孩子的創(chuàng)作真是出乎我的意料，可以說全班的小朋友的作品沒有一個(gè)是完全一樣的，而且在整個(gè)作畫的過程中幼

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