2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂(lè)活動(dòng)教案《小魚(yú)游》含反思

1、幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)教案小魚(yú)游含反思小班音樂(lè)活動(dòng)教案小魚(yú)游含反思這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班音樂(lè)活動(dòng)教案小魚(yú)游含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用自然地聲音來(lái)演唱歌曲，并且用簡(jiǎn)單的動(dòng)作模仿。2.愿意聽(tīng)音樂(lè)或教師的演唱做小魚(yú)游的動(dòng)作，學(xué)習(xí)小碎步。3.初步嘗試按規(guī)則游戲，在于教師教師單獨(dú)身體接觸的過(guò)程中增進(jìn)師生情感。4.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小魚(yú)游水的圖片一張，畫(huà)面上有不同姿態(tài)、向不同方向游動(dòng)的魚(yú)若干條。2、幼兒觀察并模仿過(guò)小魚(yú)游的樣子?；顒?dòng)過(guò)程：(一)出示圖片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小魚(yú)

2、游的興趣。1、教師：看!誰(shuí)來(lái)了。2、教師引導(dǎo)幼兒拍手歡迎小魚(yú)，向小魚(yú)問(wèn)好(二)幼兒跟音樂(lè)，學(xué)唱歌曲小魚(yú)游1、教師示范唱。2、教師邊操作小魚(yú)邊說(shuō)歌詞。3、幼兒看小魚(yú)表演熟悉歌詞。4、教師彈唱歌曲，讓幼兒熟悉旋律(小魚(yú)不動(dòng))師：小魚(yú)游累了，我們讓小魚(yú)休息一下。老師把小魚(yú)剛才游的動(dòng)作編成了一首歌，你們和小魚(yú)一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。5、教師彈唱歌曲小魚(yú)游，讓幼兒跟著節(jié)奏拍手，熟悉旋律。6、幼兒看小魚(yú)表演，跟著教師的旋律一起唱歌曲2-3遍起，大聲唱。(三)教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小魚(yú)游的動(dòng)作。1、教師：小魚(yú)是怎樣游來(lái)的呢?誰(shuí)用動(dòng)作做一做?2、幼兒調(diào)動(dòng)觀察積累的經(jīng)驗(yàn)，嘗試用動(dòng)作表示小魚(yú)游，教師注意反饋幼兒的動(dòng)作，指導(dǎo)全體幼

3、兒有重點(diǎn)的模仿學(xué)習(xí)。(1)、引導(dǎo)幼兒用手臂在身體不同部位擺動(dòng)表現(xiàn)小魚(yú)游。(2)、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)手的動(dòng)作，幼兒跟教師邊唱小魚(yú)游邊動(dòng)作。(3)、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)走小碎步。(4)、幼兒嘗試行進(jìn)間做小魚(yú)游動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒注意觀察腳的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)小魚(yú)游的輕輕的快快的。二.幼兒玩游戲“小魚(yú)游”。1、教師：魚(yú)寶寶今天要和媽媽做什么游戲呢?聽(tīng)聽(tīng)與媽媽唱什么。2、教師完整演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒注意最后一句歌詞我們是快樂(lè)的好朋友。3、教師提問(wèn)，幫助幼兒理解游戲的玩法。(1)教師：唱到我們是快樂(lè)的好朋友，都必須找到自己的好朋友。(2)教師以魚(yú)媽媽的身份，其他幼兒邊唱歌曲邊找自己的好朋友，找到好點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾巴，互相問(wèn)好，勵(lì)幼

4、兒大膽親近其他小朋友。(3)幼兒繼續(xù)游戲。三、活動(dòng)延伸教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做游戲，到教室外面去找找別的班的孩當(dāng)自己的好朋友?；顒?dòng)反思：今年我第一次帶小班，也第一次上小班的音樂(lè)課，在平時(shí)進(jìn)行的傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)常是我們老師一遍一遍的唱，要求孩子一遍一遍的跟，當(dāng)孩子的聲音越來(lái)越輕的時(shí)候，我們常說(shuō)的一句話是：“唱的重一點(diǎn)!”但是這樣經(jīng)常是沒(méi)什么效果孩子還特別枯燥，自從指南頒布后，我就遵從指南精神，以孩子興趣為主，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，把這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)以游戲形式去呈現(xiàn)，孩子果然興趣特別高，而且還跟旁邊小朋友互動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖尾巴啊。玩的特別不錯(cuò)，而且很容易學(xué)會(huì)了這首好聽(tīng)的歌曲。下課了還有小朋友說(shuō)，老師我們?nèi)ネ饷鎸W(xué)小雨游把，唱著歌就出去了，整節(jié)課下來(lái)效果特別好。小班音樂(lè)活動(dòng)教案小魚(yú)游含反思這篇文章共3433字。相關(guān)文章小班兒歌教案老師像媽媽含反思：小班兒歌教案老師像媽媽含反思適用于小班的兒歌主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡欣賞兒歌，會(huì)大膽地朗誦，認(rèn)識(shí)并熟悉自己班的老師，樂(lè)意與老師交往，快來(lái)看看幼兒園小班兒歌老師像媽媽含反思教案吧。小班教案小蜜蜂含反思：小班教案小蜜蜂含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受2/4拍的