小學綜合教研組計劃8頁

1、篇一：小學綜合教研組計劃 一、指導思想： 以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，以學論教、追求實效為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。 二、工作重點及要求： 1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。 2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提

2、高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。 3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。 4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。 5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。 6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力

3、爭在本學期的藝術節(jié)比賽中取得佳績。 7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節(jié)取得好成績。 8.科學要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。 9.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。 10.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。 11.正常

4、開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。 三、工作目標與任務： 1端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。 2科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。 3編寫教案，課堂教學必須重視實

5、驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。 4課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。 5每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。 6.每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。 7.定期組織組內(nèi)理論學習（共計16次）。 8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。 9.每周組織一次課堂教學研討會（共計16次）。 10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。 11.組建新課題研究小組。 四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)： 1各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。 2自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。 3研讀本學科系列教科書，了解本學科各年

6、級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。 4教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短， 五、實施辦法： 1學期初訂好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。 2自學過程中，要認真寫好讀書筆記。 3落實周查制度，重查課堂教學及方法。 4在教導處指導下，開展好教研活動。 六、活動安排： 二月份： 1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。 2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。 三月份： 1、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。 2、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關事宜。 3、準備參加縣藝術節(jié)。 4、參加上

7、級教育部門組織的活動。 5，每個教師開好一節(jié)公開課。 6.主體性教研活動。 五月份： 1、新青年教師講示范課。 2、各學科主題研討課。 3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。 4、各科開展研修活動（派出去聽課）。 5、參加上級教育部門組織的活動。 6.新青年教師展示課。 7.主體性教研活動。 六月份： 1、各小組繼續(xù)講教研課。 2、各學科開展研修活動。 3、參加上級教育部門組織的活動。 4.六一畫展。 5，六一文藝匯演。 6，新青年教師展示課。 7.主體性教研活動。 七月份： 1、參加上級教育部門組織的活動。 2、科學學科組織復習、考試。 3、綜合教研組工作總結(jié)。 4、資料歸檔。篇二：小學綜合教研

8、組計劃 一、指導思想 以各學科的課程標準為宗旨，堅持扎實有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生，設計有效的教學思路，認真進行教學反思，適時調(diào)整教學思路，充分利用多媒體教學手段，創(chuàng)設民主、和諧的教學氛圍，調(diào)動學生的學習興趣，鼓勵學生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考，在教學活動中培養(yǎng)能力，鼓勵學生發(fā)表不同的見解。 二、工作思路 圍繞著學校本學期所制定的構建綠色課堂的教研主題，根據(jù)

9、綜合組學科的特點，本學期制定培養(yǎng)學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性為教研主題，開展綜合學科的教研活動。 活動要求： 1各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準備所需材料，做好發(fā)言準備。 2按時到指定地點進行教研。 3教研組長有效組織教研活動，并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄在教研組博客上。 4分管領導參與、指導教研活動，根據(jù)活動情況提出建議。 5每單周開展組內(nèi)教研課活動，各成員調(diào)好課按時聽課，認真做好聽課記錄，并在教研活動中進行重點研討。 三、活動時間和人員 1分管領導：房主任 綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮 2教研活動時間： 每單周周四下午2：404：30 四、工作重點

10、1備課：按照九步備課法要求，精心備好每一節(jié)課，品生品社學科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學科不少于三分之一的二次備課。 2上課：結(jié)合學校要求，認真上好每一節(jié)課。 3聽課：每周聽課一節(jié)，按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少于20節(jié)。 4教學反思：每周不少于兩篇教學反思，要求注明日期、藍黑鋼筆手寫。內(nèi)容：關于課堂教學，品生品社學科要適當增加使用大教案的心得體會。 5博客：在個人博客中記錄教學工作中的所思、所感，數(shù)量不限。 6教研組博客：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章。 7成員參加區(qū)及教研片活動的情況 （1）梁薇參加品社學科的同課異構活動。 （2）王媛參加綜合實踐

11、學科的同課異構活動。 （3）陳素參加品社學科的課件評比活動。篇三：小學綜合教研組計劃 結(jié)合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本期將進一步以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風，承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗，爭取創(chuàng)造佳績?，F(xiàn)制定計劃如下。 一、指導思想 貫徹落實學校工作計劃及教導處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新方法，不斷提高教學質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展。 二、教

12、研目標和任務 我校綜合教研組包括英語、信息技術、科學五門學科。活動安排遵循理論指導實踐的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。 1、各教師立足本學科陣地，扎實推進素質(zhì)教育，努力改革課堂教學，加強教學方法研究，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面、全員、全程、主動參與教學過程，促進其綜合素質(zhì)的提高。 2、根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參與創(chuàng)新學習的機會，留心收集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。 3、英語教師團結(jié)合作，發(fā)揮特長進行英語輔導，做好學校的形象工作。 4、組內(nèi)各教

13、師應明確本學期主攻目標： （1）英語教師要密切配合，結(jié)合學校安排，積極參與特長組的訓練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時，在教學中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓練和日常用語的積累，讓學生為今后高一級的學習打下良好的基礎。 （2）品德與生活、品德與社會教師首先要結(jié)合學校德育工作，堅持把轉(zhuǎn)變學生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學結(jié)構和方法，進一步探研趣-情-理-行-恒五字教學法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒的教學方法，在掌握理論的基礎上附諸于實際行動，可舉行如比思想，見行動等學生活動。其次要著眼于提高小學生觀察社會、適應

14、社會的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會主義合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強學生觀察社會、適應社會的能力，做到理論聯(lián)系實際。 （3）自然教師在教學中要力求直觀、易懂，應多采取現(xiàn)代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生了解自然、探研自然的興趣。 （4）信息技術教師要注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，提高應用能力。 （5）科學組教師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業(yè)指導與學術

15、性、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能、課程結(jié)構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。 三、具體措施 1、認真學習學校工作計劃，明確工作任務，制訂適合本組實際的工作計劃，確立工作目標，扎實地開展教學、教研與特色、特長教育等工作。 2、各教師認真鉆研本學科的教學大綱、教材，制訂教學計劃。正確教師的科研意識和科研能力，樹立正確的教育觀、學生觀、效益觀，以新觀念實施新教材。 3、學科小組與綜合大組有分有合，以學生為本落實教研活動。兩周一次的教研組活動以新課程新理念為

16、指導，做到上課目標明確，重點突出，實效性高；本著相互學習、共同提高的目標評課，討論有重點、有主題。 4、各教師應加強自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現(xiàn)代教育技術。 5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好、準備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有計劃，期終有小結(jié)，活動有實績。 四、主要工作、活動安排 1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課。 2、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結(jié)并提高。 3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。（1）結(jié)合教導處及德育方面的工作

17、安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。（2）充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。（3）加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)的完成。（4）經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人學習。 4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據(jù)實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段，實現(xiàn)教學方法一主多輔， 努力做到事半功倍。 5、每個單

18、周三進行集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。 6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。 7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。篇四：小學綜合教研組計劃 一、指導思想 根據(jù)學?？傮w工作計劃和教學工作安排，綜合教研組將認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞課堂教學這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教

19、師的教學行為和學生的學習方式，以提高課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。 二、總體目標 1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。 2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂善樂學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。 三、教師基本情況 綜合教研組包括了音樂、體育、美術、科學等學科，現(xiàn)有任教老師9人。大部分都是青年教師，整體綜合素質(zhì)較高。因為學科多，專業(yè)領域知識不同，所以我們組的教研