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1、八年級(jí)(上)語文常規(guī)檢測(cè)卷(四)一、積累與運(yùn)用。(40分)1根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)漢字注音。(5分) kuì( )贈(zèng) 一chóu( )莫展 循規(guī)do( )矩 酵母( ) 卓著( ) 2下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。(4分)飽脹 默守 冗繁 經(jīng)疲力盡 別出新裁 暗然傷神 改為 改為 改為 改為 3指出加點(diǎn)詞的意思或用法。(4分) (1)老年人常思既往 既: (2)少年勝于歐洲 于: (3)綠葉素榮 榮: (4)陶后鮮有聞 鮮: 4將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)人固有之,國亦宜然。 5請(qǐng)分別用“ ”和“ ”標(biāo)出下面句子的狀語和補(bǔ)
2、語。(4分)(1)小王突然氣憤地打了他一下。(2)今天早上媽媽偷偷地塞了一瓶牛奶到兒子的書包里。6下列句子中,有語病的一項(xiàng)是(3分) A中華人民共和國成立60年來,人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。B全國人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明:人間有情,大愛無疆。C在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里,人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。D據(jù)剛剛最新收到的消息,我國男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。7、排列下面的句子,語序正確的一項(xiàng)是(4分)書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,是我們不可分離的良師益友。 書籍是和人類文明與社會(huì)歷史一起成長(zhǎng)起來的。 困惑時(shí)它給你啟發(fā),悲哀時(shí)它給你慰藉,得意時(shí)它給你清醒,低落時(shí)它給你力量。書籍中描繪
3、了多姿多彩的自然景觀與波讕壯闊的歷史畫面,彌補(bǔ)了時(shí)間和空間的局限。 書籍記錄了人類的歷史和人類對(duì)于自然界的新發(fā)現(xiàn),記載了古今中外所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 A. B C D8古詩詞默寫填空。(5分) (1)寧為百夫長(zhǎng), 。(楊炯從軍行) (2)李清照在武陵春中形象地表達(dá)愁情沉重的句子是“ , ”。 (3)杜甫的春望中以美景寫悲情的名句是“ , ”。 9按要求完成下面任務(wù)。(7分) 學(xué)校要進(jìn)行交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來。 (1)如果要你參加交通安全現(xiàn)狀調(diào)查,你準(zhǔn)備確定哪些調(diào)查對(duì)象?分別提出怎樣的問題?(4分)調(diào)查對(duì)象一: 提出的問題: 調(diào)查對(duì)象二: 提出的問題: (2)你發(fā)現(xiàn)一位老大娘準(zhǔn)
4、備不走斑馬線而橫穿馬路,你想勸阻她,你會(huì)說:“ 。”(3分)二、閱讀。(30分)(一)閱讀下面文言文,完成1012題。(10分) 有屠人貨肉歸,日已暮,欻(x,忽然)一狼來,瞰(kàn,望)擔(dān)上肉,似甚垂涎,隨屠尾行數(shù)里。屠懼,示之以刃,少卻;及走,又從之。屠思狼所欲者肉,不如懸諸樹而早取之。遂鉤肉,翹足掛樹間,示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽(拂曉)往取肉,遙望樹上懸巨物,似人縊死(吊死)狀,大駭。逡巡(有顧忌而徘徊)近視,則死狼也。仰首細(xì)審,見狼口中含肉,鉤刺狼腭,如魚吞餌。時(shí)狼皮價(jià)昂,直十余金,屠小裕焉。緣木求魚,狼則罹(遭災(zāi))之,是可笑也!10指出加點(diǎn)詞的意思或用法。(4分)(1
5、)有屠人貨肉歸 貨: (2)示之以刃,少卻 示: (3)及走,又從之 從: (4)示以空擔(dān) 以: 11翻譯句子。(4分) (1)似甚垂涎,隨屠尾行數(shù)里。 譯文: (2)時(shí)狼皮價(jià)昂,直十余金,屠小裕焉。 譯文: 12狼致死的根本原因是什么?(2分)_(二)閱讀下文,完成13-15 題。(8分)燈光是一種毒品艾先立 1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其歐洲和美國夜空,人工光的亮度正以每年5%-10%的比率增長(zhǎng)。 這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來什么呢?在億萬年的進(jìn)化過程中;許多生物依靠星辰和月
6、亮的微光辯別方向,而人工光的泛濫對(duì)它們形成的誤導(dǎo)常常造成致命的傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徙,使大批蠶蛾無端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃。“人工白晝”還致使許多昆蟲被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)馈?受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲。本來它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面上,這些微小的生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其他水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使清澈的水質(zhì)受到污染。可見,人
7、工光的泛濫會(huì)影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。 更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大。其他的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說:“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康?!?研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照
8、向需要照射的地方,而不是過路人的眼睛和居民的窗戶阿爾瓦勒茲說:“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)眼的突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密的刷滿整個(gè)建筑物?!?(選自生命世界,文章有改動(dòng)) 13文章圍繞“燈光”依次介紹了燈光三個(gè)方面的毒害,下面概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 2分 ) A影響許多動(dòng)物的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚Α?B影響食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。 C引發(fā)人體嚴(yán)重的激素失調(diào),危害健康。 D造成光污染。14下列與文章內(nèi)容相吻合的一項(xiàng)是(3分) A. 人工光正以每年50%-10%的比率增長(zhǎng)。 B甲殼蟲在夜間游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。 C褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜
9、節(jié)律,還具有抗氧化的功能。D裝飾性燈光應(yīng)該均勻地細(xì)密的刷滿整個(gè)建筑物。15下列有關(guān)“人工光的泛濫對(duì)生物形成的誤導(dǎo)常常造成致命的傷害”的判斷不正確的一項(xiàng)是( 3分) A禽類會(huì)撞在有光的建筑上。 B紀(jì)念碑下,一天就能找到500多只鳥的尸骸。 C明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徙。 D許多昆蟲被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)馈?(三)閱讀下文,完成1619題。(12分)那一扇門周海亮少年只有16歲。之前他干過許多糊涂和愚蠢的事情:他偷過郊區(qū)的蘋果,偷過城市的盆花,偷過同學(xué)的鉛筆和餅干,偷過鄰居的茶杯和臘肉,還偷過大街上的自行車。他一次次被帶進(jìn)派出所又被一次次放出來。某一天,他猛然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,意識(shí)到自己錯(cuò)了,意
10、識(shí)到自己應(yīng)該懸崖勒馬痛改前非了。他后悔,他想改,可是他已經(jīng)挽回不了自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán),他已經(jīng)沒有了任何的朋友。他一出現(xiàn)總會(huì)引來一些異樣的目光。少年并不記恨他們,認(rèn)為這是對(duì)他的懲罰。少年望著窗外,天陰沉沉的,沒有一絲陽光(a)。整整一個(gè)夏天,每天上午,少年都把自己關(guān)在家中,透過窗子看外面的樹。他忍受不了寂寞,到下午時(shí),他悄悄出去,在小區(qū)轉(zhuǎn)一圈,吸兩口清新空氣,看兩眼空中的飛鳥他還是少年。人們一見著他,或扭過頭去,或老遠(yuǎn)就避開。鄰居們防他,就像防一條帶著傳染病的狗。少年不敢上前,不敢與他們對(duì)視他失去了與任何人交流的勇氣。他無奈,他自卑,似乎世界在他面前關(guān)起一扇門,又加上無數(shù)把鎖。他垂著頭慢慢地走,腳
11、尖輕踢著一粒石子。沒有陽光,少年卻感覺到后背灼熱。忽然有人喊他,是一位坐在涼亭里的老人。老人朝他招手:“喂,年輕人!”他抬頭,一愣,不敢相信眼睛和耳朵?!澳窃诤拔覇?”他指指自己?!斑^來,年輕人!”老人說。他走過去,膽戰(zhàn)心驚。他想逃離,可是卻說服不了自己的腳步。老人叼一根沒有點(diǎn)燃的香煙,摸著口袋,問他:“有火柴嗎?”“沒有。”“打火機(jī)呢?”“也沒有?!闭f完,他急急地低了頭,試圖離開?!皠e急著走?!崩先嗽僖淮魏白∷叭臀胰泶蚧饳C(jī)吧,我的家,你知道的。”他當(dāng)然知道。老人與他同住一個(gè)單元,他住七樓,老人住一樓。“我的腿腳不中用。”老人笑呵呵地說,“打火機(jī)放在茶幾上,麻煩你幫我取來?!鄙倌晷闹?/p>
12、劃過一道閃電。可是那閃電轉(zhuǎn)瞬即逝?!拌€匙呢?”他問?!伴T沒有鎖。”老人說,“我從來不鎖門的。住咱們這個(gè)小區(qū),根本不必鎖門?!鄙倌晷闹杏质且坏擂D(zhuǎn)瞬即逝的閃電。少年飛奔而去,途中流下眼淚。一縷陽光從云縫里鉆了出來(b)。那扇看起來冷冰冰的防盜門果然沒有上鎖,他伸手輕輕一推,便開了。茶幾上放著果盤,放著零錢,放著鑰匙和打火機(jī)。少年抓起打火機(jī),反身跑出屋子。老人點(diǎn)著了煙,鄭重地對(duì)少年表示感謝。然后,他對(duì)少年說:“如果你有時(shí)間,如果你愿意,我們下一盤象棋,好嗎?”少年當(dāng)然愿意。他坐下來,聚精會(huì)神地和老人下起了象棋。不久,少年便敗下陣來,可他臉上露出了久違的笑容。涼亭外,陽光燦爛(c)少年后來成為一名警察
13、,老人的身體仍然很好,閑時(shí),他們?nèi)匀粫?huì)湊到一起下象棋。他多次跟老人談起那件事情,他說那天你故意不鎖門,那天,你口袋里,其實(shí)裝著打火機(jī)。老人只笑不語。問急了,老人就說:我忘記了,我真的忘記了?;蛟S真如你說,那天的一切都是我故意的;或許那幾年里,我出門真的從不鎖門;或許,那一天其實(shí)什么也沒有發(fā)生,一切不過是你的一個(gè)美好夢(mèng)境。不過我認(rèn)為,這一切都無關(guān)緊要,重要的,是你親手推開了那扇門,而不是別人16文中劃?rùn)M線的a、b、c三句寫陽光變化,其實(shí)是在暗示少年心理變化,請(qǐng)你選用4個(gè)字的詞語分別概述少年當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)。(3分)陽光a句b句C句心理
14、160; 17文章第段寫道“鄰居們防他,就像防一條帶著傳染病的狗”。 從內(nèi)容上看,這句話有什么作用? (2分)18題目中的“門”,可以理解成哪些門
15、?聯(lián)系全文,分別簡(jiǎn)要說明。(4分)19、有人認(rèn)為這篇小說的主人公是“少年”,有人認(rèn)為是“老人”,你的看法是什么?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說說理由。(3分) 三、作文。(50分)202004年12月印度洋海嘯發(fā)生后,英國媒體有這樣一則報(bào)道:在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個(gè)海灘之前,英國一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯,憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí),預(yù)測(cè)出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報(bào),疏散了海灘上的游客,從而挽救了100多名游客的生命。這則報(bào)道喚起了你的哪些回憶?引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。參考答案1饋 籌 蹈 ji
16、ào zhu 每字1分。 2“默”改為“墨” “經(jīng)”改為“筋” “新”改為“心” “暗”改為“黯”每字1分。 3(1)已經(jīng) (2)介詞,比 (3)花 (4)少 每詞1分。 4略(4分)5、小王突然氣憤地打了他一下。 今天早上媽媽偷偷地塞了一瓶牛奶到兒子的書包里。 每小題2分。 6D (3分) 7D (4分) 8(1)勝作一書生 (2)只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁 (3)感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心 每句1分,共5分。 9(1)例 調(diào)查對(duì)象:交警 提出的問題:發(fā)生交通事故最主要的原因是什么。 每空1分。 (2)扣住稱呼、勸阻的原因、發(fā)出勸阻三個(gè)要點(diǎn),一點(diǎn)1分。 10貨:賣 示:給看 從:跟隨
17、 以:介詞,把 每詞1分。 11(1)像對(duì)肉很垂涎的樣子,跟隨在屠戶后面走了幾里。 (2)當(dāng)時(shí)狼皮的價(jià)格昂貴,值十多金,屠戶發(fā)了點(diǎn)小財(cái)。 每句2分。 12扣住“貪心的后果”作答即可。13、D (2分)14C (3分 )15、B (3分) 16、a、孤獨(dú)苦悶(絕望自卑);b、萌生希望(看到希望);c、重拾信心(重啟心門)(共3分,每空1分) 17、比喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人們對(duì)少年的提防和厭惡;用鄰居對(duì)少年的態(tài)度反襯老人對(duì)少年的信任和幫助。(共2分,每個(gè)要點(diǎn)1分) 18實(shí)指的“門”:少年的家門:少年把自己關(guān)在家里的門;老人的家門:老人有意為少年未鎖的那扇門。虛指的門:少年的心門:少年因?yàn)樽员?,將自己封閉起來,不敢與別人交往;或者:少年在老人的引導(dǎo)激勵(lì)下,終于重啟心門,恢復(fù)了生活的信心。人們的信任之門:別人厭惡他、防范他,不再信任他,對(duì)他關(guān)起一扇門?;蛘撸豪先酥鲃?dòng)接近他,與他交往,巧妙為他打開的一扇信任之門、自信之門。(共4分,每個(gè)要點(diǎn)2分) 19、示例
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