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文檔簡(jiǎn)介
1、2017年浙江省衢州市中考生物試卷一、選擇題1(2017浙江衢州)如圖為近日在浙江麗水確認(rèn)的一新物種,它的叫聲聽(tīng)起來(lái)像鳥(niǎo)鳴,大約仔豬大小,有肺,受精和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行。它屬于A鳥(niǎo)類B爬行類C兩棲類D魚(yú)類2(2017浙江衢州)建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法,下列模型及其說(shuō)法正確的是A若X是肺泡,那么是靜脈血B完成反射活動(dòng)的過(guò)程C表示細(xì)胞的分裂,表示細(xì)胞的分化D植物細(xì)胞模式圖3(2017浙江衢州)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是 A甲圖在換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)來(lái)觀察物像B乙圖清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是C丙圖物像要移到視野中央,應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)D丁圖中黑色的圓
2、圈是大細(xì)胞4(2017浙江衢州)如圖為尿液形成過(guò)程的示意圖,下列關(guān)于尿液形成過(guò)程的說(shuō)法正確的是A的作用是重吸收B中的液體是原尿C的作用是濾過(guò)D中流的液體是尿液二、填空題(每空2分)5(2017浙江衢州)隨著科技的進(jìn)步,農(nóng)場(chǎng)也向智能化方向發(fā)展。某智慧農(nóng)場(chǎng)中種植了大量的果樹(shù)和蔬菜,其中的施肥、灌溉等都可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和自動(dòng)控制。(1)經(jīng)農(nóng)場(chǎng)智能系統(tǒng)檢測(cè)后,自動(dòng)為農(nóng)場(chǎng)中的大白菜施加一定量的化肥尿素CO(NH2)2,即為大白菜施加了 肥。(2)把胡柚移栽到農(nóng)場(chǎng)時(shí)要前去部分枝葉,主要是為了減弱 ,提高成活率。(3)把馬鈴薯塊莖埋在土壤中,長(zhǎng)出新植株這種繁殖方式屬于 。6(2017浙江衢州)花生被稱為“長(zhǎng)
3、生果”,除了脂肪外,蛋白質(zhì)含量也高,被譽(yù)為“植物肉”它是地上開(kāi)花、地下結(jié)果的植物,花生的種皮有紅色、黑色等。(1)花生種皮的顏色,這種生物性狀特征是由 控制的。(2)花生中的蛋白質(zhì)主要在人體的 (填序號(hào))中被消化分解成氨基酸,氨基酸被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的 (填序號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)探究題(7題每空3分,8題每空2分)7(2017浙江衢州)小柯利用如下實(shí)驗(yàn)裝置探究植物的呼吸作用。(1)圖甲實(shí)驗(yàn)設(shè)立B組的目的是 。(2)如圖乙,把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口,在 環(huán)境中放置十二小時(shí)后,松開(kāi)袋口,插入導(dǎo)管立即扎緊袋口,并將導(dǎo)管口插入燒杯中,緩慢擠壓塑料袋,蠟燭熄滅。該現(xiàn)象能否
4、說(shuō)明菠菜的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳?判斷并說(shuō)明理由: 。8(2017浙江衢州)小柯探究pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下:組別ABC試管中依次加入物質(zhì)1ml唾液1ml唾液1ml唾液1ml鹽酸溶液1ml蒸餾水1ml氫氧化鈉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液水浴10分鐘373737各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)(1)B組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是 小柯觀察到C組也不變藍(lán),認(rèn)為氫氧化鈉對(duì)酶的活性沒(méi)有影響老師提示他:“氫氧化鈉會(huì)影響酶的活性。”那么,是什么原因?qū)е翪組沒(méi)變藍(lán)?小柯進(jìn)一步分析并做出猜想。猜想一:氫氧化鈉變質(zhì)。猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(2)小柯按圖甲實(shí)驗(yàn),
5、看到溶液變紅,認(rèn)為氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)小常認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是 。在小常的建議下,小柯按乙實(shí)驗(yàn),溶液中沒(méi)有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一。(3)在原來(lái)C組實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,只要繼續(xù) (寫(xiě)出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確。四、解答題(9題5分,10題4分)9(2017浙江衢州)我國(guó)的“太空180”科學(xué)試驗(yàn)于2016年12月14日收官4名志愿者在一個(gè)完全密閉的循環(huán)艙內(nèi),模擬在太空環(huán)境中的生存狀態(tài),試驗(yàn)持續(xù)180天。艙內(nèi)栽培了小麥等25種植物,從生態(tài)學(xué)角度看該循環(huán)艙可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),如圖為艙內(nèi)碳循環(huán)示意圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: 。(2)X這類生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
6、(3)圖中 (填序號(hào))過(guò)程可為志愿者提供氧氣。10(2017浙江衢州)當(dāng)侵入人體的病原體超過(guò)人體的抵抗力時(shí),就會(huì)引發(fā)疾病。(1)小柯用漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí),發(fā)生的免疫反應(yīng)(如圖)當(dāng)侵入人體之后,刺激B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 ,從而獲得相應(yīng)的免疫力。(2)如果人體自身免疫力低,侵入人體的會(huì)大量繁殖引發(fā)感染今年3月以來(lái)許多學(xué)生感染諾如病毒而得了“諾如病毒感染性腹瀉”,該病具有極強(qiáng)的傳染性,從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,患病孩子屬于 。參考答案與試題解析一、選擇題1C2 C3 C4 B二、填空題(每空2分)5(1)N 或氮 (2)蒸騰作用 (3)無(wú)性生殖或營(yíng)養(yǎng)生殖6(1)基因 (2)三、實(shí)驗(yàn)探究題(7題每空3分,8題每空2分)7(1)與A組進(jìn)行對(duì)照(或?qū)φ?(2)黑暗或無(wú)光照 不能,燒杯中的燭焰熄滅只能說(shuō)明塑料袋中的氧氣含量少,而不能說(shuō)明二氧化碳含量增加,證明二氧化碳要用澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn)8(1)淀粉被唾液淀粉酶完全分解 (2)
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