第七章-收集資料的方法

1、南方醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院南方醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 羅晨玲羅晨玲 第七章收集資料的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記：識(shí)記： 1.列舉護(hù)理研究中常用的收集資料方法 2.簡(jiǎn)單描述Q分類法、德爾菲法收集資料的過程 3.列舉檔案記錄收集法的資料來源理解：理解： 1.區(qū)別量性資料和質(zhì)性資料 2.領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)收集資料方案前應(yīng)考慮的問題 3.舉例說明生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集資料過程中，選擇測(cè)量工具和規(guī)范測(cè)量程序的要求 4.區(qū)別問卷和量表運(yùn)用：運(yùn)用： 1.運(yùn)用觀察法收集資料，獨(dú)立完成結(jié)構(gòu)化記錄表的設(shè)計(jì) 2.運(yùn)用問卷法收集資料，能夠選擇合適的研究工具重點(diǎn)和難點(diǎn)u列舉護(hù)理研究中常用的收集資料方法u正確應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集資料u正確應(yīng)用觀察法收集資

2、料u正確應(yīng)用問卷法收集資料u解釋問卷和量表的區(qū)別u描述Q分類法的過程u列舉檔案記錄收集法的資料來源目錄一、資料的定義二、資料的種類三、常用的收集資料方法四、設(shè)計(jì)收集資料方案前應(yīng)考慮的問題一、資料的定義u從研究對(duì)象處獲取的，所研究的變量的信息和數(shù)據(jù)u是產(chǎn)生研究結(jié)果和結(jié)論的重要依據(jù)二、資料的種類（一）量性資料和質(zhì)性資料1.量性資料 指數(shù)字形式的資料 用于量性研究2.質(zhì)性資料 指文字、圖像、聲音等非數(shù)字形式的資料 用于質(zhì)性研究（二）一手資料和二手資料 1. 一手資料 直接從研究對(duì)象處獲取的資料 2. 二手資料 對(duì)一手資料進(jìn)行分析重組后，總結(jié)得出的資料二、資料的種類三、收集資料方法生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法觀察法

3、自陳法Q分類法問卷法訪談法檔案記錄收集法四、設(shè)計(jì)收集資料方案前應(yīng)考慮的問題（一）研究設(shè)計(jì)類型（二）變量和觀察指標(biāo)（三）研究對(duì)象特點(diǎn)（四）收集資料方案的可行性（五）是否存在霍桑效應(yīng)的影響目錄一、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的分類二、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的步驟三、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的優(yōu)缺點(diǎn)一、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的分類（一）按照測(cè)量對(duì)象分類 1.機(jī)體測(cè)量 2.體外標(biāo)本測(cè)量（二）按照測(cè)量指標(biāo)分類 1.生理學(xué)指標(biāo)測(cè)量 2.生物化學(xué)指標(biāo)測(cè)量 3.形態(tài)學(xué)指標(biāo)測(cè)量（三）按照測(cè)量條件分類 1.無創(chuàng)測(cè)量 2.有創(chuàng)測(cè)量 3.微創(chuàng)測(cè)量二、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的步驟（一）明確測(cè)量指標(biāo)（二）選擇測(cè)量工具（三）規(guī)范測(cè)量程序（四）培訓(xùn)測(cè)量人員（五）實(shí)施測(cè)量三

4、、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的優(yōu)缺點(diǎn)（一）優(yōu)點(diǎn)測(cè)量者的主觀因素對(duì)結(jié)果的影響最小測(cè)量結(jié)果客觀性好，可信度高如果條件允許應(yīng)盡可能選擇生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法收集資料同一測(cè)量指標(biāo)，相同條件下有多個(gè)測(cè)量工具可供選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇測(cè)量者主觀因素影響最小的測(cè)量工具（二）缺點(diǎn)需要儀器、設(shè)備和專業(yè)人員，成本高有時(shí)需要通過有創(chuàng)的方法采集標(biāo)本護(hù)理研究中的許多指標(biāo)都屬于主觀指標(biāo)，難以通過生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法獲得三、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法的優(yōu)缺點(diǎn)目錄一、觀察法的分類二、結(jié)構(gòu)式觀察法的步驟三、非結(jié)構(gòu)式觀察法的步驟四、觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)一、觀察法的分類（一）按照觀察的情形分類 1.自然觀察發(fā)法 2.實(shí)驗(yàn)觀察法（二）按照觀察的內(nèi)容分類 1.結(jié)構(gòu)式觀察法 2.非

5、結(jié)構(gòu)式觀察法（三）按照觀察者的參與程度分類 1.局外觀察法 2.參與式觀察法二、結(jié)構(gòu)式觀察法的步驟（一）明確觀察內(nèi)容（二）明確結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)和記錄方法（三）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化記錄表（四）開展預(yù)測(cè)量（五）修訂記錄表（六）確定觀察時(shí)間和地點(diǎn)（七）選擇和培訓(xùn)觀察人員（八）實(shí)施觀察三、非結(jié)構(gòu)式觀察法的步驟（一）觀察內(nèi)容1.觀察場(chǎng)景的環(huán)境特征2.觀察對(duì)象的特征3.活動(dòng)內(nèi)容4.對(duì)話5.其他因素（一）記錄方法 采用現(xiàn)場(chǎng)筆記、事件日記、反思日記等方式記錄當(dāng)場(chǎng)記錄與事后追記相結(jié)合可以按照時(shí)間順序記錄，也可以事件為觀察單位將同類事件一起記錄三、非結(jié)構(gòu)式觀察法的步驟四、觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)（一）優(yōu)點(diǎn)能獲得深入、真實(shí)的一手資料適合于

6、對(duì)活動(dòng)和行為的研究適合于對(duì)某些無法通過自陳法收集資料的對(duì)象屬于無創(chuàng)測(cè)量，不需要采集標(biāo)本操作簡(jiǎn)便，不需要精密的儀器和操作人員，經(jīng)濟(jì)成本較低（二）缺點(diǎn)容易受觀察者主觀因素的影響容易產(chǎn)生霍桑效應(yīng)容易涉及倫理問題四、觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)目錄一、問卷法的研究工具二、問卷法的步驟三、問卷法的優(yōu)缺點(diǎn)一、問卷法的研究工具（一）問卷是研究者圍繞研究?jī)?nèi)容所提出的問題（條目）的集合問題可以是封閉式的也可以是開放式的（二）量表由一組封閉式問題組成的以評(píng)分的方式衡量態(tài)度、認(rèn)識(shí)、感受等特征在人群中的水平的測(cè)量工具將主觀的、抽象的特征定量化一、問卷法的研究工具 （三）問卷和量表的區(qū)別特特 征征問問 卷卷量量 表表整體架構(gòu)和理論依

7、據(jù)通常未說明整體架構(gòu)系統(tǒng)全面，常有理論依據(jù)支持編制過程編寫自由，耗時(shí)較短工作量大、耗時(shí)較長(zhǎng)問題類型封閉式和開放式問題均可封閉式問題資料類型通常屬于計(jì)數(shù)資料或等級(jí)資料屬于計(jì)量資料調(diào)查內(nèi)容調(diào)查多個(gè)變量測(cè)量單一變量信效度檢驗(yàn)要求不高要求嚴(yán)格一、問卷法的研究工具二、問卷法的步驟（一）選擇研究工具（二）選擇和培訓(xùn)調(diào)查人員（三）發(fā)放問卷（四）填寫問卷（五）回收和整理問卷三、問卷法的優(yōu)缺點(diǎn)（一）優(yōu)點(diǎn)1.調(diào)查范圍廣、花費(fèi)少，可以短時(shí)間收集大樣本資料2. 有統(tǒng)一的指導(dǎo)語和記錄方法，與訪談法相比研究者對(duì)結(jié)果的影響較小3.可以檢測(cè)研究工具的信度和效度，對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，資料的準(zhǔn)確程度和可靠性較好4.易于控制調(diào)查內(nèi)容

8、，資料可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析（二）缺點(diǎn)1.可能會(huì)有回收率、有效率偏低的情況，對(duì)未收回問卷的原因很難查詢2.答卷者可能只是隨意勾選答案，或者因各種原因隱瞞了真實(shí)情形，分析資料時(shí)研究者難以判斷，會(huì)使結(jié)果出現(xiàn)偏差3.由于沒有面對(duì)面的溝通，研究對(duì)象可能誤解研究目的或問卷內(nèi)容三、問卷法的優(yōu)缺點(diǎn) 目錄一、Q分類法二、檔案記錄收集法一、Q分類法 Q分類法(Q-Sort Method)指受試者按照正態(tài)分布的要求，對(duì)不同陳述語句條目進(jìn)行分類，然后對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，是一種對(duì)主觀意識(shí)或觀點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量和分類的方法（一）Q分類法的步驟 1.確定分類材料 2.確定分類方法 3.實(shí)施分類 4.分析分類結(jié)果一、Q分類法（二）

9、Q分類法的優(yōu)缺點(diǎn) 1.優(yōu)點(diǎn) 根據(jù)一定的理論設(shè)計(jì) 適用于單一被試或很少樣本的研究情景 同一被試可反復(fù)測(cè)量，可研究被試心理、 行為的發(fā)展變化過程 適宜于進(jìn)行探索性研究一、Q分類法 2.缺點(diǎn) 樣本小，代表性較差 只能近似地達(dá)到而不能完全滿足某些統(tǒng)計(jì)處理方法的假設(shè)，影響結(jié)果的準(zhǔn)確性 強(qiáng)迫受試者選擇和分類，使得受試者的自由反應(yīng)受到限制，可能漏掉一些重要信息 受試者的心理防御、情緒、智力對(duì)結(jié)果有一定影響，可能引起偏倚（二）Q分類法的優(yōu)缺點(diǎn)一、Q分類法二、檔案記錄收集法u指通過查詢現(xiàn)有記錄和檔案文件收集資料的方法u資料常見的來源包括病歷、個(gè)人健康檔案、流行病登記等u屬于二手資料，方法經(jīng)濟(jì)方便小結(jié)1. 收集資料是一個(gè)有計(jì)劃的