幼兒園中班教案《打電話》課程設(shè)計_第1頁
幼兒園中班教案《打電話》課程設(shè)計_第2頁
幼兒園中班教案《打電話》課程設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、great success depends on the team, small success depends on the individual.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒園中班教案打電話教學(xué)設(shè)計活動目的：1、通過各種感官感知電話的特征。2、學(xué)會打電話，感受現(xiàn)代電信設(shè)備給人們帶來的方便。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電話給我們帶來的作用。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙?zhǔn)備：、物質(zhì)：不同種類的電話。、知識：幫助幼兒積累有關(guān)電話的知識?；顒舆^程：1、以猜謎形式引入，引出活動內(nèi)容。2、以“電話展覽會”形式引導(dǎo)幼兒感知電話特征。（1） 幼兒自由觀察。（2） 集中交流：你最喜歡哪一部電話

2、？為什么？它們都一樣嗎？什么地方不一樣？它們有一樣的地方嗎？哪里一樣？都有什么？ 引導(dǎo)幼兒說出電話特征（形狀、顏色）（3） 師小結(jié)，豐富詞匯：聽筒、話筒、屏幕、按鍵。3、提出問題，引導(dǎo)幼兒圍繞話題談話：“你打過電話嗎？打給誰？為什么事情打電話？4、師幼打電話，體驗打電話的樂趣（1） 示范打電話的正確方法， 引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用禮貌用語。（2） 幼兒與同伴打電話。（3） 個別幼兒打電話，師小結(jié)：“它他們打得好嗎？為什么？”5、在音樂聲“打電話”中自然結(jié)束?；顒臃此蓟顒舆^程中， 因為電話是小朋友常見的而感興趣的，所以整個過程孩子的熱情高漲，興趣很濃。積極參與整個活動，樂意的表現(xiàn)自己，達到了活動目標(biāo)， 學(xué)具的提供滿足了孩子動手的需要。整個活動是成功的。 但對于中班的孩子來說，活動的深度可以更深一些，活動中總鼓勵幼兒不斷探索、體驗、交流對電話的認識，較好地綜合了語言、 社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識， 寓教于樂，適時地鼓勵幼兒表現(xiàn)自己、展示自己， 在活動中注重幼兒自信心的培養(yǎng)，是一個符合幼兒年齡特點的、生動、活潑的教育活動。本次活動的目標(biāo)、 活動內(nèi)容、 教學(xué)方法等都充分體現(xiàn)了課程的整合性，活動始終以打電話為線索，貫穿于整個過程，希望通過開展這個活動，激發(fā)幼兒各種積極的情感和探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論