幼兒園大班美術(shù)教案《小貓的故事》課程設(shè)計(jì)

1、let the process speak, and the process is the only way to turn what is said into what is done. 整合匯編簡單易用（頁眉可刪）幼兒園大班美術(shù)教案小貓的故事教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、啟發(fā)幼兒在觀察小貓圖片的基礎(chǔ)上，大膽地進(jìn)行想象，創(chuàng)編小貓的故事，并運(yùn)用粘、剪、畫的技能繪制連環(huán)畫。2、幼兒根據(jù)自己所編的小貓的故事，設(shè)計(jì)制作成四幅連環(huán)畫。畫面要求色彩豐富、鮮艷，內(nèi)容簡單，有意義，并能講出自己所畫的故事內(nèi)容。3、培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5、感受作品的美感。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備1、連環(huán)畫紙若干。2、八個(gè)不同動(dòng)態(tài)，不同表情的線描小貓圖樣。3、水彩筆若干，各色電光紙若干，膠水、剪刀、訂書機(jī)等。4、木偶小貓一只，連環(huán)畫范樣兩幅?；顒?dòng)過程一、用木偶小貓表演形式引出課題。1、木偶小貓：小朋友們好! 我是小貓咪咪。今天，我給小朋友帶來的禮物是兩張畫，一張畫的是我的故事，一張畫是用彩色電光紙剪貼成的小貓妙妙的故事( 教師從小貓手中接過兩幅連環(huán)畫，并向幼兒展示 ) 。我的許多好朋友小花貓、 小白貓、 小黑貓都想請小朋友把它們的故事編到連環(huán)畫里。教師：咪咪，我們小朋友都非常愿意給你幫忙。等小朋友們畫好后，我就給你送去，好不好? 木偶小貓：“好 ! 謝謝小朋友們，再見! ”二、

3、教師出示、講解范畫。教師出示范畫：(一) 是用水彩筆繪制成的四幅連環(huán)畫，請幼兒觀看。 教師講解連環(huán)畫內(nèi)容：(1) 小貓咪咪是一只非常頑皮的貓。一天早上，它從窗戶里往屋外跳。一不留神，將貓爸爸放在窗臺上的一盆花碰倒在地。(2) 貓爸爸看見了，非常生氣，氣得胡子都撅了起來。(3) 調(diào)皮的咪咪跳到家門口的樹上，沖著貓爸爸做鬼臉。(4) 咪咪認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，將碰翻在地的花盆重新放回到了窗臺上。教師出示范畫(二) 是用彩色電光紙剪貼而成的四幅連環(huán)畫，請幼兒觀察看，講出連環(huán)畫的故事內(nèi)容：(1) 一天中午，小貓妙妙正坐在樹下玩耍。(2) 忽然她看到前面小橋?qū)Π?，山羊老公公拄著拐仗正要過橋去。(3) 妙妙

4、趕忙跑過橋去，扶著山羊公公過了橋。(4) 山羊公公過了橋，高興地對小貓妙妙說：“你真是一個(gè)愛幫助別人的好孩子啊! ”三、教師給幼兒出示八只不同動(dòng)態(tài)、不同表情的小貓范樣，啟發(fā)幼兒大膽想象，開啟幼兒的思路，編出小貓的故事。1、幼兒編故事時(shí)要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物及發(fā)生的事情的內(nèi)容。2、教師請幼兒將自己編的故事，用四幅畫面表現(xiàn)出來。3、教師請幾名幼兒將自己編的故事講給大家聽。故事講完后，教師進(jìn)行講評，肯定最合理的故事情節(jié)，要求幼兒編的故事內(nèi)容要有意義。四、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作連環(huán)畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。1、教師將活動(dòng)分成兩組：一組用彩色水筆來繪制連環(huán)畫;一組用彩色電光紙粘貼連環(huán)畫。教師：下面請小朋友們自由選擇。想

5、用彩筆畫連環(huán)畫的小朋友坐到繪畫組，想用彩紙粘的小朋友，坐到粘貼組。2、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。教師指導(dǎo)幼兒繪制、粘貼時(shí)，要注意構(gòu)圖要基本合理、色彩的搭配協(xié)調(diào)美觀。3、教師請 2-3 名能力強(qiáng)的幼兒到黑板前展示自己創(chuàng)作的連環(huán)畫，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容，教師進(jìn)行簡單地評析。五、教師給幼兒示范，將連環(huán)畫制作成小畫冊。沿四幅畫的中心線將四幅小圖剪下，按順序排列，用訂書機(jī)訂上兩個(gè)釘，一本幼兒自己創(chuàng)作編繪的小人書就做成了。六、教師請幼兒自己動(dòng)手操作，將自己創(chuàng)作的連環(huán)畫剪下，然后按順序訂成連環(huán)畫書。活動(dòng)延伸小朋友們之間相互交流自己創(chuàng)作的連環(huán)畫，把自己創(chuàng)編的故事講給小朋友們聽。教學(xué)反思：本次活動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)編講述的語言活動(dòng)，對于小朋友來說看圖講述、創(chuàng)編故事并進(jìn)行繪畫有一定的難度。在活動(dòng)中小朋友能從圖片的內(nèi)容了解到故事內(nèi)容，并進(jìn)行講述， 對故事中的動(dòng)物形象也觀察