歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)-課件PPT_第1頁
歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)-課件PPT_第2頁
歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)-課件PPT_第3頁
歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)-課件PPT_第4頁
歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)-課件PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20152021/8/261歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)歸納法(由數(shù)列前幾項求數(shù)列的通項公式)20152021/8/262l1據(jù)所給數(shù)列的前幾項求其通項公式時,需仔細觀察分析,抓住以下幾方面的特征:據(jù)所給數(shù)列的前幾項求其通項公式時,需仔細觀察分析,抓住以下幾方面的特征:l(1)分式中分子、分母的特征;分式中分子、分母的特征;l(2)相鄰項的變化特征;相鄰項的變化特征;l(3)拆項后的特征;拆項后的特征;l(4)各項符號特征等,并對此進行歸納、聯(lián)想各項符號特征等,并對此進行歸納、聯(lián)想20152021/8/263l2根據(jù)數(shù)列的前幾項寫出數(shù)列的一個通項公式是不完全歸納法,它蘊含著根據(jù)數(shù)列的

2、前幾項寫出數(shù)列的一個通項公式是不完全歸納法,它蘊含著“從特殊到一從特殊到一般般”的思想,由不完全歸納得出的結(jié)果是不可靠的,要注意代值檢驗,對于正負(fù)符號變的思想,由不完全歸納得出的結(jié)果是不可靠的,要注意代值檢驗,對于正負(fù)符號變化,可用化,可用(1)n或或(1)n1來調(diào)整來調(diào)整l3觀察、分析問題的特點是最重要的,觀察要有目的,觀察出項與項數(shù)之間的關(guān)系、規(guī)觀察、分析問題的特點是最重要的,觀察要有目的,觀察出項與項數(shù)之間的關(guān)系、規(guī)律,利用我們熟知的一些基本數(shù)列律,利用我們熟知的一些基本數(shù)列(如自然數(shù)列、奇偶數(shù)列等如自然數(shù)列、奇偶數(shù)列等)轉(zhuǎn)換而使問題得到解決轉(zhuǎn)換而使問題得到解決20152021/8/26420152021/8/26520152021/8/26620152021/8/2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論