河北省唐山重點中學2014-2015學年高二上學期期中考試生物試題Word版含答案

1、河北省唐山重點中學2014-2015學年高二上學期期中考試生物試題說明：1考試時間90分鐘，滿分100分。2將卷答案用2B鉛筆填涂在答題卡上， 卷用藍黑鋼筆或圓珠筆答在答題紙上。卷I（選擇題，共70分）一單項選擇題：(共50小題，1-30題，每題1分；31-50題，每題2分，計70分。）1.一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是A. 最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B. 摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上C. 探究減數(shù)分裂中染色體變化的實驗用到模型建構(gòu)的方法D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗轉(zhuǎn)化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切

2、關(guān)系2.在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是A不能用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)B噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律C該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D用35S標記的T2噬菌體侵染細菌，經(jīng)離心處理，沉淀物的放射性較高3.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是：A每個脫氧核糖均連接著一個磷酸和一個堿基分子B每個DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)CDNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)DDNA分子中脫氧核苷酸和磷酸交替排列在外側(cè)，中間為氫鍵連接的堿基對4.以含（NH4

3、）235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體中的S、P元素，下表中對結(jié)果的預測，可能發(fā)生的是 選項S元素P元素A全部32S全部31PB全部35S多數(shù)32P、少數(shù)31PC全部32S少數(shù)32P、多數(shù)31PD全部35S少數(shù)32P、多數(shù)31P5.用32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的中期、后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是 A.中期20和20、后期40和20   

4、; B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10    D.中期20和l0、后期40和106.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是A一條染色體上多個基因B基因在染色體上呈線性排列C基因都在染色體上D體細胞(細胞核)中基因成對存在，染色體也成對存在7.已知某染色體上的DNA分子在堿基G的比例為20%，那么，由此DNA克隆出的某基因中堿基C的比例是A10%B20%C40%D無法確定8.胰島B細胞中某DNA分子，已知該分子的一條鏈上C+G占60% ，A占24%,則在另一條鏈上A占整個DNA的堿基比例是A.60% B.24% C.8% D.16

5、%9.右圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是A形成胞嘧啶核糖核苷酸B在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息C如果該片段復制兩次，則至少需要游離的鳥嘌呤核糖核苷酸6個DDNA解旋酶作用于處的化學鍵10.下列有關(guān)基因表達的敘述中，正確的是A哺乳動物紅細胞中的基因不能表達B噬菌體基因的表達與核糖體無關(guān)C菠菜根尖細胞基因表達的場所包括線粒體、葉綠體D人甲狀腺細胞中的生長激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)11.下列關(guān)于圖中兩種分子的說法正確的是A為DNA，在正常情況下復制后形成兩個相同的DNAB為tRNA，一種tRNA可攜帶不同的氨基酸C遺傳信息位于上，密碼子位于上D和共有的堿基是A、C、G、T12.下列有關(guān)核

6、酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是 ADNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNAC在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)D核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)13.下圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，則該過程A不受溫度影響 B不存在特異性結(jié)合C必須由線粒體供能 D不是只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上14.根據(jù)以下材料：藏報春甲（aa）在20時開白花；藏報春乙（AA）在20時開紅花；藏報春丙(AA）在30時開白花。在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時，下列說法錯誤的是A由材料可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的B由材料可知環(huán)境影響基因型的表

7、達C由材料可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的D由材料可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果15.下列有關(guān)基因表達的敘述不正確的是A. 線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過程B. 基因只有通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，才能控制性狀C. 某人的肝細胞與神經(jīng)細胞形態(tài)差異的根本原因是細胞中mRNA的不同D. 若某基因的模板鏈及其轉(zhuǎn)錄成的信使RNA共有2000個堿基，且ATGC2133，則含堿基U有200個16.下圖是中心法則示意圖，各個字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是A人體細胞均可發(fā)生a、b、c過程Bc過程需要tRNA、mRNA和rRNA同時參與Cb、c過程不會發(fā)生在線粒體和葉綠體中D植物細胞中，生

8、長素的合成需要色氨酸為原料，因此生長素的合成需要經(jīng)過b、c過程17.DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復制兩次，得到的4個子代DNA分子相應位點上的堿基對分別為UA、AT、GC、CG。推測“P”可能是哪種堿基A.胸腺嘧或腺嘌呤 B.腺嘌呤或胞嘧啶 C.鳥嘌呤或腺嘌呤 D.胞嘧啶或鳥嘌呤 18.右圖為某細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是 A. 該細胞為真核細胞B. 由該 DNA 模板產(chǎn)生了三條肽鏈 C. 原核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時空上完全分開 D. 多個核糖體完成同 一個mRNA 的翻譯19.右圖為有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的模擬實驗，下列

9、相關(guān)敘述合理的是A若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸B若X是DNA，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸D若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶20.若下圖中的各部分徹底水解，得到產(chǎn)物種類最多的是A B C D21. HIV病毒感染人體后，其遺傳信息的流動方向如右圖。下列敘述正確的是A過程以邊解旋邊復制方式合成DNA分子B過程可合成出子代HIV病毒的RNAC過程中遺傳信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白質(zhì)D過程在病毒內(nèi)進行，過程在人體內(nèi)進行22.如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的

10、是A.兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質(zhì)提供原料B甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)C乙細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質(zhì)D若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子23.下圖為細胞核內(nèi)某基因(15N標記)局部結(jié)構(gòu)示意圖，該基因中A占全部堿基的20%，下列說法正確的是A該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%B該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物C解旋酶作用于部位，DNA聚合酶作用于部位D將該細胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細胞周期，含15N的子細胞占50%24.人體內(nèi)神經(jīng)細胞遺傳信息的傳遞情況是ADNADNA BR

11、NARNACDNARNA D蛋白質(zhì)RNA25.把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白，這說明A所有的生物共用一套遺傳密碼 B蛋白質(zhì)的合成過程很簡單C兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌D兔子的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成26.下圖為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生A.染色體易位 B基因重組C.染色體倒位 D姐妹染色單體之間的交換,27.有關(guān)基因突變的下列說法，不正確的是A.基因突變是可遺傳的變異的根本B.基因突變可以產(chǎn)生新基因，同時產(chǎn)生新的基因型C.A基因可以突變成a1、a2、a3，同樣a基因也可以突變成A1、A2、A3D.基因中一個堿

12、基對發(fā)生改變，則一定發(fā)生了基因突變，并一定能改變生物的性狀28.下列說法錯誤的是A.人類基因組計劃測定的染色體有24條B.遺傳咨詢包括推算后代患病風險率C.家系分析法是人類遺傳病研究最基本的方法D.21三體綜合征發(fā)生的根本原因是減數(shù)第一次分裂同染色體未分開29.在細胞分裂過程中出現(xiàn)了如下圖所示甲、乙2種變異，甲圖為英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗A. B C. D30.如圖表示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是A.

13、代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含4條染色體B.代表的生物可能是二倍體，其每個染色體組含3條染色體C.代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含2條染色體D.代表的生物可能是單倍體，其每個染色體組含4條染色體31.豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是A.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.插入外DNA序列屬于基因重組C.插入外DNA序列導致基因的選擇性表達D.豌豆吸水減少成皺粒是表現(xiàn)型32.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是甲

14、乙A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異和基因重組B.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C.乙圖是由于四分體時期同染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體與DNA數(shù)之比為1233.已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，下圖中W表示野生型，、分別表示三種缺失不同基因的突變體，虛線表示所缺失的基因。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體中該酶有活性，則編碼該酶的基因是A.基因a B基因b C.基因c D基因d, 34.下圖為利用純合高稈（D）抗?。‥）小麥和純合矮稈（d）

15、染?。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述不正確的是（     ）A圖中進行過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)過程中發(fā)生了非同染色體的自由組合C實施過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖D過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素35.下列有關(guān)說法正確的是A對玉米進行花藥離體培養(yǎng)可以培育出優(yōu)良性狀的植物新品種B人體的初級卵母細胞為二倍體C單倍體生物體都高度不育D秋水仙素處理細胞使之停留在了有絲分裂的后期36.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是 一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病一個家族幾代人中都出現(xiàn)

16、過的疾病是遺傳病攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病 不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病 A BC D37.下列的科學技術(shù)成果與所運用的科學原理有錯誤的是 A抗蟲棉基因工程 B無籽西瓜多倍體育種C“黑農(nóng)五號”大豆品種基因突變D花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米基因重組38.誘變育種一般不使用下列哪一項作為誘變因素AX射線   B硫酸二乙酯C亞硝酸   D青霉素39.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是 A種植F2選取不分離者純合子B種植秋水仙素處理純合子C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合子D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合子40.已知某種限制性內(nèi)切酶在

17、一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果在該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是A3 B4 C9 D1241. 以下說法正確的是A. 所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列B運載體必須具備的條件之一是：具有多個限制酶切點，以便與外基因連接C質(zhì)粒是基因工程中惟一的運載體 D基因治療主要是對有缺陷的細胞進行修復42.下列關(guān)于基因工程安全性的說法中不正確的是 A轉(zhuǎn)基因作

18、物可通過花粉擴散到它的近親作物上，可能出現(xiàn)對農(nóng)業(yè)不利的“超級植物”B雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成，自然條件下基因污染是不增殖和不被擴散的D轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)是新蛋白時，這些異種蛋白有可能使人引起食物過敏43.對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的正確理解是環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異隔離是新物種形成的必要條件變異是不定向的變異是定向的自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存A     

19、  B       C       D44.下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率和生物進化的敘述正確的是A一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化B基因頻率改變則生物發(fā)生進化C基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中，A的基因的頻率大于a基因的頻率D因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體45.下圖為現(xiàn)代生物進化理論概念圖，有關(guān)分析正確的是       A表示生存斗爭

20、，這是生物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)B導致改變的內(nèi)因是基因突變，外因是自然選擇C代表物種形成，其形成的必要條件是存在生殖隔離D指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，它們是共同進化的結(jié)果46. 某植物種群中，r基因純合的個體不能存活。已知該種群的基因型分別為YYRR、YyRR、 yyRR、YYRr、YyRr、 yyRr，它們的基因型頻率依次為30%、20%、20%、10%、10%、10%。計算Y和y的基因頻率依次為A55% 45% B45% 55% C27.5% 222.5% D22.5% 27.5%47.隱性基因（a）可導致人患一種遺傳病，基因型為aa的兒童10歲前全部死亡，而基因型Aa和AA

21、的個體都表現(xiàn)正常。在一個隔離的群體的第一代（）中，基因a在成人中的頻率為0.01，如果沒有新的突變發(fā)生，在下一代（）的成人中a的頻率，以及（）代的新生兒中雜合子（Aa）的頻率的變化趨勢分別是 A下降、上升 B上升、下降C下降、下降 D上升、上升48.將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻A與原的二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了B產(chǎn)生的配子中由于沒有同染色體，所以配子無遺傳效應C產(chǎn)生的配子中有同染色體，用秋水仙素誘導成的單倍體可育D將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)長成的芝麻屬于二倍體49. 生殖隔離是新物種形成的標志，生殖隔離的形成包括 動物因求

22、偶方式和繁殖期不同造成不能交配 植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配 動物胚胎發(fā)育早期死亡 產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力 生物基因頻率的改變A BC D50.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是A生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容B生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果C物種的滅絕不利于生物多樣性的形成D生物多樣性的形成是新物種形成的過程卷II（非選擇題，共30分）二非選擇題（共30個空，每空一分，共30分）51. （共7分）下圖為某真核生物細胞核內(nèi)某個生理過程示意圖，分析回答：(1)該生理過程叫做_， a為該過程必需的酶，其名稱為_ ，其在該

23、過程中催化_ 鍵的形成。(2)從化學組成上分析，b與c相同的成分為_，不同的成分為_ 。(3)在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過_進入細胞質(zhì)中，與核糖體結(jié)合，在運載工具_的幫助下，通過翻譯過程合成具有一定氨基酸種類和序列的蛋白質(zhì)分子。 52(6分)下圖A是果蠅體細胞模式圖，圖B是該個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體(1)果蠅體細胞中有_個染色體組，其中一個染色體組可以表示為_。(2)圖B中上的基因異常，表明該個體減數(shù)分裂形成配子時，發(fā)生了_。(3)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是_。(4)假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_。 (5)若圖B的與發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于_。53. (9分)下圖表示以某種農(nóng)作物（1）和（2）兩個品種為基礎(chǔ)，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四個品種的過程。根據(jù)下圖，回答下列問題：（1）用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法和分別稱為_ _和_，其培育出<5>所依據(jù)的原理是_。 （2）由<3>培育出<4>的常用方法是_ ；由<4>培育成<5>的方法稱_ 其優(yōu)點是_ _。 （3）由<3>培育出<6>常用的試劑是_ ，其作用的時