李曉玥學(xué)案染色體變異.Word_文檔[1]

1、個(gè)性化輔導(dǎo)教案課次： 7 上課時(shí)間： 2014 年 8 月 23 日 13:30 15:00 共計(jì) 1.5 小時(shí)教學(xué)目標(biāo)：染色體變異。教學(xué)重點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異。教學(xué)難點(diǎn):染色體數(shù)目變異。染色體的變異1、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的 數(shù)目或 發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。2、染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi) 的增多或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以 形式成倍的增多或減少。3、二倍體和多倍體:二倍體:由 發(fā)育而來的個(gè)體，體細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組的個(gè)體多倍體:細(xì)胞中含有 染色體組的個(gè)體。4、 單倍體：體細(xì)胞中含有 染色體數(shù)目的個(gè)體?；ㄋ帲ɑǚ郏╇x體培養(yǎng)獲得單倍體植珠。人類遺傳

2、病與先天性疾病區(qū)別：l 遺傳病：由 改變引起的疾病。（可以生來就有，也可以后天發(fā)生）l 先天性疾?。?就有的疾病。（不一定是遺傳病）人類遺傳病產(chǎn)生的原因：人類遺傳病是由于 的改變而引起的人類疾病人類遺傳病類型（一）單基因遺傳病1、概念：由 等位基因控制的遺傳病。2、原因：人類遺傳病是由于 的改變而引起的人類疾病3、特點(diǎn)：呈 遺傳、發(fā)病率 （我國約有20%-25%）（二）多基因遺傳病1、概念：由 等位基因控制的人類遺傳病。2、常見類型： 等。課程評(píng)價(jià)（由學(xué)生填寫）教師授課前是否設(shè)計(jì)備課教案：是 否對(duì)講授知識(shí)點(diǎn)的掌握程度：全部掌握部分掌握都沒掌握（未掌握內(nèi)容的描述： ）對(duì)教師教學(xué)態(tài)度與教學(xué)方法的評(píng)

3、價(jià)：好 一般 不好輔導(dǎo)建議學(xué)生簽名班主任簽名染色體變異練習(xí)題一1我國科技工作者創(chuàng)造的自然界中沒有的新物種是（ ）A三倍體無子西瓜B八倍體小黑麥 C京花一號(hào)小麥D四倍體水稻2普通小麥的卵細(xì)胞中有三個(gè)染色體組。用這種小麥的胚芽細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是（ ）A六倍體、單倍體 B六倍體、三倍體 C二倍體、三倍體 D二倍體、單倍體3用基因型為 的普通小麥的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的植株再用秋水仙素處理，得到的植株是（ ）A純合子的二倍體 B雜合子的二倍體 C純合子的六倍體 D純合子的單倍體4白化病產(chǎn)生的根本原因是（ ）A雙親都是雜合子 B近親結(jié)婚 C基因突變 D致病基因成對(duì)5番茄體細(xì)

4、胞內(nèi)有12對(duì)染色體，用一定濃度的生長素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾得到了無籽的番茄果實(shí)。它的果皮細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ） A12條 B24條 C48條 D36條6誘發(fā)突變與自然突變相比，正確的敘述是（ ）A誘發(fā)突變對(duì)生物的生存是有利的 B誘發(fā)突變可以引起生物性狀的定向變異C誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀都是顯性性狀 D誘發(fā)突變頻率比自然突變率高7在下列敘述中，正確的是（多選題） A培育無籽西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理B培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理C培育無籽番茄是利用基因重組的原理D培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理8在三倍體無籽西瓜的培育過程中，將二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理，

5、待植物成熟接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ酆?，發(fā)育形成果實(shí)的果皮、種皮、胚芽、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次是（ ）A4、2、2、4 B4、4、3、5 C3、3、3、4 D4、4、3、69下列細(xì)胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是（ ）A甲與乙 B乙與丙 C乙與丁 D丙與丁10某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖中，表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞（ ）11將甲、乙、丙、丁4種二倍體植物進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的雜交后代在減數(shù)分裂時(shí)同源染色體可以配對(duì)，非同源染色體不能配對(duì)，配對(duì)情況如下表。請(qǐng)寫出每種植物的染色體組成（依次用A、B、C等字母表示）。乙丁甲甲與丁各1條配對(duì) 乙有1條不能配對(duì)甲與丁各1條配對(duì) 丁有兩條不能

6、配對(duì)乙乙與乙各2條配對(duì)乙與丁各2條配對(duì) 丁有1條不能配對(duì)丙乙與丙不能配對(duì)丙與丁各1條配對(duì) 丁有2條不能配對(duì)（l）甲_（2）乙_（3）丙_（4）丁_。12下圖表示水稻的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程，已知該水稻的基因型為 。（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，在愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得_和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有_兩類激素。（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再生芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是_利用光能制造有機(jī)物，供試管苗生長發(fā)育。（4）試管苗的細(xì)胞核中含有_條脫氧

7、核苷酸鏈。（5）培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_。13將生物隨飛船帶入太空，可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)研究。如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植，往往能得到新的變異特性。這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的_輻射后，其_發(fā)生變異?，F(xiàn)一般把這種育種方式稱為_。試舉出這種育種方式的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_。14下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖。（1）用秋水仙素處理_時(shí)，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，秋水仙素的作用為_。（2）三倍體植株需授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于_。（3）三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是_，由此可獲得三倍體無籽西瓜。（4）上述過程需要的時(shí)間周期為_。15B A C C B 6D 7BD 8B 9C

8、10A 11（l）甲：AA；（2）乙：AABB；丙：CC；?。篈ABBCC 12（1）水分和植物生活所必需的礦質(zhì)元素（2）生長素，細(xì)胞分裂素（3）葉綠體（4）12（5） 、 、 、 13宇宙射線 遺傳物質(zhì)（或DNA或基因） 誘變育種 提高突變頻率，加速育種進(jìn)程。 141萌發(fā)的種子或幼苗 抑制有絲分裂前期細(xì)胞紡錘體的形成（2）通過授粉為子房發(fā)育成無籽果實(shí)提供生長素（3）聯(lián)會(huì)紊亂 （4）2年生物變異練習(xí)題1、下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中正確的有()有一雙親生了四個(gè)孩子，其中只有一個(gè)孩子患有白化病(不考慮突變)，則雙親一定均為雜合子 在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生正常情

9、況下，1個(gè)基因型為AaBb(位于兩對(duì)染色體上)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成四種精子基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為11A一項(xiàng) B二項(xiàng) C三項(xiàng) D四項(xiàng)2、如果某基因的中部替換了一個(gè)核苷酸對(duì)，不可能的后果是A.無法形成翻譯產(chǎn)物 B.翻譯在替換位置終止C.翻譯的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減小 D.翻譯的蛋白質(zhì)完全正常3、酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長?，F(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是A.酶A、

10、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B C.酶B、酶C、酶A D酶C、酶B、酶A4、只發(fā)生在減數(shù)分裂而不發(fā)生在有絲分裂的過程中的變異是ADNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的缺失、增加或替換B非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組C非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D著絲粒分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異5、DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為UA、AT、GC、CG。推測(cè)“P”可能是A胸腺嘧啶 B腺嘌呤 C胸腺嘧啶或腺嘌呤 D胞嘧啶6、玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相

11、對(duì)性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位 B.染色體組數(shù)目整倍增加C. 基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換 D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減7、下圖為細(xì)胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種狀態(tài)表示已發(fā)生A染色體易位 B基因重組 C染色體倒位 D姐妹染色單體之間的交換8、抗維生素D佝僂病是位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳

12、特點(diǎn)之一是A男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常 B男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常C女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病D患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因9、下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是A有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍B有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍C減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變10、某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測(cè)交后

13、代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是A減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離C減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合D減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換11、下圖示某種農(nóng)作物品種和培育出的幾種方法，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A經(jīng)過培育形成常用的方法是花藥離體培養(yǎng)B過程常用一定濃度的秋水仙素處理的幼苗C由品種直接形成的過程必須經(jīng)過基因突變D由品種和培育品種的最快途徑是12、下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變 B太空射線能使種子發(fā)生定向變異C一個(gè)堿基對(duì)的缺失引起的變異屬于染色體變異D非同源染色體的

14、自由組合可導(dǎo)致基因重組13、圖中字母表示細(xì)胞中所含的基因，每個(gè)基因不在同一條染色體上，X、Y、Z中，含3個(gè)染色體組的是AX BX、Y CZ DX、Y、Z14、自然界中,一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列如下:正?；?精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 蘇氨酸 脯氨酸突變基因3 精氨酸 苯丙氨酸 蘇氨酸 酪氨酸 丙氨酸根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變是A.突變基因1和2為一個(gè)堿基的替換,突變基因3為一個(gè)堿基的增添B.突變基因2和3為一個(gè)堿基的替換,突變基因1為一個(gè)

15、堿基的增添C.突變基因1為一個(gè)堿基的替換,突變基因2和3為一個(gè)堿基的增添D.突變基因2為一個(gè)堿基的替換,突變基因1和3為一個(gè)堿基的增添15、右上圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程，基因突變可發(fā)生在A.a、b、c B.a、b、d C.a、b D.b、d16、原核生物中某一基因的起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小A置換單個(gè)堿基對(duì) B.增加4個(gè)堿基對(duì) C.缺失3個(gè)堿基對(duì) D.缺失4個(gè)堿基對(duì)17、在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置

16、了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下。(1)己知、組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關(guān)基因位于 染色體上。(2) 組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由 基因控制的，相關(guān)基因的遺傳符合 定律。(3) 組的繁殖結(jié)果說明，小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是 影響的結(jié)果。(4)在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于 。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是 。(5)測(cè)序結(jié)果表明：突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)锳，推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是 (填選項(xiàng)前的符號(hào))。. 由GGA變?yōu)锳GAB.由CGA變?yōu)镚GA. 由AGA變?yōu)閁GA D. 由CGA變?yōu)閁GA(6)研突發(fā)現(xiàn)，突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子

17、質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降，據(jù)此推測(cè)脫毛小鼠細(xì)胞的 下降，這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠的 原因。18科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題：（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代，經(jīng) 方法培育而成，還可用植物細(xì)胞工程中植物體細(xì)胞雜交方法進(jìn)行培育。（2）雜交后代染色體組的組成為 ，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成 個(gè)四分

18、體，體細(xì)胞中含有 條染色體。（3）雜交后代中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體 。（4）為使雜交后代的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為 。19、玉米的抗病和不抗?。ɑ?yàn)锳、a）、高稈和矮稈（基因?yàn)锽、b）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)： 取適量的甲，用合適劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株，抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈，選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行

19、離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（?。?。 另一實(shí)驗(yàn)表明，以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，子一代均為抗病高稈。請(qǐng)回答：（1）對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常 ，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有 的特點(diǎn)，該變異類型屬于 。（2）上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了 、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是 。花藥離體培養(yǎng)中，可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導(dǎo)分化成 獲得再生植株。（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生 配子。（4）請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。 20、幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 ，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是 條。（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多產(chǎn)生Xr、XrXr 和 四種