新人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第八單元教案

1、新 人 教 版 二 年 級 上 冊數(shù) 學(xué) 第 八 單 元 教 案最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第八單元數(shù)學(xué)廣角單元教材分析數(shù)學(xué)不僅是人們生活和勞動必不可少的工具，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還可以提高人的推理能力和抽象能力。排列與組合的思想方法不僅應(yīng)用廣泛，而且是后面學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)，同時也是發(fā)展學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力的好素材。傳統(tǒng)的教材中沒有單獨編排這部分內(nèi)容，有關(guān)這方面的知識是本冊教材新增的內(nèi)容之一，教材試圖在滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做一些努力和探索，把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過學(xué)生日常生活中最簡單的事例呈現(xiàn)出來，并運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決這些問題

2、。重在向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)方法，并初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下：簡單的排列最簡單的推理簡單的推理單元教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2. 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理的能力。3. 初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。單 元 訓(xùn) 練 重 難 點重點難點1學(xué)生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理的能力。初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。單元課時安排第一課時數(shù)學(xué)廣角（一）。第二課時鞏固練習(xí)。第三課時數(shù)學(xué)廣角（二）。第四課時綜合練習(xí)最新好資料推薦

3、 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第一課時課題數(shù)學(xué)廣角（一）主備人孫延軍授課班級二年級授課人授課時間教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能目標(biāo)：（1）使學(xué)生學(xué)會找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。（2）培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。2. 過程與方法目標(biāo)：通過操作，觀察，思考自主理解最簡單的排列和組合數(shù)。3. 情感與態(tài)度目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識。教學(xué)重點養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。教學(xué)難點初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識。教學(xué)方法觀察法，嘗試法直觀教學(xué)法，自學(xué)引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片、 1 角、2 角、5 角的人民幣。實物、練習(xí)本。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)

4、容及教師活動學(xué)生活動二次備課激趣導(dǎo)入1. 今天我們一起來上一節(jié)數(shù)學(xué)活動課，你們喜歡嗎？出示課題：數(shù)學(xué)活動2. 我們先來做一個拼圖游戲：小朋友每人的桌子上有三張圖，請你任選兩張拼一拼看看是什么？先和同桌說一說。3. 交流反饋。用不同的圖可以拼出不一樣的效果，如果老師給你學(xué)生游戲。學(xué)生交流匯報。最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除數(shù)字卡片，你能拼出什么數(shù)呢？動手操作，探索規(guī)律1. 用 1 和 2 兩張卡片擺數(shù)。（1）自己動手?jǐn)[一擺，看一看誰最愛動腦筋，誰的小手最巧。（2）獨立動手?jǐn)[，然后在班內(nèi)說一說自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)。展示大家看。2. 用、1、2、3

5、 三張卡片擺數(shù)。教師激勵學(xué)生動腦擺一擺：從數(shù)字卡片中任選兩張卡片，你能組成什么數(shù)？引導(dǎo)學(xué)動腦，找規(guī)律去擺，我們比一比誰擺的數(shù)朵而不重復(fù)。3. 學(xué)生擺完后，小組交流，組長把成員擺的數(shù)記下來，并總結(jié)擺數(shù)的方法。4. 小組匯報。師生總結(jié)，指明學(xué)生說一說學(xué)生動手操作。小組交流。小組推薦匯報。最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小組合作，鞏固發(fā)展一、1. 三人做握手的游戲。每兩人握一次手，一共握幾次。2. 組匯報，三人到臺上有規(guī)律的握手，得出結(jié)論。（ 3 次）二、師：我這由三本練習(xí)本賣 5 角錢可以怎樣付錢。請同學(xué)們拿出你的人民幣，動手試一試。誰想來賣？學(xué)生用不同

6、的方法到臺上來賣。1學(xué)生游戲。2. 小組交流。3. 小組推薦匯報達(dá)標(biāo)訓(xùn)練衣服搭配出示兩件不同的上衣和兩條不同的褲子圖：請看這里有幾種搭配方式？試一試。學(xué)生自主完成練習(xí)，集體訂正課堂小結(jié)這節(jié)課玩的有趣嗎？說說你學(xué)會了什么？學(xué)生談本節(jié)課的收獲和感受，提出不懂的問題布置作業(yè)p101頁的 1.2 題板書設(shè)計 5 角的練習(xí)本 5 張 1 角 1 張 5 角 2 張 2 角和 1 角教學(xué)反思最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第二課時課題數(shù)學(xué)廣角（一）鞏固練習(xí)主備人孫延軍授課班級二年級授課人授課時間教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能目標(biāo)：（1）使學(xué)生學(xué)會找出最簡單的排列數(shù)和組

7、合數(shù)。（2）培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。2. 過程與方法目標(biāo)：通過操作，觀察，思考自主理解最簡單的排列和組合數(shù)。3. 情感與態(tài)度目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面的思考問題的意識教學(xué)重點使學(xué)生學(xué)會找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。教學(xué)難點提高學(xué)生的熟練程度。教學(xué)方法練習(xí)法，觀察法教學(xué)準(zhǔn)備小黑板 . 口算卡。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動二次備課復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課課前談話：同學(xué)們，上節(jié)課在游戲課中我們學(xué)到了什么？今天我們有一些相關(guān)的問題需要大家解決，大家能完成這任務(wù)嗎？學(xué)生歸納，匯報上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容基本練習(xí)出示口算卡3x5= 4x6= 5x7= 4x8= 8x6= 9x5= 7x4= 8x3=

8、 3x6= 學(xué)生反復(fù)口算最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除深化練習(xí)出示題目：1. 張嵐. 王紅. 李華每人兩人握一次手，一共握多少次手 ? 2.7.2.8能組成那些數(shù)字？3. 張阿姨有兩件上衣，一條褲子，兩條裙子，張阿姨一共有幾種不同的穿法？1. 同桌互相討論后，全班匯報交流。2. 小組推薦匯報達(dá)標(biāo)訓(xùn)練p101頁練習(xí)二十三的 1.2 題。學(xué)生完成練習(xí)。課堂小結(jié)談?wù)勀阌惺裁词斋@？有什么感受？還有問題嗎？學(xué)生談本節(jié)課的收獲和感受，提出不懂的問題布置作業(yè)完成配套練習(xí)二十三的1.2.3 題板書設(shè)計張嵐和王紅 72 78 張嵐和李華 27 28 李華和王紅 87

9、 82 教學(xué)反思最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第三課時課題數(shù)學(xué)廣角（二）主備人孫延軍授課班級二年級授課人授課時間教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2. 過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3. 情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點通過活動讓學(xué)生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)方法演示教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備動物圖片、語文、數(shù)學(xué)、自然等教科書。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動二次備課導(dǎo)入新課課前談話：故事導(dǎo)入，今天有許多這樣的問題等著同

10、學(xué)們?nèi)ゲ?，大家要比一比誰最愛動腦筋。1. 通過故事激發(fā)學(xué)生興趣。2. 學(xué)生思考回答問題。自主學(xué)習(xí)出示例 2 的第一組圖。1. 學(xué)生觀察2讓學(xué)生猜一猜他們拿的是什么書？請學(xué)生說一說自己是怎樣想的。3. 小組活動4. 人一組，兩名同學(xué)分別拿語文數(shù)和數(shù)學(xué)書，其中一名同學(xué)說：“我拿的不是什么書?！?. 學(xué)生觀察。2. 猜一猜。3. 小組活動。4. 同桌活動。最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除另外兩名同學(xué)比賽看誰猜得快。交換進(jìn)行。同桌活動。拿出準(zhǔn)備好的動物卡，又一名同學(xué)操作，左（右）手拿的是（不是）什么，另一名學(xué)生猜，交換進(jìn)行。交流鞏固1. 觀察比較例 3 和例

11、 2 有什么不同？學(xué)生回答后教師總結(jié)。2. 鞏固練習(xí)：師生一起做游戲。1. 同桌互相討論后，全班匯報交流。2. 學(xué)生提出不會的問題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練p101頁練習(xí)二十三的 3題。學(xué)生練習(xí)課堂小結(jié)這節(jié)課我們上得真愉快，你們在游戲中都學(xué)會了什么 ? 學(xué)生談本節(jié)課的收獲和感受，提出不懂的問題布置作業(yè)配套練習(xí)的 3.4 題板書設(shè)計游戲課堂教學(xué)反思最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除第四課時課題數(shù)學(xué)廣角（二）鞏固練習(xí)主備人孫延軍授課班級二年級授課人授課時間教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2. 過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)

12、生的推理能力。3. 情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點通過活動讓學(xué)生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)方法練習(xí)法游戲教學(xué)準(zhǔn)備口算卡教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動二次備課口算練習(xí)17+6= 43-8= 50+27= 41-2= 20+39= 5x7= 8x7= 9x3= 6x7= 學(xué)生口算基本練習(xí)出示題目小紅，小麗，小梅三個人拍球，分別拍了86下,73 下,68 下，小麗說我拍了 68 下，小紅說我不是最多的，他們分別拍了多少下？（1）指名學(xué)生讀題。（2）猜一猜。（3）匯報。說出猜測的依據(jù)。1. 學(xué)生讀題。2. 猜一猜。3. 匯報。最新好資料推薦 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除精品好資料 -如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除深化練習(xí)1. 出示題目三個小朋友比身高。小明：我不是最高。小軍：我不是最矮。小花：我排中間。請你幫他們從高到底的順序排列。（1）學(xué)生自主完成。（2）指名匯報。2. 用 5.0.8 組成最大的兩位數(shù)是多少 , 組成最小的兩位數(shù)是多