精神病院實(shí)習(xí)心得范文

1、VIII精神病院實(shí)習(xí)心得范文經(jīng)過這個(gè)階段的精神病院實(shí)習(xí)，醫(yī)護(hù)人員對病人的支持與安慰， 以及引導(dǎo)的作用是十分大的，可以幫助病人渡過這個(gè)時(shí)期，確保以后 不再復(fù)發(fā)，重新正常的生活。精神病院實(shí)習(xí)心得范文篇1隨著社會(huì)的發(fā)展，各類精神障礙與心理障礙患者的人群明顯增 加，精神衛(wèi)生問題日益顯得重要，人民群眾對精神衛(wèi)生服務(wù)的需求迫 切。在醫(yī)院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下， 在全體公共衛(wèi)生服務(wù)人員的 共同努力下，取得一定的成績；同時(shí)在工作中也存在一些不足的地方。 因?yàn)楸救私庸芫癫」芾砉ぷ鞑乓粋€(gè)多月，現(xiàn)就前精神病管理者及我 對這一個(gè)多月的精神病管理工作做個(gè)總結(jié)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并就工作中遇到的困難、存在的問題、日后努

2、力發(fā)展的方向等向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建 議，不妥之處，請批評指正，便于在工作中改進(jìn)。一、精神病病人督導(dǎo)管理20xx年全鎮(zhèn)管理重性精神病病人158人，死亡3人，總共155人進(jìn)行規(guī)范管理率，僅完成國家精神病防治 機(jī)構(gòu)發(fā)給任務(wù)的57%,督導(dǎo)管理是精神病防治工作的重點(diǎn)，我們主要 通過村衛(wèi)生室人員對病人進(jìn)行服藥指導(dǎo)和督促及定期進(jìn)行隨訪。由于他們和病人居住場所比較近，服務(wù)的對象又主要就是本村居民，因此 相對比較熟悉病人的情況，比較容易和病人溝通交流，督導(dǎo)起來比較 便利。二、存在的問題與不足1、精神病防治工作基礎(chǔ)較為薄弱。這不僅嚴(yán)重影響精神病病人 的發(fā)現(xiàn)率 也嚴(yán)重制約了整體的精神病防治工作。2、精神病培訓(xùn)指導(dǎo)力度尚嫌不

3、足：培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容、頻次和力度上還須加大。3、精神病防治宣傳力度還需加強(qiáng)。雖然開展了一些初步的精神 病防治健康教育宣傳活動(dòng)，但是無論在宣傳手段、對象和宣傳的區(qū)域 上還是太過于單一和局限。4、多數(shù)患者家庭經(jīng)濟(jì)困難，收入低。這樣導(dǎo)致患者家庭無經(jīng)濟(jì) 條件治療患者，導(dǎo)致很大一部分不穩(wěn)定患者的出現(xiàn)， 這樣對精神病的 隨訪人員帶來了安全隱患。由于這個(gè)原因，患者的隨訪記錄、一年一 度體檢記錄的真實(shí)性不高。5、由于國家的錄入系統(tǒng)問題，錄入時(shí)間長，導(dǎo)致部分資料未能 及時(shí)錄入系統(tǒng)。三、對重性精神疾病管理工作的建議1、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，對我們醫(yī)院的相關(guān)醫(yī)務(wù)人員 及社區(qū)衛(wèi)生站醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)。特別是對隨訪有打、

4、砸行為的患者時(shí)， 人身安全方面的培訓(xùn)特別重要，因?yàn)橹挥斜Ｗo(hù)了自己才能有效的為更 多患者進(jìn)行服務(wù)。如果有精神病方面的專家對國家規(guī)定的 6大重性精 神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)，這樣就能對重性精神病患者的發(fā)現(xiàn)率有所 提高，即能有效的完成國家交給的任務(wù)，又能對精神病患者的服藥及 生活進(jìn)行指導(dǎo)。讓他們更快回歸社會(huì)。2、增加對重性精神疾病管理相關(guān)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)衛(wèi)生站醫(yī)生的IIIIll福利。重性精神疾病管理的工作危險(xiǎn)性高于其他工作崗位人員， 希望 能增加福利待遇來引進(jìn)、留住人才，壯大精神病防治的隊(duì)伍，才能更 好的為醫(yī)院乃至國家交給的任務(wù)。精神病院實(shí)習(xí)心得范文篇2 XX年5月31日，我們07應(yīng)用心 理學(xué)心理咨詢方

5、向班（以下簡稱咨詢班）41位同學(xué)，在小海教授的指 導(dǎo)帶領(lǐng)下，開始了我們?yōu)槠?天的精神病院見習(xí)。該次見習(xí)基地是黃 山市精神病院，又名黃山市第二人民醫(yī)院（以下簡稱 二院）。對于我 們心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)期間的見習(xí)的這一天，我們期待久已 （至少我是）。上周讓 人管班 先去，我們還納悶了好一會(huì)兒呢?？僧?dāng) 她們回來向我們講述那里的情況后，我們又感覺很幸運(yùn)地后去。因?yàn)椋?我們有更多的時(shí)間打聽里面的情況和為自己更好地見習(xí)做準(zhǔn)備。我們41位同學(xué)，共分為4組，分別是：清一色男a組，清一色男b組，男女混合c組，清一色女d 組。俺就很幸運(yùn)地分在了 c組（幸運(yùn)，是因?yàn)橄氲饺f一遇到啥意外 險(xiǎn)情時(shí)，可以拿男生當(dāng) 擋

6、箭牌 哈哈）。終于等到了周一這一天，早晨起的很早。洗漱好后，就出發(fā)啦。 據(jù)說二院在北區(qū)附近，離這不遠(yuǎn)。為了節(jié)省每天來回4元（5天就是20元）的公交車費(fèi)，俺跟學(xué)弟峰 sir借了一輛小型單車。就這樣，騎 著單車穿過清晨的校園，又悠哉地穿行在清晨的黃山市郊外。 早飯沒 在南區(qū)食堂吃，到北區(qū)門口買早點(diǎn)時(shí)遇到 c組組長老袁。于是，俺倆 一起走向二院。來到二院門口時(shí)，才 8:00,俺們是第一個(gè)到的呢，呵 呵。老師和其他同學(xué)沒到，俺也不敢進(jìn)去。就在門口等待啦。大約IllVIII8:30時(shí)，大家都到齊啦，在小海教授的帶領(lǐng)下，我們 41位同學(xué)走進(jìn) 該院會(huì)議室，聽院長介紹了該院的情況后，我們 4組分別被帶到4 個(gè)

7、不同的院區(qū)。第一天，a組 男病房區(qū)，b組 女病房區(qū)，c組 工作 娛樂治療室，d組 門診部。以后幾天4組參訪的地點(diǎn)輪換。第一天：工作娛樂治療室工作娛樂治療室，簡稱工娛治療室。這里 主要都是一些輕度病情的或就快康復(fù)出院病人。 這個(gè)治療室，就好像 是我們初中讀書時(shí)用的教室，尤其大小和房齡。里面的設(shè)施設(shè)備主要 有：電燈、吊扇、墻上掛有油畫、彩色電視機(jī)、vcd機(jī)、立體音響、 空調(diào)（貌似是擺設(shè)，還被鐵籠子圍鎖著）、乒乓球臺(tái)（備有球拍和球）、 雜志架（有雜志，很老舊，今天我們同學(xué)也帶去了一些，捐贈(zèng)給他們 看的）、聊天椅、麻將桌、象棋、跳繩、毽子、筆墨紙硯臺(tái)、仰臥起 坐機(jī)、太空漫步機(jī)、 模擬走路機(jī)、踩步機(jī)、二

8、十四功能綜合訓(xùn)練機(jī) 等等貌似挺新潮挺高級(jí)的運(yùn)動(dòng)器械。 我們c組的同學(xué)來到這里后，一 位很和藹可親的護(hù)士先后帶來 11位病人（9女2男）。然后我們10位 同學(xué)和11位病人一起搭檔玩起了各自喜歡或擅長的游戲或運(yùn)動(dòng)。有 的打麻將，有的打乒乓球，有的 太空漫步，有的。這樣看來，我 貌似沒啥特長，喜歡打乒乓球，可是已經(jīng)有人在玩了。于是，趁這個(gè)空兒，我就去和那位很面善的護(hù)士搭話啦。在與 她溝通交流后，我得知，她姓謝，主要負(fù)責(zé)男病房區(qū)，已經(jīng)在這個(gè)醫(yī) 院工作20年啦!可她依然的熱情和激情，讓我很納悶！20年啦，在精神病院工作?。‰y道就沒有一點(diǎn)兒的職業(yè)倦怠嗎 ？!她的侃侃而談讓我 很佩服!我跟她咨詢了如何和這些

9、病人溝通，哪些話不能說，因?yàn)榕?又刺激到他們。在我們交談時(shí)，其中一位看上去頂多只有20幾歲的女病人，要求放音樂碟片，她要跳舞。然后一個(gè)碟片放進(jìn)去后，她就開始跳了，天吶！好有節(jié)奏感！就 這樣，一直跳到整個(gè)碟片結(jié)束，我們觀眾都贊不絕口！不同的音樂，她都能跳出該有的節(jié)奏感！而且，那些動(dòng)作都是她即興而出??！簡直太 棒啦！當(dāng)她跳完一個(gè)碟片休息時(shí)，我和她一起太空漫步 聊天，她說她很喜歡跳舞，貌似也有跳舞的天賦。我很佩服她 ！真的!真誠地為她 豎起大拇指。當(dāng)時(shí)我就感慨：其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的驕傲，哪怕是在這個(gè)地方的人。不 要吝嗇你對他人的贊賞，記得，一定要真誠 ！然后，又一位愛好跳舞 的男病人（以前是個(gè)司

10、機(jī)）也開始跟著音樂跳起來了，然后令我們很驚 訝的是，剛才那個(gè)很面善的謝護(hù)士也手拉手跟他一起跳起了貌似交際 /flit|舞 O一曲結(jié)束，謝護(hù)士讓我們同學(xué)會(huì)跳的和他跳，我本不會(huì)跳舞， 可是，為了拉近與病人們的心理距離，我走上前，和那個(gè)男病人，手 拉手地 跳 起來啦。我很笨的，她教我跳 倫巴，我老是踩錯(cuò)步，可 依然很開心。然后剛才那個(gè)跳舞的姐姐也拉我一起跳，她教我跳恰恰和水輪（她說的，我也不知道什么舞）。很開心0（ _）0然后，那 個(gè)姐姐要k歌，還只要唱心雨，可是找了半天沒找到，最后只找 到她還算擅長的長相依°由于話筒壞了，可她清唱的也很不錯(cuò)。然后，俺也k 了幾首很老舊的歌，比如窗外、傷心

11、太平洋等等。 一如既往地跑調(diào)，同學(xué)笑說，俺就唱兒歌不跑調(diào)啊！o( _ )o哈哈對了， 明天就6.1啦，節(jié)日快樂哦o( _ )。然后又玩了跳繩和毽子。期間還 看到一位半頭白發(fā)和滿臉胡渣的 爺爺，在很安靜地?zé)捗P字，后來 得知，他其實(shí)才40歲出頭，可是已經(jīng)在這里 20年啦！由于工作時(shí)做 了錯(cuò)事，精神嚴(yán)重受到刺激，來到這里。聽謝護(hù)士說，他一直很安靜、 從不與人交流，可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出去啦！因?yàn)樗母改敢巡辉?，親戚 也不理睬。精神病院實(shí)習(xí)心得范文篇 3在精神病院實(shí)習(xí)的日子很快就接 近了尾聲，心中不免會(huì)有很多的感慨。在來這里之前，心中有些許的 期盼和好奇，也有些許的恐懼和不安；而來之后才發(fā)現(xiàn)，原來一切都

12、與想象中的不同，與傳說中的不同。我在這里是被分到了心理科，帶我的老師是劉老師。據(jù)我了解， 劉老師在這里已經(jīng)工作幾十年了， 可謂是這里的元老。在她眼里，這 個(gè)工作已經(jīng)不再是單純的工作了，而是一個(gè)與精神病患者交流的良好 平臺(tái)，每天陪這些病人聊天、做游戲、做心理輔導(dǎo)。這里的病人也都 很尊敬她，都叫她劉老師，而且也很聽劉老師的話。劉老師熱情的把 我介紹給了大家，但是我由于內(nèi)心的種種原因，不敢大膽的嘗試著和 病人交流，顯得有點(diǎn)陌生。經(jīng)過一個(gè)上午的適應(yīng)，以及看到老師和病人們相處的那么融 洽，我才漸漸的放下戒心，真正的加入到這個(gè)集體中來，才真實(shí)的體 會(huì)到，其實(shí)精神病人并不可怕，而精神病院，也沒有傳說中的那么

13、恐 怖。對于病人，醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的，也很樂意的與他們交 流。而病人之間，比起外面的世界，似乎也顯得更加和諧。他們在不 發(fā)病的時(shí)候，都十分地友善，而且可以較為融洽的交談，不加以注意 甚至都不知道他們是精神病患者。經(jīng)過幾天的熟悉，我漸漸地發(fā)現(xiàn)這些病人其實(shí)都是很可愛的。 當(dāng)他們一個(gè)人的時(shí)候，顯得很安靜，自己做自己的事，不是那么的容 易接近，但當(dāng)大家一起集體活動(dòng)、做治療、聊天時(shí)，卻顯得很活躍， 而且感覺特別容易接近，能夠放下一切其戒心陪你說話、 陪你玩，也 顯得很聽話，尤其是周一那個(gè)新來的女生，她一般不愿意說話，但是 當(dāng)她在和別人一起做游戲、打她喜愛的乒乓球時(shí)，卻顯得那么的活潑、 可愛、充滿

14、朝氣和活力。在接觸了這些病人以及聽了許多醫(yī)生的講課之后， 我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生 的治療方法主要是通過與病人進(jìn)行溝通， 從中得到一些信息，對病人 的病因進(jìn)行詳細(xì)地剖析，輔助一定的藥物進(jìn)行治療，而心理咨詢與輔 導(dǎo)對于精神病患者來說也顯得格外重要。在他們發(fā)病之前，其實(shí)有很 多跡象可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)病癥的苗頭，而先通過一些心理咨詢與輔導(dǎo)完全 可以提前解決病癥的情況，比如躁狂，如果在早期有意識(shí)到這方面的 問題，那么就可以通過一些心理輔導(dǎo)， 讓病人了解自身的情況，從而 在他還沒有到達(dá)那種病發(fā)且已經(jīng)不受自身思維控制的時(shí)候進(jìn)行解決， 比如自我暗示等的一些方法來解決問題，而不至于釀成大禍。所以， 在這個(gè)階段，醫(yī)護(hù)人員對病人的支

15、持與安慰，以及引導(dǎo)的作用是十分 大的，可以幫助病人渡過這個(gè)時(shí)期，確保以后不再復(fù)發(fā)，重新正常的 生活。另外，治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者， 專心的傾聽病人的訴 說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任， 讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心 的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒。人的煩惱往往來源于思維， 但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式， 我們應(yīng)該引導(dǎo)病人 去換一種與原來逆向的思維去分析問題， 煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要 給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示， 激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好 的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。 并能以同情、理解、諒解 的態(tài)度對病人的訴說不加評判地接受，站在病人的角度去理解和支 持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。精神疾病不僅給患者帶來巨大的痛苦，而且給病人這個(gè)家庭也 會(huì)帶了重大的影響。其實(shí)精神病和其他生理疾病一樣，應(yīng)該得到關(guān)愛 而不是同情，更不應(yīng)該受到鄙視和排斥。但是社會(huì)討論到相關(guān)字眼的 時(shí)候總是帶著嘲弄和戲謔。精神病的病因可分為遺傳和社會(huì)心理因 素，但是無論是哪個(gè)方面都不是患者能控制的。 我們可以通過合理安 排作息和加強(qiáng)體運(yùn)動(dòng)保證自己遠(yuǎn)離生理疾病的困擾，但是，我們不能更改自己的家庭背景和成長環(huán)境。所以我們應(yīng)該關(guān)注這樣一群弱勢群 體，接受并幫助這樣的人?；蛟S是我接觸得太