三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)試題

1、. . 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)一一、給劃線字選擇正確的拼音，請(qǐng)打“”。堅(jiān)持（c ch ）新型（x n x ng）木箱（x ng xi ng）笨重（b n b ng）沉沒(méi)（m m i ）水渠（qu q ）臟東西 ( zangzang)沖進(jìn)門(mén) (chong chong) 子彈 (tan dan) 假如（ jia jia) 二、寫(xiě)下列各詞的近義詞或反義詞。屹立（）節(jié)省 （） 慌張 （）猶如 （） 斷定（）猜想（） 增添（） 倒退（）正確（） 熟悉（）三、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。寬敞的（）改進(jìn)（）發(fā)生（）寬闊的（）改善（）發(fā)展（）寬大的（）改正（）發(fā)揮（）寬廣的（）改造（）發(fā)揚(yáng)（）四、判斷下列的說(shuō)法是

2、否正確，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà) “”。( )“ 歹” 按數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查4 畫(huà)。( )“ 妥” 按部首查字法應(yīng)查 “ 爪” 部。( )“ 憋” 字共有 14 畫(huà)。( )伽利略是 17 世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。( )“ 水淋淋的馬路，像一條閃光的綢帶” 是比喻句。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)二一、縮句，縮到最簡(jiǎn)。星星的目光停留在一只可愛(ài)的娃娃燈上。那機(jī)靈的猴子穿梭一般逃向竹林深處。二把比喻句寫(xiě)完整。小草上的水珠爸爸剪桔子三、擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處以上。媽媽盛飯。樹(shù)葉落地。. . 四、修改病句。我每天早晨吃一杯牛奶和一個(gè)面清晨，兵兵懷著愉快的心情和步伐。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。同學(xué)們聚精會(huì)神、全神貫

3、注地聽(tīng)老師講故事。李華端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)三一把下面每組詞語(yǔ)中，不是同類的找出來(lái)劃掉。（1）冬瓜南瓜西瓜黃瓜苦瓜（2）玉米小麥稻谷花生高粱（3）小豬小雞小羊小猴小牛（4）工人農(nóng)民青年學(xué)生軍人二、照樣子改寫(xiě)句子例：他很急。改寫(xiě)：他急得連話也說(shuō)不出來(lái)了。他很慌。例：他星期天去了紹興。改寫(xiě)：星期天，他去了紹興。1 媽媽在麗麗十歲生日時(shí)把一套童話故事送給她。改寫(xiě)：例：冬冬轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗峒伊恕８膶?xiě)：因?yàn)闁|東要搬家了，所以他轉(zhuǎn)學(xué)了。陳毅樂(lè)得眼淚都流出來(lái)了，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢無(wú)畏的小棋手。改寫(xiě)：例：你收拾一下房間吧！改寫(xiě)：你把房間收拾一下吧！水手從河底撈上了鐵牛。改寫(xiě)：小學(xué)三

4、年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)四. . 一、在下面詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)中。遠(yuǎn)客說(shuō)客游客顧客刺客茶客稀客生客游山玩水的客人叫 ( ) 遠(yuǎn)道而來(lái)的客人叫 ( ) 素不相識(shí)的客人叫 ( ) 去茶館喝茶的人叫 ( ) 不經(jīng)常來(lái)的客人叫 ( ) 購(gòu)買(mǎi)東西的客人叫 ( ) 專門(mén)搞暗殺的人叫 ( ) 幫別人說(shuō)情的人叫 ( ) 二、修改下列病句。1集郵對(duì)我特別感興趣。2我們學(xué)校門(mén)前有高大的一棵楊樹(shù)。3弟弟的說(shuō)法是正確的，對(duì)的。4活字印刷術(shù)是畢昇發(fā)現(xiàn)的。5、氣象小組的同學(xué)記錄并收聽(tīng)了天氣預(yù)報(bào)。6、那個(gè)三條邊的三角形畫(huà)好了。三、把下面的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在（）里。 （5 分）（）爸爸、媽媽知道了這件事，直夸

5、小芳： “長(zhǎng)大了，懂事了。”（）小芳連忙把叔叔讓進(jìn)屋，陪著叔叔邊喝茶邊聊天。（）一天，爸爸、媽媽不在家，忽然聽(tīng)到有人叫門(mén)。（）過(guò)了一會(huì)，爸爸、媽媽還沒(méi)回來(lái)，叔叔回去，小芳一直把他送到車站。（）打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的好朋友王叔叔。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)五一、我會(huì)填。（6 分）1、久晴大霧必陰，。2、，明天太陽(yáng)紅。3、日落胭脂紅，。4、，無(wú)雨山?jīng)]腰。5、我還能寫(xiě)一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。二、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（5 分）( )直到我們叫她，她才發(fā)覺(jué)我們進(jìn)來(lái)了。( )走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專心致志地批改作業(yè)。. . ( )一個(gè)星期天的下午，我和小紅來(lái)到了王老師的家。( )她連忙端來(lái)了

6、茶水給我們喝。( )王老師家的門(mén)虛掩著，我們輕輕地推開(kāi)門(mén)。三、修改下列病句。1、這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)的豬不少于 500 頭左右2、今年春天的這場(chǎng)秋雨下得真不是時(shí)候3、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。4、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)六一、想一想，按要求把下列詞語(yǔ)歸類。叮囑注視喊叫盤(pán)問(wèn) 觀察 仰視叫嚷喝彩呼喚 追趕走動(dòng)張望告訴宣誓 散步 趕路凝視歡呼回答 游逛1表示看的動(dòng)作：2表示說(shuō)的動(dòng)作：3表示叫的動(dòng)作：4表示走的動(dòng)作：二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（9 分）1、仿“四面八方”寫(xiě)三個(gè)含有數(shù)字的詞語(yǔ)。2、仿“人山人海”寫(xiě)三個(gè)abac 形式的詞語(yǔ)。3、仿“南轅北轍”寫(xiě)三個(gè)含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)、三

7、、修改病句。（6 分）、正在認(rèn)真地出黑板報(bào)。、她穿的裙子是多么漂亮、多么美麗??！、時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛(ài)惜時(shí)間。. . (4) 、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)七一、根據(jù)詞義選字填空。j ng 競(jìng)竟鏡靜徑（）賽（）悄悄田（）（）然水平如（）眼（）（）爭(zhēng)寧（）畢（）l 歷厲勵(lì)利立麗力（）量美（）日（）（）史嚴(yán)（）站（）鋒（）激（）樹(shù)（）再接再（）（）益二、把下面句子中劃?rùn)M線的地方換上成語(yǔ)。（5 分）1、國(guó)慶節(jié)那天，天安門(mén)廣場(chǎng)上人特別多, 非常熱鬧。（）2、小明做事總是不細(xì)心，馬馬虎虎。 （）3、我們班這次的跳繩比賽，雖然出了點(diǎn)差錯(cuò)，但馬上想辦法補(bǔ)救，還不算太晚

8、。（）4、剛滿月的小貓，跟媽媽緊緊相隨，一步也不離開(kāi)。（）5、開(kāi)山炮的響聲非常大，耳朵快要被震聾了。（）二、請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)，努力吧！(9 分) 洪亮的 （）歡樂(lè)的 （）光彩奪目的（）高興地 （）偷偷地 （）彎彎曲曲地（）跑得（）時(shí)間過(guò)得（）凍得（）三、這半個(gè)學(xué)期我積累了許多四字詞語(yǔ)以及格言，瞧瞧，我多能干！1、堅(jiān)持不 ( ) ( ) 盡全力廢寢 ( ) 食 ( ) 而不舍情不自 ( ) ( ) 覽群書(shū)2、表示數(shù)量”多”的成語(yǔ)，除了”碩果累累”，我還知道- - - 3、一日之計(jì)在于 ( ) ，一年之計(jì)在于 ( ) 。( ) 不努力 , 老大徒傷悲。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)八. . 一、你

9、能猜出我是誰(shuí)嗎？（6 分）如：八分之七（七上八下）1111111（） 5 10 （）333 555（） 1256789 （）百分之一（） 9寸+1 寸=1尺（）二、你知道我是哪種動(dòng)物嗎？（16 分）萬(wàn)（）更新千軍萬(wàn)（）對(duì)( )彈琴聲名( )藉杯弓（）影（）毛蒜皮（）立雞群抱頭（）竄亡（）補(bǔ)牢如（）得水驚弓之（）畫(huà)（）點(diǎn)睛兔死（）悲翁中捉（）黔（）技窮管中窺（）四、你能把我歸歸類嗎 ?(填序號(hào) ) （16 分）1、大驚失色 2 、健步如飛 3 、一表人才 4、 生龍活虎5、興高采烈 6 、眉清目秀 7 、手舞足蹈 8、滿面春風(fēng) 9 、心急如焚 10 、相貌堂堂 11 、忐忑不安 12 、大步流星

10、描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)：描寫(xiě)人物外貌的詞語(yǔ)：描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)：描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的詞語(yǔ)：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)九短文閱讀（一）我們來(lái)到了“金沙灘”。展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海，海水洶涌，海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪”的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯沖大海，活象銀色的小飛機(jī)。魚(yú)船升起了彩色風(fēng)帆，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構(gòu)成了一幅麗的畫(huà)卷。海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽(yáng)光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來(lái)的吧！.

11、 . 沙灘上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅?，撿呀，不一?huì)兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂對(duì)著大海喊謝謝你你送給了我這么好的禮物1、在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。 （2 分）（）的大海（）的貝殼（）的碎石（）的陽(yáng)光2、根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。 （3 分）、色彩鮮艷繁多。（）、形容高興到了極點(diǎn)。（）、沒(méi)有邊際，看不清楚。（）3、給短文最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。 （2 分）4、寫(xiě)出“金沙灘”這個(gè)名字的由來(lái)。 （2 分）5、第一自然段中，作者主要通過(guò)描寫(xiě)（） 、 （） 、 （）和（） ，具體描寫(xiě)了大海美麗的景象。（2 分）、在文中用“”劃出一個(gè)打比方的句子。這句話把比作。 （4 分）、我最

12、喜歡文中的一句話是：。 （2 分）喜歡的原因是：（2 分）（二）小白兔真可愛(ài)。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦！它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。1這段話共有 ( )句話，是圍繞第 ( )句來(lái)寫(xiě)小白兔的 ( )的。 （3 分）2作者寫(xiě)小白兔的特點(diǎn)是通過(guò)、等幾個(gè)部分的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的。 （5 分）3用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把比作。 （3 分）4把你喜歡的一個(gè)句子寫(xiě)在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。（3 分）小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)作業(yè)十. . 短文閱讀(一)有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，

13、天上有10 個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9 個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有 1.5 億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130 萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000 攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500 倍。1用“”畫(huà)出第三自然段的中心句。 （2 分）2這幾段話寫(xiě)

14、了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)：、。 （6 分）3 “其實(shí)”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。（2 分）4把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”改成陳述句。（2 分）5. 選詞填空： (2 分) 比喻數(shù)字比較假設(shè)第二自然段除了用外，還用了方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。6. 太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500 倍嗎？為什么？（ 2 分）（二） _ 啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng). . 拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1. 給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。 （1 分）2. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （2 分）環(huán)繞艷麗3. 作者把福海，先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：、，并把它分別比作、。然后寫(xiě)了像個(gè)大托盤(pán)