《心理學(xué)》教學(xué)大綱

1、心理學(xué)教學(xué)大綱大綱說(shuō)明課程代碼：5035133 總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（講課32學(xué)時(shí)）總學(xué)分：2課程類別：必修適用專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù):心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。心理是個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活活動(dòng)中對(duì)客觀事物的主觀反映活動(dòng)，是腦的一種特殊反映機(jī)能。本課程屬于既有自然科學(xué)性質(zhì)，又有社會(huì)科學(xué)性質(zhì)的跨界科學(xué)，是英語(yǔ)專業(yè)（教育方向）本科生的一門公共必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生確立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。提高學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的心理品德。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育學(xué)、教學(xué)法以及從事教學(xué)、教育工作和教育研究提供理論依據(jù)。二、課程教學(xué)的基本要求:本課程要求學(xué)生掌握人的心理發(fā)生、發(fā)展

2、的一般規(guī)律，個(gè)性心理形成和發(fā)展的過(guò)程以及心理過(guò)程和個(gè)性心理的相互關(guān)系。掌握科學(xué)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。教學(xué)方法和教學(xué)手段建議:主要是老師講解和學(xué)生討論相結(jié)合.三、大綱使用說(shuō)明:在講授的具體過(guò)程中，可以根據(jù)教學(xué)實(shí)踐作出必要的調(diào)整。大綱正文第一章緒論學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：心理現(xiàn)象的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，了解心理學(xué)的研究原則、研究方法以及心理學(xué)孕育、產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。理解并掌握辨證的心理觀，了解心理現(xiàn)象產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。重點(diǎn)：心理的實(shí)質(zhì)。難點(diǎn)：人腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能。第一節(jié)心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)心理學(xué)的研究對(duì)象心理學(xué)的研究任務(wù)第二節(jié)心理學(xué)研究的原則與方法心理學(xué)研究所要遵循的原則研究心理學(xué)的方法第三節(jié)心理學(xué)

3、的實(shí)質(zhì)心理是腦的機(jī)能心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映習(xí)題：1、的心理活動(dòng)主要包括哪些方面？2、舉例說(shuō)明腦是心理的器官。第二章個(gè)性的個(gè)性傾向性學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：需要、動(dòng)機(jī)和興趣的概念、種類、作用以及個(gè)性的基本特征，理解馬斯洛的需要層次理論。重點(diǎn)：個(gè)性的基本特征及需要、動(dòng)機(jī)和興趣的概念。難點(diǎn)：個(gè)性和人格的區(qū)別。第一節(jié)個(gè)性概述什么是個(gè)性個(gè)性的基本特征個(gè)性的心理結(jié)構(gòu)第二節(jié)需要什么是需要需要的分類馬斯洛的需要層次理論第三節(jié)動(dòng)機(jī)什么是動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)的功能動(dòng)機(jī)的分類第四節(jié)興趣什么是興趣興趣的分類興趣在品質(zhì)第五節(jié)理想、信念和世界觀理想信念世界觀習(xí)題：1、試述個(gè)性的基本特征。2、簡(jiǎn)述需要的類型。3、良好的興

4、趣應(yīng)具備哪些品質(zhì)？第三章注意學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：注意的概念、心理功能、生理機(jī)制、外部表現(xiàn)，理解并掌握注意的基本品質(zhì)。重點(diǎn)：注意的種類和特征。難點(diǎn)：注意的生理機(jī)制。第一節(jié)注意的概述一、什么是注意二、注意的功能三、注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)第二節(jié)注意的種類一、 無(wú)意注意二、 有意注意有意后注意第三節(jié)注意的特征一、注意的穩(wěn)定性二、注意的廣度三、注意的分配四、注意的轉(zhuǎn)移習(xí)題：1、注意有什么功能和特征？2、分析自己的注意特征。第四章感覺(jué)和知覺(jué)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：感覺(jué)和知覺(jué)的概念與區(qū)別以及感覺(jué)和知覺(jué)的特點(diǎn)、種類，理解并掌握感覺(jué)的基本規(guī)律和知覺(jué)的基本特性。重點(diǎn)：1、感覺(jué)

5、和知覺(jué)的概念及它們間聯(lián)系和區(qū)別。2、知覺(jué)的基本特征難點(diǎn)：1、視、聽(tīng)覺(jué)過(guò)程2、錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因。第一節(jié)感覺(jué)的概述什么是感覺(jué)感覺(jué)的種類影響感覺(jué)的主要因素第二節(jié)幾種主要的感覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)其他感覺(jué)第三節(jié)知覺(jué)概述什么是知覺(jué)觀察知覺(jué)的基本特征第四節(jié)幾種主要的知覺(jué)空間知覺(jué)時(shí)間知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)第五節(jié)錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)的種類錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生的原因習(xí)題：1、說(shuō)明感覺(jué)和知覺(jué)的區(qū)別和聯(lián)系。2、知覺(jué)有何基本特征？為什么？第五章記憶學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：記憶的概念、種類、品質(zhì)，深刻理解并掌握記憶的過(guò)程及規(guī)律。重點(diǎn)：記憶的類型,記憶的基本環(huán)節(jié),遺忘的規(guī)律及克服遺忘的方法。難點(diǎn)：記憶的生理機(jī)制及記憶系統(tǒng)中各成分的特征及其相互間的關(guān)系。

6、第一節(jié)記憶的概述什么是記憶記憶表象記憶的分類記憶的生理機(jī)制第二節(jié)識(shí)記無(wú)意識(shí)記和有意識(shí)記意義識(shí)記和機(jī)械識(shí)記第三節(jié)保持和遺忘保持遺忘及其特點(diǎn)遺忘的原因前攝抑制和倒攝抑制復(fù)習(xí)第四節(jié)再認(rèn)和回憶再認(rèn)回憶再認(rèn)和回憶的關(guān)系習(xí)題：1、記憶有哪些類型？2、記憶包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？第六章想象學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：想象的概念、種類和基本特征，了解睡眠的階段與失眠的種類，了解夢(mèng)的心理學(xué)原理與研究。重點(diǎn)：想象的概念種類難點(diǎn)：想象的生理機(jī)制第一節(jié)想象的概述什么是想象想象的生理機(jī)制想象和實(shí)踐想象的作用和意義想象的種類第二節(jié)再造想象和創(chuàng)造想象再造想象創(chuàng)造想象幻想第三節(jié)睡眠和夢(mèng)慢波睡眠和快波睡眠夢(mèng)習(xí)題：1、想

7、象的種類。2、再造想象和創(chuàng)造想象在人的實(shí)踐活動(dòng)中有什么作用？第七章思維學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：思維的概念、種類和基本特征，深刻理解并掌握思維的過(guò)程以及創(chuàng)造性思維的概念與培養(yǎng)。重點(diǎn)：思維的概念、類型、過(guò)程。難點(diǎn)：思維的生理機(jī)制。第一節(jié)思維的概述什么是思維思維的種類思維與語(yǔ)言思維的生理機(jī)制第二節(jié)思維的過(guò)程分析和綜合比較抽象和概括具體化第三節(jié)概念及其掌握什么是概念概念的掌握第四節(jié)解決問(wèn)題的思維過(guò)程解決問(wèn)題的階段劃分影響解決問(wèn)題的因素第五節(jié)創(chuàng)造性思維什么是創(chuàng)造性思維創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)習(xí)題：1、思維有幾種類型？思維的特征是什么？2、簡(jiǎn)述思維的過(guò)程。3、影響解決問(wèn)題的因素有哪些？第八章情緒與

8、情感學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：情緒和情感的概念、區(qū)別、分類、表現(xiàn)形式以及情緒和情感的生理機(jī)制，理解并掌握情緒和情感的意義。重點(diǎn)：情緒與情感的概念,情緒狀態(tài)的類型。難點(diǎn)：情緒與情感的生理機(jī)制。第一節(jié)情緒與情感的概述什么是情緒和情感情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系情緒與情感的生理機(jī)制情緒的機(jī)能狀態(tài)第二節(jié)情緒學(xué)說(shuō)第三節(jié)情緒狀態(tài)心境激情緊張焦慮第四節(jié)情感與情操情感情操習(xí)題：1、說(shuō)明情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系。2、簡(jiǎn)述情緒狀態(tài)的類型。第九章意志學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：意志的概念、意志行動(dòng)中的動(dòng)機(jī)沖突，深刻理解并掌握意志行動(dòng)的特征、影響執(zhí)行決定的各種因素以及意志的品質(zhì)特性。重點(diǎn)：意志的概念

9、、特征、意志行動(dòng)的心理過(guò)程。難點(diǎn)：動(dòng)機(jī)的激發(fā)。第一節(jié)意志概述什么是意志意志的特征意志的生理機(jī)制第二節(jié)意志行動(dòng)的心理過(guò)程動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)確定行動(dòng)的目的選擇達(dá)到目的的行為方式和方法作出襀意志行動(dòng)的決定實(shí)現(xiàn)所作出的決定第三節(jié)動(dòng)機(jī)及其激發(fā)動(dòng)因與動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)的水平與活動(dòng)效率之間的關(guān)系內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部獎(jiǎng)勵(lì)歸因理論和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)第四節(jié)意志的品質(zhì)與培養(yǎng)意志的品質(zhì)意志的培養(yǎng)習(xí)題：1、怎樣有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？第十章氣質(zhì)和性格學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)（講課3學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)的生理機(jī)制學(xué)說(shuō)以及氣質(zhì)的測(cè)量方法，典型的不同氣質(zhì)類型的心理特征以及氣質(zhì)與實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系,性格的概念、種類、一般特點(diǎn)、測(cè)量方法以及不同性格的特征

10、，性格塑造的影響因素。重點(diǎn)：氣質(zhì)和概念，不同氣質(zhì)類型的心理特征，不同性格的特征，性格塑造的影響因素。難點(diǎn)：氣質(zhì)與性格的關(guān)系，氣質(zhì)的生理機(jī)制。第一節(jié)氣質(zhì)氣質(zhì)的概述氣質(zhì)類型及其特征氣質(zhì)在實(shí)踐活動(dòng)中的作用氣質(zhì)的測(cè)量第二節(jié)性格性格的概述性格的特征分析性格的類型理論性格的特質(zhì)理論性格的形成和發(fā)展性格的測(cè)量習(xí)題：1、試述性格與氣質(zhì)的關(guān)系。2、試分析自己的氣質(zhì)特征。1、 簡(jiǎn)述氣質(zhì)的類型及特點(diǎn)。第十一章能力學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：能力的概念、能力的種類與結(jié)構(gòu)、能力與知識(shí)、技能的關(guān)系以及能力測(cè)量的有關(guān)問(wèn)題，理解并掌握能力的發(fā)展趨勢(shì)與個(gè)別差異以及能力形成與發(fā)展的影響因素。重點(diǎn)：能力概念、能力的種類

11、與結(jié)構(gòu)、能力形成與發(fā)展的影響因素。難點(diǎn)：能力結(jié)構(gòu)理論。第一節(jié)能力概述什么是能力一般能力和特殊能力能力和知識(shí)第二節(jié)能力結(jié)構(gòu)理論第三節(jié)能力的個(gè)別差別能力的類型差異能力發(fā)展水平的差異能力表現(xiàn)的早晚差異第四節(jié)能力的發(fā)展能力的發(fā)展趨勢(shì)影響能力發(fā)展的因素第五節(jié)能力的測(cè)量智力測(cè)驗(yàn)特殊能力測(cè)驗(yàn)創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)習(xí)題：1、試述影響能力發(fā)展的因素。第十二章學(xué)習(xí)心理學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：學(xué)習(xí)的概念、種類、基本過(guò)程、人類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、各種學(xué)習(xí)理論以及學(xué)習(xí)遷移的概念和種類，深刻理解并掌握影響學(xué)習(xí)遷移的因素、以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣的有關(guān)問(wèn)題。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)的概念、種類、基本過(guò)程、影響學(xué)習(xí)過(guò)程的內(nèi)部因素。難點(diǎn)：各種學(xué)習(xí)

12、理論。第一節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程概述學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)質(zhì)影響學(xué)習(xí)過(guò)程的內(nèi)部因素第二節(jié)有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的理論學(xué)習(xí)的行為理論學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論學(xué)習(xí)的活動(dòng)理論第三節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分析學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)習(xí)題：1、 說(shuō)明影響學(xué)習(xí)過(guò)程的內(nèi)部因素。第十三章品德心理學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)（講課1學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：品德的心理結(jié)構(gòu)，了解品德不良學(xué)生的心理表現(xiàn)。重點(diǎn)：品德的心理結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：品德形成的理論。第一節(jié)品德心理概述品德與道德的區(qū)別與聯(lián)系品德心理結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)品德心理研究方法第二節(jié)有關(guān)品德形成的理論第三節(jié)中學(xué)生品德不良與犯罪品德不良學(xué)生的心理表現(xiàn)中學(xué)生犯罪的心理?xiàng)l件習(xí)題：1、 說(shuō)明品德的心理結(jié)構(gòu)。第十四章心

13、理健康學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：心理健康的概念、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，理解并掌握影響心理健康的因素、學(xué)生獲得心理健康的途徑以及心理防御機(jī)制。重點(diǎn)：心理健康的概念、標(biāo)準(zhǔn)，影響心理健康的因素。難點(diǎn)：壓力、挫折與心理健康。第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)心理疾病的三級(jí)預(yù)防一級(jí)預(yù)防二級(jí)預(yù)防三級(jí)預(yù)防第三節(jié)壓力與心理健康第四節(jié)挫折和心理衛(wèi)生第五節(jié)青少年學(xué)生的心理健康習(xí)題：1、 談?wù)勀銓?duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)和特征的理解。第十五章中學(xué)生身心發(fā)展的特征學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)（講課2學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：心理發(fā)展的動(dòng)力，掌握中學(xué)生的生理、心理特征。重點(diǎn)：中學(xué)生的生理、心理特征。難點(diǎn)：中學(xué)生的生理特征。第一節(jié)心理發(fā)展的動(dòng)力第二節(jié)中學(xué)生

14、的生理特征身體形態(tài)上的發(fā)展身體機(jī)能上的發(fā)展腦和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展肌肉力量的發(fā)展第三節(jié)初中生的心理特征第四節(jié)高中生的心理特征習(xí)題：1、 初中學(xué)生在生理和心理方面有哪些主要特征？第十六章 課堂教學(xué)中的群體心理氣氛學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)（講課1學(xué)時(shí)）本章講授要點(diǎn)：群體心理氣氛的基本特征及影響課堂心理氣氛的因素。重點(diǎn)：群體心理氣氛的基本特征及影響課堂心理氣氛的因素。第一節(jié)群體心理氣氛及其基本特征群體心理和群體心理氣氛群體心理氣氛的基本特征第二節(jié)影響課堂心理氣氛的因素習(xí)題：1、說(shuō)明成功教師的教風(fēng)和心理品質(zhì)及其對(duì)課堂學(xué)習(xí)氣氛的影響。本課程對(duì)學(xué)生的自學(xué)要求：要求學(xué)生結(jié)合一些常見(jiàn)的心理現(xiàn)象，準(zhǔn)確地、系統(tǒng)地掌握本大綱所規(guī)定的基本概念和基本理論。要從整體觀點(diǎn)出發(fā)，注意它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。課時(shí)數(shù)分配