學(xué)校第二課堂活動總結(jié)文集

1、學(xué)校第二課堂活動總結(jié)文集 【導(dǎo)語】課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，還可以鍛煉學(xué)生的特長。以下是東星資源網(wǎng)的學(xué)校第二課堂活動總結(jié)，歡送閱讀! 本學(xué)期第二課堂的學(xué)生學(xué)習(xí)分為3個階段進行，第一階段首先訓(xùn)練學(xué)生的素描根底，主要是訓(xùn)練學(xué)生對繪畫根底練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)素描根底，從一些最根本的石膏開始。第二階段訓(xùn)練色彩，讓學(xué)生體會色彩關(guān)系的變化，感受大自然的無窮變化。第三階段主要是訓(xùn)練學(xué)生的水粉作畫和技巧學(xué)習(xí)。 通過這短短的幾個月訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，有一局部學(xué)生對美術(shù)有了一定的認識和了解，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術(shù)。 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣 有參加興趣小組的同學(xué)都

2、有這么一個感受：通過這幾個月的努力學(xué)習(xí)后，對美術(shù)技巧能力有了一定的進步，對審美意識也得到加強了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七年級，八年級、九年級學(xué)生尤為突出。 二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面 在這次的興趣小組中不但美術(shù)的根本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的根本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。 三、豐富了學(xué)生的第二課堂 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。 當然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我

3、們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的開展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 總之，在下一個學(xué)期開學(xué)時，也要一樣的把第二課堂活動如實如期的進行，讓更多的學(xué)生參加到學(xué)習(xí)活動中來。不但能添加校園學(xué)習(xí)文化氣氛，同時也對學(xué)生們的自身一種學(xué)習(xí)訓(xùn)練。 我校根據(jù)新課標的要求，發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的榮耀傳統(tǒng)，進一步確立了“構(gòu)建和諧教育，為學(xué)生終身開展調(diào)度奠定根底”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，多策并舉，深入開展第二課堂活動活動，使學(xué)生的整體綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)校在具體工作的開展過程中注重從培養(yǎng)學(xué)生的能力入手，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、“兩公開”師生雙向選擇 一是把學(xué)校把興趣小組的

4、名稱、時間安排、內(nèi)容、指導(dǎo)教師們的名字、能力等公開。把這些內(nèi)容打印出來在全校進行張貼宣傳，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好來選興趣小組和指導(dǎo)教師。二是由班主任把學(xué)生的興趣、愛好公開，教師來選擇學(xué)生。實施師生雙向選擇既增加了教師的責(zé)任感，又提高了學(xué)生興趣。 二、“三結(jié)合”科學(xué)安排時間 學(xué)校合理調(diào)整課程表、時間表，采用長短課相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合。周二至周五下午最后一節(jié)課安排興趣小組活動和一小時課外閱讀等第二課堂活動。為加強對第二課堂的管理，學(xué)校還完善了第二課堂考評方法，所有興趣小組每期要向?qū)W校、家長匯報，并成立了以學(xué)科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組，對每個輔導(dǎo)班從學(xué)初方案、活動

5、人數(shù)、教案、期末總結(jié)以及活動效果等方面進行詳細地驗收，評出優(yōu)秀特長生，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，給予表彰，做到了這方面的科學(xué)化管理。 三、“四齊抓”因材施教 學(xué)校首先確立“五抓”指導(dǎo)思想。即：低中差一齊抓，體音美一齊抓，教與學(xué)一齊抓，學(xué)校與社會一齊抓。各班班主任面向班級全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合所有任課教師平時的觀察，由學(xué)生自己報參加的興趣小組，多才多藝的學(xué)生還可以參加2-3個興趣小組。對沒有上報的學(xué)生，教師要適當引導(dǎo)，根據(jù)他的接受能力幫他參考報準要參加興趣小組，保證人人都要參加一項，真正做到面向全體學(xué)生，不讓一人落伍。 四、“五門類”豐富多彩 興趣小組分：知識、藝術(shù)、體育、科技、技能等五個類別

6、每位教師人人帶班。豐富多彩的第二課堂，為學(xué)生的自主開展提供了充足的時間和空間，使其真正成為學(xué)生終身開展的奠基石。 學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、師生代表、家長代表組成第二課堂驗收團利用每天下午最后一節(jié)課對現(xiàn)場活動的小組進行驗收，并把驗收的結(jié)果納入對每位教師年終工作考核內(nèi)容之一。 一個個精湛的藝術(shù)浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。這些充分展示了實小是精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、開展個性的樂園、優(yōu)美整潔的花園。這里鮮花盛開，陽光燦爛，快樂的金色童年，彰顯著博小師生的精神風(fēng)采。 為了積極推進和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化，活潑學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性成長和能力，

7、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。我校本學(xué)期按照教育局提出的教學(xué)模式，組織開展了第二課堂活動。 結(jié)合學(xué)生特點，我組在開展活動時設(shè)計了多項適合廣闊青少年的文體娛樂活動：如街舞、健美操，是很受學(xué)生喜歡的工程，充滿活力，也展示出青少年青春、瀟灑。我們的學(xué)生大多農(nóng)村，小時很少能接受到藝術(shù)方面的培養(yǎng)，活動中我們發(fā)現(xiàn)這些可愛的孩子有很多也是很有天賦的，而我們這個活動為他們提供了展示自己的平臺，使他們找到了更多的快樂和自信。 我們還開展了青少年喜歡的各類球類活動：如籃球、排球、足球等。這些體育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活的趣味性、豐富性。從中也鍛煉了學(xué)生的反響能力、協(xié)調(diào)能力、以

8、及團隊的合作能力。 為了適應(yīng)不同學(xué)生的愛好，使學(xué)生都能參與到活動中來，我們設(shè)計了呼啦圈、踢毽、跳繩等活動，這些活動雖然強度較小，但卻豐富了孩子們的課余生活，使自己在體育方面得到鍛煉和提高、使孩子們過得更開心、快樂。 同時，本活開工程也表達了我校大班主任的管理觀念，打破常規(guī)以班單位的活動觀念，以年段整體為單位，班主任統(tǒng)一組織管理、科任輔助管理，實現(xiàn)全員德育，展現(xiàn)大班主任管理風(fēng)采。 通過開展第二課堂活動，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，快樂的學(xué)習(xí)、幸福的成長! 下一步，等天氣轉(zhuǎn)暖，我組準備在增開一些益智類的活動，如：棋類、魔方等!讓學(xué)生的校園生活更有趣更豐富多彩! 這些健康的校園活動，促進了

9、和諧校園的建設(shè)，融洽了師生之間的關(guān)系，也使我們的學(xué)校充滿了生機和活力，相信在我們錢中人的共同努力下，明天會更好，學(xué)生也會在在這里幸?？鞓返某砷L! 學(xué)校第二課堂活動總結(jié) 學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到開展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分表達了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)

10、生提供了學(xué)習(xí)與開展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。 一、營造良好的活動氣氛，開展形式多樣的活動。 素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打根底，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。第二課堂活動總結(jié)。因此，本學(xué)期，我校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，

11、重視創(chuàng)造教育，不斷開展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)全面開展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氣氛，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的英語、電腦、書畫、腰鼓、棋藝、科技、籃球、朗讀等33類興趣小組每周五下午的第三節(jié)課開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，開展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。 二、開擴視野、重點培養(yǎng)。 本學(xué)期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面開展。 三、建章立制，強化管理。 建章立制是第一步，更為

12、重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學(xué)校第二課堂活開工作的根本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最根底的知識和技能學(xué)起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實際操作中自我完善，防止因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。 四、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量。 學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，如電腦、儀仗隊用品、棋類用品、羽毛球、足球、科技制品、各類圖書等，還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔任各活開工程的負責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。 在此同時，我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門，參加社會實踐活動。如:舉行少先隊社區(qū)活動、學(xué)校儀仗隊外出表演、外出參觀活動(中山市石岐鎮(zhèn)西廠小學(xué))、到兄弟學(xué)校進行足球比賽活動等。在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時間是孩子們最開心的時候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。如:學(xué)校田徑隊在倫教街道中小學(xué)生田徑運動會中取得了團體第四名的優(yōu)異成績。 五、存在的缺乏及今后努力方向。 本學(xué)期在