學(xué)生資助工作自查報告總結(jié)范本

1、學(xué)生資助工作自查報告總結(jié)范本 自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，但凡用數(shù)據(jù)來說明的事項，數(shù)據(jù)必須真實準(zhǔn)確。下面就讓帶你去看看學(xué)生資助工作自查報告總結(jié)范文，希望能幫助到大家! 我校嚴(yán)格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地開展，把政府惠民工程、民生工作落到實處，學(xué)校屢次組織教職工學(xué)習(xí)國家中職資助政策、文件?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助工作情況如下： 一、組織機構(gòu) 我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以黃俊校長為組長，陳偉為副組長，羅永堅、漆守國為成員，其中嚴(yán)志任會計。 二、資助

2、資金落實及管理情況 我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實行分帳核算，專款專用，嚴(yán)格按照資助政策的.有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。 三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況 1、申請與評定 對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補助的申請與評定，我們嚴(yán)格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據(jù)國家助學(xué)金管理方法和貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實施細(xì)那么(試行)制定了六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實施細(xì)那么。根據(jù)“統(tǒng)計人數(shù)核實上報上報審核資金撥付到銀行帳戶簽字發(fā)放上折上卡清理結(jié)算結(jié)余上繳自查整改”的程序操作，校長黃俊親自催促審核與發(fā)放工作。 2、發(fā)放與使用情況 春季學(xué)期盤縣教育局撥付國助金受

3、助生31人，每生750元，總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(￥23250.00元)，實際發(fā)放31人，金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(￥23250.00元)，未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級享受國助金人數(shù)為：09春計算機班13人、09秋計算機班18人，合計31人。 四、我校教學(xué)點管理及整頓情況 秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請，盤縣教育局審批，共設(shè)立了6個教學(xué)點。6個教學(xué)點為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點管理方法，并印發(fā)到各教學(xué)點，雙方嚴(yán)格按照管理方法開展工作。我校成立了教學(xué)點督導(dǎo)檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時到

4、教學(xué)點檢查2次工作，嚴(yán)格檢查教學(xué)點開課情況與教師上課情況。 五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況 我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下：一年級享受國家助學(xué)金5人，享受國家免學(xué)費補助5人;二級享受國家助學(xué)金1人，享受免學(xué)費補助1人。 幫困助學(xué)工作是一項惠及全體困難學(xué)生的民心工程，它能最大限度地確保每個學(xué)生不因貧困而失學(xué)，確保學(xué)生健康成長。為進一步做好我校的幫困助學(xué)工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利開展實施。根據(jù)上海市教育委員會關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實情況檢查工作的通知的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、加

5、強組織系統(tǒng) 為切實做好此項工作，我校于xx年成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)科科長、學(xué)生科科長、財務(wù)室主任、分部負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。在學(xué)生科內(nèi)設(shè)立學(xué)生資助工作組，有2名教師負(fù)責(zé)學(xué)生資助的日常工作。20年和20年我校根據(jù)市教委文件的精神和我校幫困工作實際需要，分別制訂了江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助工作實施細(xì)那么和江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育實施細(xì)那么進一步標(biāo)準(zhǔn)了我校學(xué)生資助工作流程，明確的具體負(fù)責(zé)人員的職責(zé)。 二、大力宣傳資助政策 為使這項惠民工程深入人心，我校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將中等職業(yè)我校資助申請指南

6、與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦 1 法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋資助的相關(guān)政策。 三、嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理 我校從xx年納入教委管理后，能嚴(yán)格按照教委的具體要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。學(xué)校建有校內(nèi)學(xué)生管理信息平臺，并及時做好上海庫和全國庫的申報、注冊、管理工作。近年來，我校與外省市學(xué)校的合作較多，“1+2”“2+1”是聯(lián)合辦學(xué)比擬常用的模式。20年由于外省市聯(lián)辦學(xué)校的疏忽，未能及時將來滬學(xué)生的學(xué)籍轉(zhuǎn)出，我校發(fā)現(xiàn)后及時與對方學(xué)校聯(lián)系，要求和催促其立即來滬學(xué)生的學(xué)籍轉(zhuǎn)出。隨著上海庫和全國庫的不斷升級，類似情況也將從源頭上得到防止。到目前為

7、止，我校所有受助學(xué)生均為在冊在籍學(xué)生，無雙重學(xué)籍重復(fù)享受問題、無綜合高中學(xué)生列入中等職業(yè)教育幫困范圍，無虛報人數(shù)騙取政府財政資金問題，中途流失學(xué)生能及時注銷學(xué)籍。 四、標(biāo)準(zhǔn)工作流程 1、制定了江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助工作實施細(xì)那么、江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育實施細(xì)那么，明確工作流程： (1)以班級為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的三類申請表和相關(guān)的有效證明材料，(低保證明、戶籍證明等)并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審; (3)學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo) 小組進行審核。 (4)將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)

8、小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人，如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進行最終審核。 (5)由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。 (6)為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。 (7)將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料安年度歸檔。 (8)整個過程中，應(yīng)注意學(xué)生信息的保密。 四、發(fā)放管理情況 我校負(fù)責(zé)為具備條件受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡本錢費和第一年年費，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。如因年齡關(guān)系，暫不能辦

9、理銀行卡的學(xué)生，我們將嚴(yán)格按照25號文，上報學(xué)生事務(wù)中心備案后，請家長憑有效證件到我校領(lǐng)取，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實物或效勞等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。 五、資金管理 由于以往管理疏漏，我校在20年前幫困資金的收支情況未能按照普惠金、農(nóng)海低、專業(yè)獎勵分設(shè)明細(xì)，主要原因是一是思想上沒有高度重視分項的重要性和必要性，二是幫困工作從過去的我校單一資助工程轉(zhuǎn)變到多種類、多層次的幫困體系，財務(wù)管理上也沒有及時跟上。在教委財務(wù)處同志幫助下，

10、從20年起，我校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項明細(xì)，做到?？顚Ｓ谩ず怂?。 六、資金結(jié)存 目前，我校幫困結(jié)存(結(jié)欠)資金的余額是根據(jù)幫困助學(xué)的規(guī)定設(shè)立免學(xué)費資金、免書費資金、國家助學(xué)金、專業(yè)獎勵資金、市政府獎學(xué)金等分項明細(xì)科目進行轉(zhuǎn)賬核算。幫困資金余額按照市教委要求在每學(xué)期初上報學(xué)生事務(wù)中心并進行抵扣，做到滾動持平，無違規(guī)使用幫困余額資金情況。我校幫困資金形成結(jié)余的主要原因一是有學(xué)生中途流，二是學(xué)生實際書本費少于申請免書費的金額。 做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體表達;是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，

11、增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康開展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的開展，直接關(guān)系到廣闊公民時機均等地接受教育的權(quán)利。固下面對20年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下： 一、根本情況 20年秋季，我園共有幼兒人，接受國家專項救助資金的幼兒人，共計提供救助資金元。 二、主要做法 1、宣傳資助政策。 在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。 2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組 資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好

12、，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、教導(dǎo)處主任為副組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，表達資助政策的“公平、公正、公開”的原那么，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。 3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類： (1)孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟的學(xué)生; (2)父母一方已亡，生活十分困難的; (3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的; (4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的; (5)家庭成員長期患病或

13、喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的; (6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生; (7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持根本生活者的子女。 (8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。 3、資助對象認(rèn)定程序。 (1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。 (2)資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫貧困家庭教育資助申請表交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交學(xué)校。 (3)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。 (4)上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生，填寫好教育資助匯總表上報。 (5)資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。 4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。 三、存在的問題及改良方法 1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況