Unit2It’sacircle

1、 總課時(shí)數(shù)編號(hào)：荷池中心小學(xué)高效課堂 四 年級(jí) 英語(yǔ) 導(dǎo)學(xué)案（2015 下）主備人魏莉萍復(fù)核人使用人課型新授課課時(shí)安排第1課時(shí)課題Unit 2 Its a circle.學(xué)習(xí)目標(biāo)知 識(shí)目 標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)認(rèn)讀新單詞circle , dot ,line ,square.能 力目 標(biāo)1、能指認(rèn)圖形名稱；2、能辨別含有三角形的物體及數(shù)量；情 感目 標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)認(rèn)讀新單詞circle , dot ,line ,square.指認(rèn)形狀名稱，并能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)理解名詞的復(fù)數(shù)形式。導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程引入新知 Step 1 Warming up1、師生問(wèn)候。2、唱英

2、語(yǔ)歌曲“Good morning to you.”二次備課自主學(xué)習(xí)與探究新知Step 2 Presentation and drill 游戲Magic eyes（火眼金睛） 教師將卡片迅速閃過(guò)，學(xué)生說(shuō)出卡片上的單詞，卡片閃過(guò)的速度逐漸加快。分組進(jìn)行比賽。T: Whats that?S: Its a flag.T: Whats that?S: Its a1、在游戲的過(guò)程中板書(shū)句型，并帶讀。然后讓學(xué)得快的同學(xué)當(dāng)“小老師”，展示圖片，并用“Whats that?”提問(wèn)。2、出示一些形狀的卡片，讓學(xué)生們快速辨認(rèn)。T：Whats that?S1: Its a square.幫助學(xué)生回答。板書(shū)單詞，并帶讀

3、。讓學(xué)生集體、分組、單個(gè)練讀單詞。3、把各種形狀的彩色紙板放入一個(gè)紙盒中，然后從中拿出一張。T: Whats that?S1: Its a cirle.T: Guess, how many triangles are there?S2: S3: T: Lets count together.跟學(xué)生們一塊數(shù)數(shù)，著重教11以后的數(shù)字。4、聽(tīng)課文A部分錄音，復(fù)述所聽(tīng)內(nèi)容。5、聽(tīng)錄音，跟讀課堂練習(xí)鞏固延伸Step 3 Practice分組練習(xí)課文A部分，然后分角色表演。游戲Marking friends(找朋友) 教師板書(shū)單詞circle, dot, line, square,學(xué)生在單詞下貼上相應(yīng)的圖片。Step 4 Consolidation1、創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話。情景：?jiǎn)l(fā)學(xué)生從周邊熟悉的環(huán)境（校園、教室、家、公園等）中尋