2022年關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總

1、關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【一】 依據(jù)我院行為規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會(huì)到：此次培訓(xùn)活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要"規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正'。就是要在審判活動(dòng)中，維護(hù)司法公正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅(jiān)決的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品德，全心全意為人民服務(wù)的精神。 作為一名一般的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了九江市黨的機(jī)關(guān)工作人

2、員行為規(guī)范（試行）、法官法、法官行為規(guī)范（試行）、法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則和人民法院審判紀(jì)律處分方法（試行）等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺(jué)性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的"隔離帶'。同時(shí)通過(guò)對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。 行為規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，確定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。

3、在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書要細(xì)致認(rèn)真，要條理清楚，層次分明，規(guī)律性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書高質(zhì)量，避開低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要潔凈規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，任憑出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)峻，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱忱耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的感動(dòng)心

4、情，化解沖突，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。 總之，我們要保持在先進(jìn)性培訓(xùn)活動(dòng)中那種積極性和積極性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【二】 依據(jù)市區(qū)培訓(xùn)局系統(tǒng)"正行風(fēng)、促進(jìn)展'的工作要求，以行風(fēng)建設(shè)，師德建設(shè)為重點(diǎn)，以治理"三亂'為突破口，堅(jiān)持以德育人，以德治校，以凈化老師隊(duì)伍，提純老師心靈，提升老師素養(yǎng)為目的。通過(guò)開展"正行風(fēng)、促進(jìn)展'系列活動(dòng)使老師樹立良好的職業(yè)道德，樹立新時(shí)期老師形象。學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了老

5、師行為規(guī)范手冊(cè)，重審對(duì)老師的各項(xiàng)要求，組織座談，交流學(xué)習(xí)心得，并用老師行為規(guī)范要求，來(lái)規(guī)范老師行為。下面就是我的學(xué)習(xí)心得： 雖然做一名職業(yè)老師也十多年了，可每每讀到"老師道德'這一詞語(yǔ)，都不免會(huì)驚醒端坐，如芒刺在背，不敢有些許的懈怠。十多年了，而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語(yǔ)的深重，乃至感覺(jué)到神圣！ 不斷地捫心自問(wèn)，還是覺(jué)得"良心如枕'，來(lái)形容我的境界比較恰當(dāng)，清白的良心猶如一方溫存的枕頭，伴我教書，還有育人老師道德是老師的靈魂；師愛是師德的靈魂；師德是老師職業(yè)抱負(fù)的翅膀培訓(xùn)是一方布滿理性的天地，也是一片飽含情感的空間。姑且從抱負(fù)境界的高度，來(lái)談師德的高尚要求：

6、1、師品，德高為師。老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人必要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以猛烈的使命感為基礎(chǔ)的。 2、師智，學(xué)高為師。要培育高水平的同學(xué)，要求老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。個(gè)性鮮亮的培訓(xùn)教學(xué)風(fēng)格，把握培訓(xùn)問(wèn)題的超群藝術(shù)，和諧感人的師生關(guān)系，無(wú)不呈現(xiàn)著現(xiàn)代培訓(xùn)思想的才智之光。 3、師能，技高為師。一是要有科學(xué)的施教學(xué)識(shí)，深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)、心理學(xué)、培訓(xùn)方法等方面的學(xué)識(shí)，把培訓(xùn)理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程，使培訓(xùn)教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)。二是嫻熟把握現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，

7、使教學(xué)學(xué)識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來(lái)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能。三要有創(chuàng)新的精神。積極開展培訓(xùn)和科學(xué)研究，探究新的科學(xué)的培訓(xùn)模式，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。 4、師表，身正為師。老師不僅是學(xué)識(shí)的傳授者，還是思想培訓(xùn)者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說(shuō)："師者，人之模范也'?？鬃釉唬?quot;其身正，不令則從，其身不正，雖令不從'。老師不僅要有這種做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所敬佩，還要以的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和培訓(xùn)同學(xué)，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利培訓(xùn)哲學(xué)家馬丁。布貝爾所說(shuō)："老師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才

8、足以對(duì)同學(xué)的整個(gè)人起真實(shí)的影響'。老師應(yīng)把言傳和身教完善結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范；喜歡同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，建立公正的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文靜，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響同學(xué)。 "高山仰上，景行行止。雖不能至，然心憧憬之。' 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【三】 員工行為守則對(duì)全行員工如何做人、做事進(jìn)行了規(guī)范。這次開展員工行為守則培訓(xùn)檢查活動(dòng)，就是要規(guī)范全行員工的服務(wù)行為，統(tǒng)一全行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，在全行上下大力弘揚(yáng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，提倡銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的拼搏精神，重建員工自信從容的新風(fēng)貌，重塑農(nóng)行員工的職業(yè)新形象，把全行的服務(wù)水平提高到一個(gè)新的高度. 新

9、修訂員工行為守則的核心內(nèi)容是"愛崗敬業(yè)、懇切守信、勤勉盡職、依法合規(guī)'，基本要求是通過(guò)保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公正競(jìng)爭(zhēng)、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報(bào)等九個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。在全行樹立"愛崗敬業(yè)，懇切守信，勤勉盡職，依法合規(guī)'的道德風(fēng)尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。 對(duì)于總行印發(fā)的新修訂員工行為守則的核心內(nèi)容是"愛崗敬業(yè)、懇切守信、勤勉盡職、依法合規(guī)'，基本要求是通過(guò)保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公正競(jìng)爭(zhēng)、廉潔自律、

10、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報(bào)等九個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。在全行樹立"愛崗敬業(yè)，懇切守信，勤勉盡職，依法合規(guī)'的道德風(fēng)尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。，每天我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí).這本手冊(cè)對(duì)于日常工作很有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義.對(duì)于員工日常工作和行為的規(guī)范，概念清楚，生動(dòng)形象. 不僅要學(xué)習(xí).還要從工作中找到和守則有差距，或者做的不到位的地方，加以改正.總則中包括:愛崗敬業(yè)，懇切守信，勤勉盡職，依法合規(guī).應(yīng)當(dāng)有職業(yè)傲慢感，是農(nóng)行給了我這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，我要珍惜這個(gè)崗位，維護(hù)農(nóng)行的形象和

11、利益，不做有損農(nóng)行形象和聲譽(yù)的事情.做一個(gè)品德端正的人，遵守勞動(dòng)合同規(guī)定的條款，恪守制度的要求和辦事程序，不斷提高自身的工作技能和綜合素養(yǎng).通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到，員工的不當(dāng)行為都有可能給銀行帶來(lái)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn).應(yīng)牢固樹立法律意識(shí)和合規(guī)意識(shí)，了解崗位合規(guī)要求.自覺(jué)最受法律法規(guī)和銀行內(nèi)部規(guī)章，堅(jiān)持以最高的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己.分則中包括:保密義務(wù)，利益沖突，客戶關(guān)系，公正競(jìng)爭(zhēng)，廉潔自律，同事關(guān)系，日常辦公，職業(yè)形象和監(jiān)督檢舉.保密雖然也是這么做的，但沒(méi)有提高到法律的高度.關(guān)于利益沖突，我覺(jué)得只要遵規(guī)守法，就不會(huì)和農(nóng)行發(fā)生利益沖突.為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，是日常工作確定要做好的事情.雖然在一般員工，也要知道

12、廉潔自律的重要性.和同事和諧相處，坦誠(chéng)相待.同事之間才能有良好的協(xié)作，才能處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù).工作服穿戴潔凈，工牌佩戴規(guī)范，戴統(tǒng)一的發(fā)飾，是每天早上到崗的第一件事.參與積極有益的活動(dòng)，以保持旺盛的精力投入工作.遵守規(guī)定是在疼惜自己，不能馬虎和失職，這樣會(huì)造成嚴(yán)峻的后果，不僅是對(duì)于個(gè)人還是農(nóng)行，損失有時(shí)候是無(wú)法彌補(bǔ)的，依法合規(guī)，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立法律意識(shí)和合規(guī)意識(shí). 要實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)，建設(shè)國(guó)際一流商業(yè)銀行，沒(méi)一個(gè)員工的言談舉止都代表著農(nóng)行的社會(huì)形象和金融服務(wù)水平.我要從自身做起，從本崗位做起，始終如一的學(xué)習(xí)和踐行員工行為守則. 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【四】 一個(gè)優(yōu)秀

13、的企業(yè)，體現(xiàn)它的良好精神面貌是從員工的言行、舉止、衣著上來(lái)推斷的。員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的面貌。 就我們現(xiàn)在試行的員工行為準(zhǔn)則的第一條"遵守職業(yè)道德，歷行愛崗敬業(yè)'。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要！我們的職業(yè)道德就是服務(wù)與煙農(nóng)，與煙農(nóng)心貼心，不坑農(nóng)，不害農(nóng)。愛崗敬業(yè)，就是把企業(yè)的榮辱，看成自己的榮辱。企業(yè)的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的.命運(yùn)。我們只要認(rèn)真的"遵守職業(yè)道德，歷行愛崗敬業(yè)'，我們的企業(yè)就會(huì)有立足之地，就會(huì)有奇怪的進(jìn)展前途。 員工的形象，來(lái)自兩個(gè)方面。外表當(dāng)然來(lái)自員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝統(tǒng)一、潔凈

14、、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文靜、禮貌、精神。內(nèi)在就是來(lái)自員工的自我素養(yǎng)。自我素養(yǎng)就是從員工不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們服務(wù)于煙農(nóng)的宗旨。追求銳意創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)卓越高效；順應(yīng)場(chǎng)所必要，適時(shí)轉(zhuǎn)換角色。員工的內(nèi)在素養(yǎng)還表現(xiàn)在是否有文明行為。這雖然是社會(huì)普遍存在的一種道德觀念，在企業(yè)里也是不得不談的。一句"你好'！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛；一句"對(duì)不起'！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。或許它就是"增加文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)。'的最為一般的一種方式！ 企業(yè)的戰(zhàn)斗力，就是我們員工加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持虛心謹(jǐn)慎。發(fā)揚(yáng)我們完善的團(tuán)隊(duì)精神，喜歡延安煙草，維

15、護(hù)公司形象。讓我們的事業(yè)在這塊黃土地上更加輝煌、更加壯大！"發(fā)揚(yáng)延安精神，創(chuàng)新和諧煙草'！ 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【五】 首先我在開學(xué)初制定了活動(dòng)考核細(xì)則。經(jīng)過(guò)幾周來(lái)活動(dòng)的開展和總結(jié)，我對(duì)班級(jí)同學(xué)的狀況比較了解，因此在制定細(xì)則的時(shí)候，我依據(jù)同學(xué)普遍存在的問(wèn)題和學(xué)校的同學(xué)一日常規(guī)，從上課、上操、上學(xué)、下課、集會(huì)、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級(jí)對(duì)同學(xué)具體地逐條講解，要求同學(xué)每一條都牢記心中。 要使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平常的培訓(xùn)與督促。所以，平常我一旦發(fā)覺(jué)有同學(xué)行為不良，馬上對(duì)其指出，要求其改正。并且建立了班級(jí)日志，請(qǐng)負(fù)責(zé)的同學(xué)記錄下來(lái)，作為考核的

16、依據(jù)。同時(shí)，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，幫忙老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時(shí)候，我部署班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分同學(xué)都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。 在衛(wèi)生方面，除了我平常反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長(zhǎng)起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)和同學(xué)的共同努力，本學(xué)期班級(jí)在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特殊是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺(jué)進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也留意發(fā)揮班集體的力氣，我就要求班干部甚至全部的同學(xué)發(fā)覺(jué)班級(jí)有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫忙其改正或向老師匯報(bào)，這也收到了較好的效果。同學(xué)的行為往往呈現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會(huì)課的時(shí)間，依據(jù)班級(jí)日志的記載與我的發(fā)覺(jué)，對(duì)

17、前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題向同學(xué)一一反饋，甚至是別的班級(jí)同學(xué)中呈現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來(lái)，給同學(xué)打好預(yù)防針，使同學(xué)有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)于有些在某一方面存在很大不足的同學(xué)，特地進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)的 張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重培訓(xùn)與強(qiáng)化，必要時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來(lái)，已收到了明顯的效果。 為提高同學(xué)的積極性，班級(jí)開展"爭(zhēng)做小小達(dá)標(biāo)生'的活動(dòng)，在教墻壁上貼上反饋表。依據(jù)班級(jí)日志里的記錄狀況，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)。也讓他們對(duì)于自己一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)所不足之處提出看法。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒(méi)有違背紀(jì)律的同學(xué)印上一朵小紅花以示鼓舞；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以

18、上紅花的同學(xué)就被評(píng)為本月小小達(dá)標(biāo)生；一學(xué)期沒(méi)有發(fā)覺(jué)違紀(jì)行為的同學(xué)，就被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了"一周小明星'的評(píng)比，在一周中哪個(gè)同學(xué)受到老師的表?yè)P(yáng)最多，他就可以被評(píng)為"一周小明星'。 一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)同學(xué)的行為整體上來(lái)說(shuō)又有了較大的改善，當(dāng)然，也呈現(xiàn)了以前沒(méi)有的新問(wèn)題，在以后的工作中還須不斷探究更有效的培訓(xùn)方法，更好的培育同學(xué)的行為規(guī)范。 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【六】 每當(dāng)抬頭看到墻上貼的高校生行為規(guī)范，有人會(huì)反問(wèn)，我們都已經(jīng)這么大，另外，成年了，知道東西南北了，還必要學(xué)習(xí)這些繁瑣的規(guī)范條例嗎?答案是確定的，這些條例是萬(wàn)不行摒棄的。 在高

19、校里，空間寬敞了，生活自主了，學(xué)習(xí)也自由了，仿佛出籠子子的小鳥，輕松而歡快。漸漸的，我們變得懶散了，變得浮躁了，逃脫了家長(zhǎng)們的"魔掌'，開頭肆無(wú)忌憚地飄飄然起來(lái)，得以到忘了形。 于是，逃課的逃課，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，夜不歸宿的?.一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，高校，原本是培育社會(huì)所必要的高等人才基地，卻成了生產(chǎn)社會(huì)"危急品'的加工廠，他們自小吸取學(xué)識(shí)是為了將來(lái)能報(bào)效，奉獻(xiàn)社會(huì)，卻成了危害社會(huì)的惡劣分子，污染道德風(fēng)氣的罪魁禍?zhǔn)住?雖然說(shuō)，我們成年了，有自理才能了，但也要有自治的才能，雖然脫離了家長(zhǎng)的管理，可我們最終脫離不了學(xué)校的把握，乃

20、至社會(huì)的約束，那些將學(xué)校的行為規(guī)范不放在眼里的同學(xué)，無(wú)疑是對(duì)自身的一種危害，一種對(duì)自身的不負(fù)責(zé)，最終將有可能敗壞掉自己整個(gè)的青春和幻想。 作為21世紀(jì)的高校生，我們將成為社會(huì)的接班人，生力軍，應(yīng)努力約束好自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，留意自己的一言一行，積極開展"批判和自我批判'不時(shí)檢討自己，"我這樣做對(duì)不對(duì)，好不好，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)?' 我們不要與學(xué)校的規(guī)章制度相抵觸，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖，相反，它是規(guī)范我們品德的"方框'，是衡量我們道德品德，自身素養(yǎng)優(yōu)劣的標(biāo)尺。 我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)校的行為校規(guī)，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做"

21、;四有'、"五愛'的良好公民，爭(zhēng)做新一代高素養(yǎng)文明的高校生！ 關(guān)于職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯總【七】 首先我在開學(xué)初制定了活動(dòng)考核細(xì)則。經(jīng)過(guò)幾周來(lái)活動(dòng)的開展和總結(jié)，我對(duì)班級(jí)同學(xué)的狀況比較了解，因此在制定細(xì)則的時(shí)候，我依據(jù)同學(xué)普遍存在的問(wèn)題和學(xué)校的同學(xué)一日常規(guī)，從上課、上操、上學(xué)、下課、集會(huì)、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且，在班級(jí)對(duì)同學(xué)具體地逐條講解，要求同學(xué)每一條都牢記心中。 要使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平常的培訓(xùn)與督促。所以，平常我一旦發(fā)覺(jué)有同學(xué)行為不良，馬上對(duì)其指出，要求其改正。并且建立了班級(jí)日志，請(qǐng)負(fù)責(zé)的同學(xué)記錄下來(lái)，作為考核的依據(jù)。同時(shí)，我也充分發(fā)

22、揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，幫忙老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時(shí)候，我部署班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分同學(xué)都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。 在衛(wèi)生方面，除了我平常反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長(zhǎng)起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)和同學(xué)的共同努力，本學(xué)期班級(jí)在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特殊是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺(jué)進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也留意發(fā)揮班集體的力氣，我就要求班干部甚至全部的同學(xué)發(fā)覺(jué)班級(jí)有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫忙其改正或向老師匯報(bào)，這也收到了較好的效果。同學(xué)的行為往往呈現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會(huì)課的時(shí)間，依據(jù)班級(jí)日志的記載與我的發(fā)覺(jué)，對(duì)前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)

23、題向同學(xué)一一反饋，甚至是別的班級(jí)同學(xué)中呈現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來(lái)，給同學(xué)打好預(yù)防針，使同學(xué)有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)于有些在某一方面存在很大不足的同學(xué)，特地進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)的 張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重培訓(xùn)與強(qiáng)化，必要時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來(lái)，已收到了明顯的效果。 為提高同學(xué)的積極性，班級(jí)開展"爭(zhēng)做小小達(dá)標(biāo)生'的活動(dòng)，在教墻壁上貼上反饋表。依據(jù)班級(jí)日志里的記錄狀況，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)。也讓他們對(duì)于自己一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)所不足之處提出看法。規(guī)定:凡是一周內(nèi)沒(méi)有違背紀(jì)律的同學(xué)印上一朵小紅花以示鼓舞；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的同學(xué)就被評(píng)為本月小小達(dá)標(biāo)生；一學(xué)期沒(méi)有發(fā)覺(jué)違紀(jì)行為的同學(xué)，就被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了"一周小明星'的評(píng)比，