關(guān)于讀伊索寓言的心得

1、.精品文檔.關(guān)于讀伊索寓言的心得伊索寓言相傳是古希臘寓言作家伊索所作。從成書 的實際情況來看，這部作品的作者不應(yīng)該只有一人，它應(yīng)該 是古代希臘人在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。以下是關(guān) 于讀伊索寓言的心得 5篇，歡迎閱讀參考！關(guān)于讀伊索寓言的心得（1）一個個鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意 義，這是伊索寓言的魅力，是伊索辛苦一身的著作。人 們對歷史上的他所知甚微。 但對這一部，著作可謂婦孺皆知。伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在 世獨善其身，他人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容十分廣闊， 都是揭露當(dāng)時社會現(xiàn)實的殘忍，自私，蠻橫篇幅短小的文章 幾乎是沒有愛，沒有人性的光輝。污

2、穢，丑陋，玷污了這個 世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡。文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了，一心 想摘葡萄，偏偏夠不著，還說是葡萄沒熟。我看吶，這葡萄 又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯。只是狐貍不甘心，愛 面子，才編了這么一個謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙 自己，不會想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時把裝別人缺點 的口袋掛在胸前，另一只裝自己的缺點，卻掛后面。這樣啊， 人們只能低頭看到別人的缺點，而他們自己的過錯就看不見 了。若是讓我覺得，應(yīng)該是把后者的口袋掛前面，前者掛后 面。這樣他們就能看到自己的過錯并加以改正，而看不見別

3、人的缺點便能寬容他人，就不會斤斤計較，將心比心，生活 才會美好。指尖劃過書頁間，陽光跑進書頁里，這白紙黑字，我越 看越感受到社會的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心 的。那是一個農(nóng)夫和老鷹的故事，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把 它放回來大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激，是農(nóng)夫躲 過一場災(zāi)難。這是人與動物之間的報答，這是一個善良好心 的農(nóng)夫，這是一只感激，有情有義的鷹，這是才是人性的光 輝。伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個一個的故事， 一個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。關(guān)于讀伊索寓言的心得（2）我是書海中的一條忠實的小魚，常常在書海里自由自在 的遨游。海闊任魚躍，有一天，我在新

4、華書店發(fā)現(xiàn)一本世界 聞名的寓言著作伊索寓言！其中有一篇寓言很有意思，很能啟發(fā)人去思考，那就是蚊子與獅子。這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王獅子宣戰(zhàn)， 竟然憑自己的機智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子?？墒请S后，蚊子 便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。 結(jié)果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候，它悲嘆道：我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，去卩 被弱者所消滅。這則寓言告訴我們做人要謙遜，不能太驕傲了，因為驕 兵必敗。在笑過蚊子傻之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的 嗎？在我平時的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有 時候在班上名列前茅，有時候就只能是比上不足， 比下有余。

5、過去也不知道到底是為什么?，F(xiàn)在讀了這則寓言，我忽然明 白了那是因為我太驕傲、 太自滿了。每當(dāng)我考了個好成績時， 我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品，思考 著是奧特曼呢，還是要變形金剛 ；或者想著去哪兒玩，是去 溫州樂園呢，還是去江心西園 ；要不，就琢磨著要爸爸媽媽 帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的。 所以，自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪，波濤起伏， 時高時低?？磥聿荒茉谌⒌靡稽c小勝利的時候就忘記了自己 姓什么、長什么樣兒了。而我們班的學(xué)習(xí)委員，無論考得多好，她都不驕傲。老 師也常常表揚她，還號召大家要向她學(xué)習(xí)呢。虛心使人進步，驕傲使人落后，這話不假！蚊子驕傲的

6、代價是生命，而如果我驕傲自滿了，那我的代價又將是什么 呢？伊索寓言以擬人化的動物、普通人以及神為主要表 現(xiàn)。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個好人，怎樣 去辨別是非、好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧。關(guān)于讀伊索寓言的心得（3）今天，我讀了伊索寓言這本書，真是受益匪淺。伊索寓言是外國的伊索編著的，他以動物為角色， 以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。里面 收集了一百多個生動有趣的故事，我覺得本書不僅故事有趣， 還能提高我們的智慧。一天一篇童話，一天一點智慧。不錯， 伊索先生將深刻的人生道理寓于淺顯的故事中，讓我們在輕 松中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不 要瞧不起

7、別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍 然會記憶猶新的。書中有一篇烏龜和老鷹故事，通過一只烏龜非要老 鷹教它飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們： 任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。而狐 貍和山羊的故事，它講述的是掉在井裏的狐貍哄騙山羊下 井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了 的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如 果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。伊索寓言讓我的品質(zhì)，道德方面都得到了升華。里面的故事生動有趣，以 第一第二人稱的敘述法，將枯燥無味的字串成一個個育人的 小故事，讓人有一種耳

8、目一新的感覺。我覺得伊索寓言真的是一本值得小朋友慢慢品位的 好書。關(guān)于讀伊索寓言的心得（4）古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢 麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā) 著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇 的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的伊索寓言。它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本 讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老 師；它更像我的一個要好的朋友 ；它就是一處我隨時隨地想 回就回的故地。伊索寓言這本書，很多人都看過，很多人都知道它。 對它都有千篇一律地看法：它像一個巨大的百寶袋，裝著許 許多多含義深刻的道理，讓人去

9、領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們 明白這些道理。一開始接觸到這本書我也這樣認為，但是多 看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解。這就是我總結(jié)下來的重要幾點：伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為 他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的 事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要 經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一。閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的 一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀 的正確率就會明顯的提高， 考試時就會應(yīng)變自如。二。寫作: 要寫真事，聯(lián)通閱讀的

10、方法先看作文書，在吸取作文中的好 詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自 己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺， 深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一 看就忘。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是 有目的的：讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記 住那些書中提到過的道理。假如有一天你遇到了一些從未碰 到過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了伊 索寓言中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的 方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的 小事?？梢圆挥媒g盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之 力快速地就解決了。伊索這本

11、書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負義， 別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學(xué)習(xí) 想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧， 這樣就會有很大進步。我讀了它學(xué)會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要 隨便放棄，相信總有一天，你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新 天地，新生活！關(guān)于讀伊索寓言的心得（5）我讀了一本書伊索寓言。這本書讓我愛不釋手，因 為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深 入人心的大道理。有一個故事給我的印象最深，那就是兩只狗這個故 事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)， 幫助自己打獵；

12、另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己 看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看 家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：打獵是非常非常 辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦 苦得來的成果。看家狗回答說：朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé) 怪就責(zé)怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動 而生活。這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成 的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們?？醇夜肥且驗橹魅诉^度 嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。我們 的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨立性著手， 告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生 活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣 去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，