開展推廣普通話活動總結四篇

1、開展推廣普通話活動總結四篇 開展推廣普通話的活動總結四篇 ? ? ?【篇一】開展推廣普通話的活動總結 ? 全國推廣普通話宣傳周來臨之際，小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動?？偨Y如下： 1、各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比方“說好普通話，做好”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氣氛和環(huán)境。 2、全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規(guī)及推普小常識，全校師生齊誦推廣普通話宣傳周宣傳口號

2、“說好普通話，邁進新時代”，并在“說普通話、寫標準字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。 3、各班落實一項活動。利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時，培養(yǎng)學生自信心和表達能力。 4、學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。每天早晨8：409：20 全校學生在教室，以朝讀經典為范本進行誦讀活動，落實好“說好普通話，邁進新時代”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的普通話能力，又增長見識，落實知識積累。 據(jù)悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字標準化工

3、作向縱深處開展。 ? ?【篇二】開展推廣普通話的活動總結 ? 學校積極響應國家號召，在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下，結合學校實際，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結如下： 推普周期間，學校利用 led 屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報，懸掛宣傳標語。 以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校局部教師開展街頭推普宣傳活動，向各位家長發(fā)放推廣普通話相關資料。 學校還積極開展啄木鳥活動，對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不標準用字馬上予以糾正；利用周一國旗下講話的時間，進行“普通

4、話宣講”國旗下講話；各班辦一期推普板報或手抄報比賽，學校進行專項評比；利用主題班會，舉行“說好普通話，邁進新時代”主題班會活動；組織學生朗讀詩歌、課文，介紹推廣普通話和使用標準字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。 總之，全校在整個推普周期間有組織、有方案地開展了形式多樣的推普宣傳活動，極大的調動了廣闊師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氣氛，并推動和促進了該校語言文字標準化工作。 ?【篇三】開展推廣普通話的活動總結 ? 根據(jù)市全國推廣普通話宣傳周活動方案文件精神，結合我局工作實際，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的

5、活動，使廣闊職工在活動中體驗，在活動中說好普通話，寫好中國字?，F(xiàn)將工作總結如下： 一、指導思想 ? 深入貫徹黨的十九大精神和國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和標準使用國家通用語言文字，提升廣闊職工語言能力，傳承開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 二、活動開展 ? （一）緊扣主題，開展標準漢字書寫活動 ? 在市民政局系統(tǒng)內開展了標準漢字書寫活動，局屬各支部黨員踴躍參加，紛紛在田字格內書寫名言警句、詩詞歌賦等經典，以文養(yǎng)人，以字怡人。 （二）加強宣傳，提升推普活動綜合成效 ? 為局屬各單位發(fā)放了全國推廣普通話宣傳周海報，并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)

6、，大力推廣和標準使用國家通用語言文字，提升廣闊職工的語言文字能力，傳承開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 （三）多措并舉，助力推普活動開展 ? 在市民政局九樓會議室開展了機關第一支部“5+n”主題黨日活動，其中，第一支部 6 名黨員集體誦讀了牢記為人民謀幸福初心，通過誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領悟到，作為共產黨人應始終不忘初心、牢記使命；通過誦讀，不斷提升廣闊黨員的語言使用標準能力。 本屆推普周系列活動的開展，增強了廣闊黨員群眾的語言文字標準意識和參與意識，營造了“人人講普通話，人人寫標準字”的良好氣氛，有效提高了干部職工使用普通話，運用標準字的能力和水平?！巴破罩堋笔嵌虝旱模巴破铡钡娜蝿帐茄永m(xù)的。

7、我們要從自身做起，說好普通話，用好標準字，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構建社會主義現(xiàn)代化強國而努力。 ? ?【篇四】開展推廣普通話的活動總結 ? 根據(jù)區(qū)教育局語委會的指示精神，我們第二實驗幼兒園以“推廣普及普通話和標準字”為契機，結合實際工作，圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，開展了有聲有色的推普活動： 首先，大力營造宣傳氣氛，我們叢弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設的步伐等意義上來認識推行標準語言文字的重要性，在園內設有固定的推廣普通話標語，各保教班門前張貼了語言文字宣傳單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣傳櫥窗兩塊，組織職工重溫了中華人

8、民共和國國家通用語言文字法，使職工進一步認識到推廣和普及國家通用語言文字，事關經濟社會開展和歷史文化認同傳承，事關國家統(tǒng)一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務。 語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的根底單位，老師們首先以身作那么，帶頭說普通話，寫標準字，主抓教學的園長不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內查找不標準漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，從幼兒早晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長、老師們用普通話與小朋友互相問好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的時機，老師們還利用晨間和教學活動，引導幼兒相互間用普通話

9、進行討論、交流;在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動用普通話與人進行交談;利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，及時糾錯，引導幼兒正確運用普通話。 老師們還充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣;老師們根據(jù)本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動，有效的促進了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。 通過推普周活動，幼兒普通話水平、自信心都在原有根底上得到了不同程度的