廣東省佛山市2015年中考化學(xué)試卷(解析版)

1、廣東省佛山市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分2015年佛山市高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷1 “珍惜地球資源，改變發(fā)展方式”是當(dāng)今世界的共識(shí)針對(duì)這一主題下列表達(dá)正確的是（）A地球上水含量非常豐富，無(wú)需節(jié)約，可以任意使用B世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源C煤、石油、天然氣屬于可再生資源，取之不盡、用之不竭D“西氣東輸”輸送的是CO，它是一種清潔能源考點(diǎn)：水資源狀況；化石燃料及其綜合利用；常見(jiàn)能源的種類、能源的分類.專題：化學(xué)與能源；空氣與水分析：A、根據(jù)水資源的現(xiàn)狀解答；B、根據(jù)垃圾分類放置可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境解答；C、根據(jù)煤、石油、天然氣屬于不可

2、再生資源解答；D、根據(jù)“西氣東輸”輸送的是甲烷解答解答：解：A、雖然地球表面積的75%是水，但是淡水資源卻比較少，并且分布不均勻，所以要節(jié)約用水、保護(hù)水資源，故錯(cuò)；B、垃圾分類放置可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從而說(shuō)世界上沒(méi)有真正的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源，故對(duì)；C、煤、石油、天然氣屬于不可再生資源，不是可再生資源，故錯(cuò)；D、“西氣東輸”輸送的是甲烷，不是CO，故錯(cuò)答案：B點(diǎn)評(píng)：環(huán)境污染也是中考的一個(gè)熱點(diǎn)內(nèi)容，主要考查水污染、空氣污染等的形成原因與治理措施；有時(shí)還會(huì)結(jié)合時(shí)事新聞或政策法規(guī)進(jìn)行考查2（2分）（2015佛山）2015年6月國(guó)家開(kāi)始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使

3、用某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指（）A原子B分子C元素D單質(zhì)考點(diǎn)：元素的概念.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉、鉀、鈣”等不強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述解答：解：某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指指元素，與具體存在的形態(tài)無(wú)關(guān)通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述故選：C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，學(xué)生應(yīng)明確微觀粒子和宏觀概念在使用上的差別3（2分）（2015佛山）下列屬于化學(xué)變化的是（）A濁液過(guò)濾B冷卻結(jié)

4、晶C雕石成像D鐵鍋生銹考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答：解：A、濁液過(guò)濾過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、冷卻結(jié)晶只是晶體析出的過(guò)程，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、雕石成像過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化故選D點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化4（2分）（2015佛山）2015年

5、5月25日，河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi)，著火房屋的墻體均為由泡沫塑料填充的鐵皮夾層，俗稱“鐵皮泡沫屋”下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料，但不屬于易燃物B火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警119C只要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物一定會(huì)燃燒D可燃物燃燒的同時(shí)一定還會(huì)發(fā)生爆炸考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響.專題：化學(xué)與生活分析：A根據(jù)泡沫塑料易燃來(lái)分析；B根據(jù)火場(chǎng)逃生的方法來(lái)分析；C根據(jù)可燃物燃燒的條件來(lái)分析；D根據(jù)發(fā)生爆炸的條件來(lái)分析解答：解：A泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料，具有可燃性，故錯(cuò)誤；B為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸

6、入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故正確；C燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故錯(cuò)誤；D要發(fā)生爆炸需要可燃性氣體或粉塵達(dá)到爆炸極限，遇到明火發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：此題雖然考查促使燃燒的方法，爆炸的知識(shí)等，但最關(guān)鍵還是教育學(xué)生注意防火，加強(qiáng)安全意識(shí)及學(xué)會(huì)自救能力，熟悉自救方法5（2分）（2015佛山）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（）A配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%B長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液CKNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大D降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析

7、出考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).專題：溶液、濁液與溶解度分析：A、根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)溶液的特征，具有均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，進(jìn)行分析判斷D、降低飽和溶液的溫度，溶解度可能會(huì)增大，不一定會(huì)析出晶體，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A、溶液具有均一性，配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體不一定是溶液，如水是長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體，但屬于純凈物，不屬于溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤

8、C、KNO3飽和溶液不一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，如低溫時(shí)的硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于溫度較高時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、對(duì)于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著溫度的降低而增大的物質(zhì)，降低飽和溶液的溫度，沒(méi)有晶體析出，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：A點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的注意事項(xiàng)、溶液的特征、常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)等是正確解答本題的關(guān)鍵6（2分）（2015佛山）2015年5月16日，山西省陽(yáng)城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體下列說(shuō)法正確的是（）A二硫化碳中硫的化合價(jià)為2

9、價(jià)，它屬于氧化物B二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存D二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：A根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則可以求元素的化合價(jià)；根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析判斷；B根據(jù)二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；C根據(jù)二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；D根據(jù)二硫化碳難溶于水進(jìn)行分析；解答：解：ACS2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，所以二硫化碳中硫元素的化合價(jià)是2價(jià)；二硫化碳不含有氧元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B二硫化碳

10、是一種易揮發(fā)、易燃的液體，化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；C二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒的液體，應(yīng)該密封保存，故正確；D二硫化碳是難溶于水的液體，故錯(cuò)誤；故選C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、物質(zhì)的性質(zhì)等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力7（2分）（2015佛山）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A給液體加熱B傾倒液體C蒸發(fā)食鹽水D稀釋濃硫酸考點(diǎn)：給試管里的液體加熱；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；蒸發(fā)與蒸餾操作.專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等判斷；C、根據(jù)蒸發(fā)操作的

11、注意事項(xiàng)判斷；D、根據(jù)濃硫酸稀釋的注意事項(xiàng)判斷解答：解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中所示操作正確B、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故不正確；C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部受熱造成液滴飛濺，操作正確；D、稀釋濃硫酸要把濃硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不斷攪拌，操作正確；故答案選B點(diǎn)評(píng)：了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)8（2分）

12、（2015佛山）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說(shuō)法正確的是（）干冰用于人工降雨；石墨可作電極；氧氣可用作燃料；氫氧化鈣能改良酸性土壤；KNO3屬于復(fù)合肥料；生活中可用氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污，也可治療胃酸過(guò)多ABCD考點(diǎn)：二氧化碳的用途；氧氣的用途；酸堿鹽的應(yīng)用；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途.專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：干冰是固體的二氧化碳，干冰升華時(shí)能吸收熱量；根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性進(jìn)行分析判斷；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；根據(jù)氫氧化鈣的堿性分析；氮磷鉀三種元素中含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥；根據(jù)火堿氫氧化鈉顯堿性進(jìn)行分析解答：解：干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其

13、化學(xué)式為：CO2石墨具有導(dǎo)電性，能用于作電極；氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料；氫氧化鈣顯堿性，能夠中和土壤里的酸性物質(zhì)；硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，是復(fù)合肥；氫氧化鈉顯堿性，是一種生活中常見(jiàn)的爐具清潔劑成分，氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，不能服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多；故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及用途是正確解答此類題的關(guān)鍵9（2分）（2015佛山）下列敘述和敘述均正確，并且有因果關(guān)系的是（）選項(xiàng)敘述敘述ANa2CO3溶液呈堿性Na2CO3屬于堿B鐵可以和稀H2SO4反應(yīng)放出H2Fe屬于金屬C金屬Al是熱的良導(dǎo)體金屬Al可以用來(lái)制作生活炊具D洗滌劑增

14、大了油污在水中的溶解性洗滌劑能除去衣服上的油污AABBCCDD考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別.專題：溶液、濁液與溶解度；金屬與金屬材料；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析：A、根據(jù)碳酸鈉是顯堿性的鹽分析；B、根據(jù)活潑金屬能夠和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣分析；C、根據(jù)鋁具有導(dǎo)熱性分析；D、根據(jù)洗滌劑的乳化作用分析解答：解：A、Na2CO3溶液呈堿性，但碳酸鈉屬于鹽，故錯(cuò)誤；B、活潑金屬能夠和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鐵是金屬，鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，二者不是因果關(guān)系，故錯(cuò)誤；C、金屬Al是熱的良導(dǎo)體，因此可以用來(lái)制作生活炊具，故正確；D、洗滌

15、劑對(duì)油污起到乳化作用，而不是溶解，故錯(cuò)誤；故選項(xiàng)為：C點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用方面的問(wèn)題，注意知識(shí)的歸納和整理、分析與判斷是解題的關(guān)鍵10（2分）（2015佛山）已知：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；2Na+2H2O=2NaOH+H2下表各選項(xiàng)中不能利用置換反應(yīng)通過(guò)X得到Y(jié)的一組物質(zhì)是（）選項(xiàng)ABCDXFeFe2O3NaZnYFeCl3Al2O3NaOHZnCl2AABBCCDD考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì).專題：金屬與金屬材料分析：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，依據(jù)置換反應(yīng)概念結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷，A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而不是氯化鐵；B

16、氧化鐵和金屬鋁反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；CNa與水反應(yīng)生成氫氣與NaOH，符合置換反應(yīng)概念；DZn和稀鹽酸反應(yīng)生成ZnCl2和氫氣，屬于置換反應(yīng)解答：解：A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而不是氯化鐵，故A不符合；B氧化鐵和金屬鋁反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應(yīng)，2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3，屬于置換反應(yīng)，故B符合；CNa與水反應(yīng)生成氫氣與NaOH，屬于置換反應(yīng)，故C符合；DZn和稀鹽酸反應(yīng)生成ZnCl2和氫氣，屬于置換反應(yīng)，故D符合；故選A點(diǎn)評(píng)：本題以置換反應(yīng)的概念為載體，考查元素化合物的性質(zhì)等，熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵11（2分）

17、（2015佛山）下列敘述正確的是（）A燒杯作為反應(yīng)容器時(shí)不能直接加熱B剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄C配制一定濃度的溶液，量取水時(shí)俯視量筒刻度會(huì)使溶液濃度偏低D用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)溶液的pH，一定會(huì)使結(jié)果偏低考點(diǎn)：用于加熱的儀器；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；溶液的酸堿度測(cè)定.專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)常見(jiàn)儀器的作用和用途來(lái)回答本題B、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶，防止污染藥品C、俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值D、需要根據(jù)溶液的酸堿性進(jìn)行判斷，如果溶液為酸性溶液，稀釋后溶液的pH偏高，如果為中性溶液，溶液的pH不變解答：解：A、燒杯可以用作反應(yīng)容

18、器，但不可直接加熱，故本選項(xiàng)敘述正確；B、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶，防止污染藥品，故本選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；C、用量筒量水時(shí)，俯視刻度，會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值，即所量取的水的實(shí)際體積偏小，質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以所得溶液的濃度偏高，故本選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；D、用蒸餾水潤(rùn)濕的試紙測(cè)溶液的pH，若待測(cè)液為堿性溶液，則測(cè)定結(jié)果偏低；若待測(cè)液為中性溶液，測(cè)定結(jié)果不變，若待測(cè)液為酸性溶液，測(cè)定結(jié)果會(huì)偏高，所以測(cè)定結(jié)果不一定偏低，故本選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤；故選：A點(diǎn)評(píng)：對(duì)于D選項(xiàng)的判斷是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)溶液的pH值，需要根據(jù)被測(cè)溶液的酸堿性來(lái)判斷其偏大或者偏小，亦或不變12（2分）（

19、2015佛山）為了探究a、b、c三種金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（）AbacBabcCcbaDcab考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.專題：金屬與金屬材料分析：金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是只有排在氫前面的金屬才能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成鹽和氫氣；二是只有排在前面的金屬才能把后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)解答：解：將a、b中分別加入稀硫酸，a的表面有氣泡冒出，b沒(méi)有，說(shuō)明活動(dòng)性aHb；將b、c中分別加入硝酸銀溶液，b的表面有銀析出，c沒(méi)有，說(shuō)明活動(dòng)性bAgc；所以三種金屬活動(dòng)性順序abc故選：B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)

20、則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵13（2分）（2015佛山）分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是（）ANaOH H2SO4 BaCl2BNaOH CuSO4 NaClCHNO3 KNO3 K2SO4DNa2SO4 FeCl3 KCl考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題.專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析：若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無(wú)色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等解答：解：物質(zhì)加到水中得到無(wú)色澄清溶液，說(shuō)明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子A、BaCl2和H2SO4反應(yīng)生

21、成硫酸鋇沉淀，溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NaOH與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，溶液變渾濁，且CuSO4的水溶液呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、三者之間不反應(yīng)，符合無(wú)色透明的要求，故選項(xiàng)正確；D、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3的水溶液呈黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選項(xiàng)為：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，對(duì)于能否得到無(wú)色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色，能夠考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性的掌握14（2分）（2015佛山）下列除去雜質(zhì)的方法中，不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法ANaOH溶液 （Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過(guò)濾BCaO（CaCO3）加水溶解、過(guò)

22、濾CCO（CO2）通過(guò)足量的NaOH溶液、干燥DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、過(guò)濾AABBCCDD考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì).專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)解答：解：A、Na2CO3能與適量的Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確B

23、、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確D、足量Fe粉能與H2SO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：B點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵15（2分）（2015佛山）下列4個(gè)圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化

24、關(guān)系的是（）A向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液B向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉C加熱KClO3與MnO2固體混合物D向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì).專題：元素化合物知識(shí)型分析：A、稀硫酸和NaOH溶液中都含有水，則根據(jù)反應(yīng)開(kāi)始時(shí)縱坐標(biāo)的含義進(jìn)行判斷即可B、根據(jù)金屬活動(dòng)順序知道，鋅能把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷D、Na2CO3溶液與Ca（OH）2溶液一開(kāi)始就反應(yīng)，會(huì)有沉淀生成解答：解：A、在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，稀硫酸、NaOH溶液中都含有水，所以混合溶液中水的質(zhì)量

25、不可能為0，故A錯(cuò)誤B、向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉，Zn與CuSO4溶液發(fā)生反應(yīng)，生成ZnSO4溶液，則溶液是質(zhì)量增加，故B錯(cuò)誤C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，K元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，故C正確D、Na2CO3溶液與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，則反應(yīng)開(kāi)始就會(huì)有沉淀生成，故D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過(guò)程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來(lái)是解題的關(guān)鍵所在，注意坐標(biāo)的起點(diǎn)、拐點(diǎn)及變化趨勢(shì)二、選擇題（本題包括3小題，每小題2分，共6分）16（2分）（2015佛山）只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是（）ANaCl NaOH NaNO3BNaOH H2SO4 KNO3C

26、HCl NaCl Na2SO4DNa2SO4 H2SO4 CuSO4考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別.專題：物質(zhì)的鑒別題分析：根據(jù)指示劑的變色范圍和物質(zhì)的性質(zhì)考慮，石蕊試液遇堿性溶液變藍(lán)色，遇酸性溶液變成紅色，中性溶液不變色，然后再利用物質(zhì)之間的反應(yīng)判斷即可解答：解：A、氯化鈉和硝酸鈉溶液都顯中性，都不能使石蕊試液變色，故不能鑒別；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，硫酸顯酸性，硝酸鉀顯中性，能使石蕊試液分別顯示藍(lán)色、紅色和紫色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；C、氯化鈉和硫酸鈉溶液都顯中性，都不能使石蕊試液變色，故不能鑒別；D、硫酸銅溶液顯藍(lán)色，硫酸鈉溶液顯中性，不能使石蕊試液變色；硫酸顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，現(xiàn)象不同

27、，可以鑒別；故選項(xiàng)為：BD點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，只用一種試劑鑒別多種物質(zhì)，要求出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可，因此要熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)17（2分）（2015佛山）元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)例如：2+32，反應(yīng)前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A4P+5O22P2O5BFeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaClCZn+H2SO4=ZnSO4+H2D2H2O2H2+O2考點(diǎn)：氧化反應(yīng)；還原反應(yīng).專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，元素化合價(jià)改變則屬于氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)中有單質(zhì)參加或生

28、成的一定有化合價(jià)的變化據(jù)此解答；解答：解：A、4P+5O22P2O5，反應(yīng)中有單質(zhì)參加故有化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)；B、FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl，屬于復(fù)分解反應(yīng)，沒(méi)有單質(zhì)參加化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變，不屬于氧化還原反應(yīng)；C、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，反應(yīng)中有單質(zhì)參加故有化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)；D、2H2O2H2+O2，反應(yīng)中由化合物分解為單質(zhì)故有化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)；故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧化還原反應(yīng)的判斷，完成此題，可以抓住反應(yīng)前后元素的化合價(jià)改變進(jìn)行18（2分）（2015佛山）在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件

29、下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖下列說(shuō)法中不正確的是（）AA該反應(yīng)為化合反應(yīng)B丙可能為該反應(yīng)的催化劑C參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2D丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反應(yīng)類型的判定.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：4g+10g+3g+4g（6g+4g+8g）=3g，故乙為反應(yīng)物，甲、丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤

30、；B、丙可能為催化劑，故正確；C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：（10g4g）：（8g4g）=3：2，故正確；D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：（6g4g）：（8g4g）=1：2，由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無(wú)法確定甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選AD點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)三、填空與簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，共32分19（6分）（2015佛山）用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（1）氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒如圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息

31、及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是9，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“失”或“得”）電子氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2=2NaF（2）氫、碳、氧、鈣等元素能組成多種物質(zhì)A的化學(xué)式是CaO，俗稱生石灰，A與B（胃液中含有的酸）反應(yīng)放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+2HCl=CaCl2+H2O用化學(xué)式表示3個(gè)碳酸根離子3CO32考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；生石灰的性質(zhì)與用途；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；常見(jiàn)的堿 堿的通性分析：（1）根據(jù)元素周

32、期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來(lái)分析解答；（2）根據(jù)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法以及離子的表示方法來(lái)分析解答解答：解：（1）在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氟元素的原子序數(shù)為9，則其原子核外有9個(gè)電子；由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)變化中易失去最外層的1個(gè)電子，通常顯+1價(jià)；氟原子最外層有7個(gè)電子，易得到1個(gè)電子而顯1價(jià)，故二者組成的化合物的化學(xué)式為NaF；故填：9；失；2Na+F2=2NaF；（2）CaO是氧化鈣的化學(xué)式，俗稱生石灰，胃酸的成分是鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈣和水；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)

33、字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此3個(gè)碳酸根離子表示為：3CO32；故填：生石灰；CaO+2HCl=CaCl2+H2O；3CO32點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖等進(jìn)行分析解題的能力20（6分）（2015佛山）自然界有多種多樣的物質(zhì)，如圖1：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等（2）上圖物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是乙醇，常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是汞；屬于堿的是氨水，用pH試紙測(cè)定其酸堿度的操作是在玻璃片上放一小片PH試紙，將待測(cè)液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較（3）如圖2是硫酸銅溶

34、液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖反應(yīng)中過(guò)量的物質(zhì)是CuSO4（寫(xiě)化學(xué)式）考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；溶液的酸堿度測(cè)定；金屬的化學(xué)性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類；金屬與金屬材料分析：（1）從構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子解答該題；（2）根據(jù)有機(jī)物、堿的定義解答；根據(jù)測(cè)定溶液酸堿度的方法解釋；（3）根據(jù)圖示判斷解答：解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子、原子、離子；故答案為：分子、原子、離子；（2）乙醇含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物；常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是汞；

35、屬于堿的是氨水；測(cè)定溶液酸堿度的方法：在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；（3）在圖2中硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中，硫酸銅在反應(yīng)中過(guò)量，化學(xué)式為CuSO4故答案為：（1）分子、原子、離子；（2）乙醇；汞；氨水；在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；（3）CuSO4點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解測(cè)定溶液的酸堿度的方法是解答本題的基礎(chǔ)21（6分）（2015佛山）金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料，某些金屬離子是人體不可或缺的元素（1）下表示A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)性質(zhì) 金屬導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）密度

36、（g/cm3）熔點(diǎn)（）硬度（10為標(biāo)準(zhǔn)）A998.9210833B612.706602.9C177.8615355三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是C（填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是金屬B的密度小C的合金通?？梢宰霾说?、錘子等，其合金的硬度5（填“”、“”或“=”）（2）老火靚湯強(qiáng)身健體，豬骨湯是其中之一煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等豬骨湯包含的營(yíng)養(yǎng)素中除了蛋白質(zhì)、油脂、水、無(wú)機(jī)鹽外，還有維生素等豬骨湯中因?yàn)楹休^豐富的離子Ca2+（用離子符號(hào)表示），所以老年人引用可以預(yù)防骨質(zhì)疏松考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途；合金與合金的性質(zhì)；人體的元素組成與元素對(duì)

37、人體健康的重要作用；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素.專題：金屬與金屬材料；化學(xué)與生活分析：（1）根據(jù)金屬及合金的物理性質(zhì)分析解答；（2）甜玉米、胡蘿卜中含有維生素；豬骨湯中因?yàn)楹休^豐富的鈣離子，老年人引用可以預(yù)防骨質(zhì)疏松解答：解：（1）金屬C的導(dǎo)電性最差，最不適宜作導(dǎo)線；高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是金屬B的密度?。唤饘僦瞥珊辖鸷?，硬度會(huì)增大，故其合金的硬度5；（2）甜玉米、胡蘿卜中含有維生素；豬骨湯中因?yàn)楹休^豐富的鈣離子，老年人引用可以預(yù)防骨質(zhì)疏松故答案為：（1）金屬B的密度小；（2）維生素；Ca2+；骨質(zhì)疏松點(diǎn)評(píng)：本題主要考查金屬及合金的物理性質(zhì)和食物中的營(yíng)養(yǎng)元素，難度不大22（7

38、分）（2015佛山）現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：（NH4）2CO3溶液呈堿性，40以上時(shí)（NH4）2CO3分解（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作、操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等（2）濾液中主要的陽(yáng)離子是Fe2+、H+等（3）加適量氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的酸堿性（4）根據(jù)題中信息，加入（NH）4CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是溫度低于40（5）濾液中可回收的產(chǎn)品是（NH4）2SO4（寫(xiě)化學(xué)式）（6）寫(xiě)出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式4F

39、eCO3+O22Fe2O3+4CO2考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：物質(zhì)的制備分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法，根據(jù)過(guò)濾用到的玻璃儀器進(jìn)行解答；一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，將氧化亞鐵還原為鐵，故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵，稀硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氨水呈堿性，能夠與酸反應(yīng)；根據(jù)反應(yīng)物和生成物確定反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此解答解答：解：（1）據(jù)圖可以看出，經(jīng)過(guò)操作、操作得到的是濾液和固體，故是過(guò)濾操作，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，故填：漏斗

40、（2）一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，將氧化亞鐵還原為鐵，故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵，稀硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故含有亞鐵離子，由于硫酸過(guò)量，故含有氫離子，濾液中主要的陽(yáng)離子是亞鐵離子和氫離子，故填：Fe2+、H+（3）由于硫酸過(guò)量，溶液呈酸性，氨水呈堿性，加適量氨水能將溶液調(diào)節(jié)為中性，故填：調(diào)節(jié)溶液的酸堿性（4）根據(jù)題中信息，40以上時(shí)（NH4）2CO3分解，故加入（NH）4CO3后，該反應(yīng)必須控制溫度低于40，故填：溫度低于40（5）碳酸銨能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成碳酸亞鐵和硫酸銨，故濾液中可回收的產(chǎn)品是硫酸銨，故填：（NH4）2SO4（6）在空氣中煅燒FeCO3生

41、成氧化鐵和二氧化碳，故填：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)制備和分離的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用23（7分）（2015佛山）AN是初中學(xué)過(guò)的物質(zhì)D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略（注：難溶性堿加熱分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物）（1）寫(xiě)出化學(xué)式：ABaSO4，NHCl（2）寫(xiě)出EB的化學(xué)方程式Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是氫氧化

42、鈉等堿溶液（4）C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體C在空氣中燃燒除了生成D之外，也可能與空氣中的氮?dú)馍傻铮ǖ鼗蟽r(jià)為3），該氮化物的化學(xué)式是Mg3N2考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：框圖型推斷題分析：D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B鎂鹽，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2

43、，因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B硫酸鎂，和N鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題解答：解：D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸鋇或氯化銀；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2，因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B硫酸鎂，和N鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，因此：（1）A是硫酸鋇，N是鹽酸，故答案為：B

44、aSO4；HCl；（2）EB的反應(yīng)是氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和水，故反應(yīng)的方程式為：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；（3）由氯化鎂得到氫氧化鎂，應(yīng)該是和可溶性的堿反應(yīng)，如氫氧化鈉溶液；故答案為：氫氧化鈉等堿溶液；（4）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；鎂和氮?dú)馍傻V，其中鎂元素為+2，氮元素為3，化學(xué)式為：Mg3N2；故答案為：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；Mg3N2點(diǎn)評(píng)：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，要分析題目所給的條件，抓住解題突破口，直接得出結(jié)論，然后用順向或逆向或兩邊向中間推斷，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論四、實(shí)驗(yàn)與

45、探究題（本題包括3小題，共22分）24（5分）（2015佛山）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗(yàn)證，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：（1）檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開(kāi)手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好（2）證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管內(nèi)黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁（3）CuO發(fā)生還原反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）（4）酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是使酒精燈火焰更加集中，提高溫度考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)；檢查裝置的氣密性.專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析：（1）根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析解答即可（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、

46、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可（3）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅被還原（4）根據(jù)酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰集中分析解答解答：解：（1）檢查裝置氣密性的方法：將導(dǎo)管浸入水中，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開(kāi)手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱，說(shuō)明裝置氣密性良好故答案為：雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，放開(kāi)手后導(dǎo)管中出現(xiàn)上升的水柱（2）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管內(nèi)黑色粉末變紅；澄清石灰水變渾濁故答案為：試管內(nèi)黑色粉末變紅；澄清石灰水變渾濁（3）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成

47、銅和二氧化碳，氧化銅被還原故答案為：還原（4）酒精燈火焰加上網(wǎng)罩后火焰會(huì)集中，從而提高了火焰的溫度故答案為：使酒精燈火焰更加集中，提高溫度點(diǎn)評(píng)：本題側(cè)重考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)分析能力，難度不是很大25（8分）（2015佛山）如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗（2）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO32KCl+3O2（3）能用裝置D收集的氣體必須滿足的條件是氣體的密度比空氣的?。?）某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選B（填字母，下同），干燥裝置應(yīng)選F，干燥裝置中的試劑是濃硫酸（5）如圖2是探究CO2與Na

48、OH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出需完善的裝置圖，并進(jìn)行必要的標(biāo)注可供選用的儀器及藥品：試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液考點(diǎn)：氧氣的制取裝置；氣體的干燥（除水）；氧氣的收集方法；堿的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；（2）根據(jù)A是固固加熱型用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣解答；（3）根據(jù)裝置D是向下排空法收集，說(shuō)明氣體的密度比空氣的小解答；（4）根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答，根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑解答；（5）根據(jù)題中信息分析解答解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a是長(zhǎng)

49、頸漏斗；（2）A是固固加熱型用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣，試管口無(wú)棉花，用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KClO32KCl+3O2；（3）裝置D是向下排空法收集，說(shuō)明氣體的密度比空氣的小；（4）為了便于添加液體，控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率，故選B；濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑，干燥氫氣時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出；（5）試管內(nèi)盛有氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液，通入二氧化碳，溶液變渾濁，說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，如圖：答案：（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）2KClO32KCl+3O2（3）氣體的密度比空氣的?。?）B F 濃硫酸（5）點(diǎn)評(píng)：本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選

50、擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素26（9分）（2015佛山）硫酸銨和氯化鉀是化工生產(chǎn)的副產(chǎn)品，直接作為肥料使用會(huì)使土壤酸化或影響作物的生長(zhǎng)，工業(yè)上往往將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無(wú)氯鉀肥如圖1是硫酸銨等幾種鹽的溶解度曲線回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)溶解度曲線圖，歸納硫酸銨等物質(zhì)溶解度溫度曲線變化規(guī)律：硫酸銨等物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大的；溫度相同時(shí)，溫度相同時(shí)，各物質(zhì)的溶解度不同（2）將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無(wú)氯鉀肥的流程如圖2：根據(jù)溶解度曲線判斷產(chǎn)品（無(wú)氯鉀肥）的化學(xué)式是K2SO4；操作主要是趁

51、熱過(guò)濾，過(guò)濾后的產(chǎn)品中沒(méi)有（NH4）2SO4晶體析出（填“有”或“沒(méi)有”）（3）苯甲酸（C6H5COOH）通常用作定香劑或防腐劑，也用作果汁飲料的保香劑，合成苯甲酸晶體常伴隨有氯化鉀等副產(chǎn)品生成，某同學(xué)加熱分離氯化鉀后的白色固體A，并測(cè)定其熔點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其在15開(kāi)始熔化，達(dá)到130時(shí)仍有少量不熔資料：苯酸鉀熔點(diǎn)122.4；純凈固體一般都有固定熔點(diǎn)；在常溫時(shí)苯酸鉀溶解度很小小于0.4g【提出問(wèn)題】分離氯化鉀后的白色固體A的成分是什么？【猜 想】猜想1：苯酸鉀；猜想2：氯化鉀，猜想3：苯酸鉀和氯化鉀的混合物【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑：蒸餾水、AgNO3溶液、稀硝酸實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將白色固體A加入水中

52、，加熱、溶解、冷卻、過(guò)濾得到白色晶體和無(wú)色濾液取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加23滴硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀白色固體A中含有KCl取白色晶體，放入試管中加熱熔點(diǎn)是122.4結(jié)合實(shí)驗(yàn)，猜想3成立考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；鹽的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備.專題：物質(zhì)的制備；溶液、濁液與溶解度；科學(xué)探究分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：硫酸銨等物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大的；溫度相同時(shí)，各物質(zhì)的溶解度不同；流程圖2中，根據(jù)溶解度曲線判斷產(chǎn)品（無(wú)氯鉀肥）的是硫酸鉀，操作主要是趁熱過(guò)濾，過(guò)濾后的產(chǎn)品中沒(méi)有（NH4）2SO4晶體析出，因?yàn)樵谳^高溫度下，硫酸銨的溶解度較大分離氯化鉀后的白色固體A的成分是什么？猜想1：苯酸鉀；猜想2：氯化鉀，猜想3：苯酸鉀和氯化鉀的混合物；實(shí)驗(yàn)操作：取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加23滴硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，結(jié)論是白色固體A中