教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)四篇

1、【熱門】教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)四篇 【熱門】教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)四篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回憶和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是為大家的教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)4篇，僅供參考，歡送大家閱讀。 依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標任務(wù)，各年級對目標任務(wù)向班級和學(xué)科教師進行了分解，學(xué)校對上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進行了通報，各年級召開了總結(jié)會，制定了本期教學(xué)方案，擬定了措施。老師們向

2、課堂要質(zhì)量，大力進行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計教案，合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習習慣，貫徹&“先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習，當堂訓(xùn)練&”這一課堂教學(xué)模式。習題精選，題量適中，評講及時，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。 突出新課程改革工作重點。全體教師認真學(xué)習新的課程標準，領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識的能力，

3、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實抓好教研活動，開展了形式多樣的教研活動，對新課程實施不斷總結(jié)。 加強教研活動，充分發(fā)揮教研活動的作用，教研活動管理制度化、科學(xué)化，教務(wù)主任認真對教師進行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對性，有實效性。同學(xué)科教師加強溝通，充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用，認真制訂活動方案并積極實施。學(xué)校每月對教學(xué)工作全面檢查。 堅持依法治教，嚴格執(zhí)行課程方案，加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細化教學(xué)管理。進一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點，不斷標準教師的教學(xué)

4、行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時將情況向全體教師進行通報分析，進一步標準了教學(xué)行為。 嚴格考試的考務(wù)工作。強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理，加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 開展校內(nèi)教師公開課活動、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動。通過這些活動，促進了教師教學(xué)水平的提高。加強了校際間的教育教學(xué)交流。 參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級教學(xué)工作&“緊張、有序、科學(xué)、高效&”。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時調(diào)整備考策略，優(yōu)化教學(xué)行為

5、。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識，危機意識，憂患意識，認真研究檢測形勢，認真研究考試策略，千方百計提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級的教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習教育政策法規(guī)，學(xué)習師德標準，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點，適時予以表彰。 反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)

6、進程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時、自覺地對師生的行為進行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進行。教學(xué)后，對自己的教學(xué)行為進行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗理論化。通過反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。 轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾，對科任教研組一學(xué)期工作加以梳理，以便來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究的濃厚氣氛。這種濃厚的教研氣氛，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。 通過全組老師的辛勤努力，

7、我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下： 隨著根底教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師根本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。 1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。本學(xué)期教研組活動16次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風氣。 2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從根底做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比擬滿意的

8、成績。 3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習時機，聽課學(xué)習。二是各位教師與兄弟學(xué)校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學(xué)工作的改良和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。 4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，老師承當教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些時機、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)

9、導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、發(fā)奮向上的工作環(huán)境和氣氛。 1、認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù) 全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作方案及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的教案標準，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實。都能認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均到達學(xué)校要求。 2、推出高質(zhì)量的"教學(xué)公開課 一學(xué)期來我們組有2人上了教學(xué)公開課，這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲

10、得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的時機。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活潑，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。 總之，在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。 1、教研時間沒保證，這學(xué)期學(xué)校的各項活動影響了教研工作的順利開展； 2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強； 3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性缺乏； 1、進一步加強

11、教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。 2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。 3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。 4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。 我們聚集在臨城小學(xué)的旗幟下，工作在臨城的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們科任組的工作會更上一個新臺階。 本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下，開展了以下工作： 1、老師們團結(jié)協(xié)作，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置、活動

12、室的很多活動會標及黑板畫、各項學(xué)?；顒硬贾眉鞍婷嬲故镜?，在各級各類活動中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人。 2、本學(xué)期重點圍繞“剪紙書畫、手工、電腦畫比賽”、講座等系列活動、“繪臉譜 講故事 游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”、“七彩陽光伴我成長美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫、手工系列活動。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動學(xué)生參與的積極性，合理籌劃、認真評選，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受，各項活動取得圓滿成功。 1、本學(xué)期通過學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認識到要加強教師的自身學(xué)習能力，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語言、范畫等根本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，

13、遵循藝術(shù)規(guī)律，營造藝術(shù)情境氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時，以培養(yǎng)自主性學(xué)習為主，同時進行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。 2、為了把學(xué)生、家長以及局部教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習，全面搜集相關(guān)資料，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客、電教媒體，采用多種形式展開繪畫、手工、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛，提升了學(xué)生的興趣。 總之，本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，方案下學(xué)期要對教材進行有目的的篩選，對符合學(xué)生興趣開展的重點教學(xué)單元進行深入擴展

14、，讓學(xué)生學(xué)得扎實、有趣、有味，并對每一個學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。 回憶xx年下期的工作和學(xué)習，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵下,在教師的大力支持和積極配合下，我圓滿地完成了教研組任務(wù)。 本期以新課程理念為指導(dǎo)，以落實課程實施、促進教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變和提高為核心任務(wù)，開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、信息反應(yīng)、經(jīng)驗交流等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高?，F(xiàn)將本期的主要工作做總結(jié)匯報： 1）本學(xué)年共聽課37節(jié)，評課28節(jié)，涉及省、市、區(qū)級學(xué)校，其中省級學(xué)校示范課5節(jié)。 2）

15、參加省教研活動1次，市教研活動1次，區(qū)教研活動4次，校教研活動4次，組織本組教研活動6次。 3）為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，關(guān)注青年教師的成長，積極推進本組整體教學(xué)水平。 4）積極參加各項集體活動，組織參加了“英語沙龍”活動，獲最正確組織獎。 5）個人業(yè)務(wù)學(xué)習：重新研讀教育心理學(xué)、教育學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德等書籍，并在為獲取國際英語教師資格證做準備。以上為本學(xué)期的總況，具體工作如下: 首先，我從思想上能做到跟領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖和決策保持一致，堅決支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，聽從指揮，服從安排，團結(jié)協(xié)作。其次，積極參加各項教研活動。認真地開展教研活動。遵紀守法，愛崗敬業(yè)、踏踏實實、盡心盡責的做好自己的

16、本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。在工作中不斷加強自身的道德修養(yǎng)，不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。 作為一個教育工作研究者，必須加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，接受新思想、新意識，促成觀念的轉(zhuǎn)變與更新。我堅持利用工作之余進行業(yè)務(wù)理論和專業(yè)學(xué)習，先后重溫和學(xué)習了教育心理學(xué)、教育學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、走進新課程、英語課程標準解讀新課程教學(xué)設(shè)計、英語教學(xué)實施指南、英語課程標準等理論書籍，閱讀文章96篇，關(guān)注國外英語教學(xué)理論，平時在家經(jīng)?？从⑽脑嬗捌瑸檎n堂教學(xué)打下堅實的理論根底和專業(yè)指導(dǎo)，努力向?qū)W習型、研究型教育教學(xué)專家目標靠攏。上了1節(jié)視導(dǎo)課，堅持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、活動為

17、主線”為準那么，充分運用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了較好的效果。 1、召開英語教研組會議/活動6次，主要是布置本學(xué)期教研工作，討論教研方案、安排新教師公開課并指導(dǎo)，經(jīng)驗交流（如湖南省新課標高中英語教學(xué)研討會-學(xué)習方式變革）等等。鼓勵大家齊心協(xié)力，做出成績，擺出成績，辦出特色。 2、本期重點是對新教師進行指導(dǎo)。組織外語教師聽課、評課。并催促新教師聽老教師的課，向老教師學(xué)習。借高中英語新課程標準給他認真研讀，茶余飯后經(jīng)常詢問教學(xué)情況等。使新教師慢慢地找到感覺，從無所適從到開始上路。 3、教學(xué)需要經(jīng)驗的積累，更需要理論的指導(dǎo)，如何提高教師的業(yè)務(wù)理論水平，仍是一個值得探討的問題。為此，本人學(xué)會了博客

18、，想利用現(xiàn)代技術(shù)手段進行博客教研。這也是教研開展的新趨勢。與時俱進，開拓創(chuàng)新。 4、課題開展情況：由于本人是湖南師范大學(xué)教育碩士，在校脫產(chǎn)扎實學(xué)習了一年。本人的畢業(yè)論文做的是實證研究，在導(dǎo)師的嚴格要求下和自己不斷進取，迅速成長，對科研工作甚為熟悉。能獨立開展課題研究。并隨時能得到導(dǎo)師的指導(dǎo)。由于師大屬于省級機構(gòu)，故本人希望能申請到省級或以上課題。原想去年評上高級就有資格申請，但事與愿違。希望下期能如愿以償。本期有一位外語教師的論文獲獎。 1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)局部教師的根本功不夠扎實，新課改理念貫徹不夠，應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn)，并組織一定的活動予以檢查。 2、個別教師對教研活動不積極，思想工作較難做。有的只為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)