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1、“愉快學(xué)習(xí) 有效課堂”學(xué)案設(shè)計(jì)東關(guān)小學(xué) 六 年級 語文 上冊第 一 單元 共需 一 學(xué)時(shí) 授課時(shí)間:2016 年8月 日 課 題: 索溪峪的野第 一 學(xué) 時(shí)主備教師:汪琳教材分析:索溪峪的“野”是人教版教材六年級上冊第一單元的課文。文章通過寫索溪峪的奇麗風(fēng)光,贊頌了索溪峪的天然的野性美,抒發(fā)了作者暢游其間的無比愉快的心情。新課標(biāo)指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語文課程必須根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和不同的學(xué)習(xí)需要,愛護(hù)學(xué)生的求知欲、好奇心,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。教學(xué)中,要幫助學(xué)生找準(zhǔn)切入點(diǎn)“野”,由“野”存疑引導(dǎo)學(xué)生探究
2、教材,把自主學(xué)習(xí)貫穿其中,給學(xué)生足夠的時(shí)間、空間,引導(dǎo)他們合作、探究。用自己的想象感悟語言,既重“文本”,又超“文本”。使學(xué)生的創(chuàng)新潛能真正得到放飛。學(xué)情分析:根據(jù)教師以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),六年級學(xué)生具有以下特點(diǎn);好表現(xiàn)、思維活躍;初入六年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)性非常明顯,渴望得到教師或同學(xué)的贊許;學(xué)生已經(jīng)掌握了在自學(xué)中讀、畫、想、批注的讀書方法;能夠獨(dú)立自主認(rèn)識生字理解生詞并找到重點(diǎn)語句感悟品讀;學(xué)生有一定的自學(xué)基礎(chǔ),課堂上合作探究能力比較強(qiáng),對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力:1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2.領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)描寫的表達(dá)方法。2. 過程與方法: 1.運(yùn)用自主、合
3、作、探究的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)生找準(zhǔn)切入點(diǎn)“野”,由“野”存疑引導(dǎo)學(xué)生探究教材,把自主學(xué)習(xí)貫穿其中,給學(xué)生足夠的時(shí)間、空間,引導(dǎo)他們合作、探究。2.以讀為本,讓學(xué)生充分地讀,在讀中感悟,并通過大量圖片感受索溪峪的奇麗風(fēng)光。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光,體會作者熱愛自然,崇尚純真的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):感悟文章索溪峪的野性美,領(lǐng)悟作者的寫作方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感悟文章索溪峪的野性美,領(lǐng)悟作者的寫作方法。學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備:文本,多媒體課件第 一 學(xué) 時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)設(shè)計(jì)(流程、任務(wù)單設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、材料使用、學(xué)習(xí)評價(jià)等)二次備課一、資源共享,感受“野”1.導(dǎo)入:同學(xué)們,我們的祖國地大物博,歷
4、史悠久,瑰麗的名山大川更是令世人神往。今天,讓我們一同走進(jìn)張家界的索溪峪,領(lǐng)略那兒的迷人風(fēng)光。2.學(xué)生交流課前搜集到的有索溪峪的文字資料和圖片資料。3.教師展示課前搜集的索溪峪的視頻資料和相關(guān)的音頻資料。4.請用一句話表達(dá)自己的交流感受。二、初讀課文,把握“野”1.出示學(xué)習(xí)任務(wù)單(一)(1)用自己喜歡的方式讀課文,把課文讀正確,讀通順。(2)借助工具書理解課文中不懂的詞語。(3)邊讀邊想,課文通過哪幾方面寫出索溪峪的“野”?在書本上找出來,用筆做符號。2.交流匯報(bào)。三、重點(diǎn)探究,理解“野”1.出示學(xué)習(xí)任務(wù)單(二)(1)推薦朗讀課文第二自然段,注意讀出自己的內(nèi)心感受。(2)合作探究:課文第二自然
5、段從哪幾個(gè)方面描寫山“野”?作者用了怎樣的寫作手法?把你覺得描寫最精彩的句子讀給大家聽,并說說精彩在哪兒。2.合作探究,交流匯報(bào)。賞析“山是野的:(是一種驚險(xiǎn)的美。是一種磅礴的美。是一種隨心所欲、不拘一格的美。)(先概括特點(diǎn)再具體描寫。)3.寫法指導(dǎo),句型訓(xùn)練。 操場真熱鬧呀,。4.指導(dǎo)有感情地朗讀,(讀出你的驚訝,讀出你的贊嘆。)四、學(xué)法延伸,領(lǐng)會“野”1.出示學(xué)習(xí)任務(wù)單(三)根據(jù)學(xué)習(xí)山“野”的方法,自學(xué)水“野”、動(dòng)物“野”、游人變“野”的段落,選擇自己最喜歡一段讀讀,說說你為什么喜歡?請?jiān)谡n文中做批注。 2.交流學(xué)習(xí)心得 3.相機(jī)指導(dǎo)朗讀五、拓展延伸,熏陶“野”夸夸家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。六、作業(yè)設(shè)計(jì):1.積累文中優(yōu)美的詞句。2.小練筆:的野(學(xué)習(xí)本文的寫法,描寫一處風(fēng)光。
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