北大荒的秋天上課用的課件

1、課前熱身賽課前熱身賽比一比看誰(shuí)知道得多？比一比看誰(shuí)知道得多？1 1、有關(guān)秋天的成語(yǔ)。、有關(guān)秋天的成語(yǔ)。2 2、有關(guān)秋天的古詩(shī)。、有關(guān)秋天的古詩(shī)。一葉知秋一葉知秋 秋高氣爽秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)習(xí)習(xí) 金風(fēng)送爽金風(fēng)送爽秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 秋雨綿綿秋雨綿綿秋蘭飄香秋蘭飄香 丹楓迎秋丹楓迎秋楓林如火楓林如火 秋色宜人秋色宜人 建國(guó)前，我國(guó)黑龍江部分地區(qū)曾經(jīng)一建國(guó)前，我國(guó)黑龍江部分地區(qū)曾經(jīng)一片荒蕪，人們稱為片荒蕪，人們稱為“北大荒北大荒”。如今，北。如今，北大荒的秋天是什么樣的呢？大荒的秋天是什么樣的呢？ 北大荒北大荒 一碧如洗一碧如洗 幾縷幾縷 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間 銀灰銀灰 血紅血紅 橘黃橘黃 絳紫絳紫 錦緞

2、錦緞 五彩斑斕五彩斑斕 清澈見(jiàn)底清澈見(jiàn)底 透明透明 明鏡明鏡 頓時(shí)頓時(shí) 波紋波紋 熱鬧非凡熱鬧非凡 樂(lè)呵呵樂(lè)呵呵 豆莢豆莢 嘩啦啦嘩啦啦 榛樹(shù)榛樹(shù) 挺拔挺拔 臉龐臉龐 燃燒燃燒 搖鈴搖鈴 山嶺山嶺 茫茫茫茫 沉甸甸沉甸甸 抖動(dòng)抖動(dòng) 這么多的詞語(yǔ)放在一起，這么多的詞語(yǔ)放在一起，你能把這些詞準(zhǔn)確地讀出你能把這些詞準(zhǔn)確地讀出來(lái)嗎？來(lái)嗎？這些流云這些流云/ /在落日的在落日的/ /映照下，映照下，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間/ /變成變成/ /一道銀灰，一道橘一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，一道絳紫，就像黃，一道血紅，一道絳紫，就像是是/ /美麗的仙女美麗的仙女/ /在空中在空中/ /抖動(dòng)著抖動(dòng)著/ /五彩斑斕的錦緞。

3、五彩斑斕的錦緞。原野熱鬧非凡。成片原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。也給燃燒起來(lái)了。 北大荒的秋天是從什么時(shí)候開(kāi)始的？北大荒的秋天是從什么時(shí)候開(kāi)始的？你是從文中哪個(gè)地方知道的？你是從文中哪個(gè)地方知道的？ 九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。始，北大荒

4、的秋天也就來(lái)了。一葉知秋一葉知秋從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始。從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始。二、自讀課文，了解大意二、自讀課文，了解大意默讀課文，邊讀邊想：北大荒的默讀課文，邊讀邊想：北大荒的秋天怎么樣？找出能概括課文的秋天怎么樣？找出能概括課文的中心句。中心句。啊，北大荒的秋天真美呀！啊，北大荒的秋天真美呀！ 啊，北大荒的秋天真啊，北大荒的秋天真美呀！美呀！ 默讀課文，想想課文是默讀課文，想想課文是從哪兩方面來(lái)寫(xiě)北大荒秋天從哪兩方面來(lái)寫(xiě)北大荒秋天的美的的美的 ？景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。請(qǐng)默讀課文，用波浪線畫(huà)出請(qǐng)默讀課文，用波浪線畫(huà)出相關(guān)的句子、詞語(yǔ)。相關(guān)的句子、詞語(yǔ)。 北大荒的秋天景色到底北

5、大荒的秋天景色到底美在哪呢？美在哪呢？ 你最喜歡哪里的美？你最喜歡哪里的美？美在美在天空天空美在美在小河小河美在美在原野原野 天空天空一碧如冼一碧如冼，只有在傍晚，西邊的天上，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫。一道絳紫。 天空天空一碧如冼一碧如冼，只有只有在傍晚，西邊的天在傍晚，西邊的天上上才才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、

6、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。彩斑斕的錦緞。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)銀灰（表示顏色）銀灰（表示顏色）五彩斑斕（表示顏色）五彩斑斕（表示顏色）一碧如洗（一碧如洗（“一一”字開(kāi)頭）字開(kāi)頭） 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道一道銀灰銀灰、一道橘黃一道橘黃、一道血紅一道血紅、一道絳紫一道絳紫，就像是，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河小河清澈見(jiàn)底清澈見(jiàn)底。一群小魚(yú)游過(guò)。一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)，水面漾起波紋。來(lái)，水面漾起波紋。小河小河清澈見(jiàn)底清

7、澈見(jiàn)底，如同一條透明的，如同一條透明的藍(lán)綢子藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡明鏡一樣的一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。閱讀課文第四自然段，回答問(wèn)題：閱讀課文第四自然段，回答問(wèn)題：（1 1）這段話先概括寫(xiě)了）這段話先概括寫(xiě)了 ，然后具體描寫(xiě)，然后具體描寫(xiě) 和和 。（2 2）找出中心句，用）找出中心句，用“”畫(huà)下來(lái)。畫(huà)下來(lái)。（3 3）這段話中描寫(xiě)大豆和高粱用了）這段話中描寫(xiě)大豆和高粱用了 方法。方法。（4 4）能仿造）能仿造“嘩啦啦嘩啦啦”寫(xiě)幾個(gè)模擬聲音的詞語(yǔ)嗎？寫(xiě)幾個(gè)模擬聲音的詞語(yǔ)嗎？（5 5）仿

8、寫(xiě)：大街上熱鬧非凡。）仿寫(xiě)：大街上熱鬧非凡。 原野原野熱鬧非凡熱鬧非凡。成片的大豆搖。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了 ，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。燃燒起來(lái)了。 挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂(lè)呵呵地演唱。象是在樂(lè)呵呵地演唱。 原野熱鬧原野熱鬧原野熱鬧原野熱鬧 成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩成片的

9、大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。啦啦的笑聲。 榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。把人們的心也給燃燒起來(lái)了。 原野熱鬧原野熱鬧 我會(huì)我會(huì)說(shuō)：說(shuō)： 秋天的原野豐收在望，金秋天的原野豐收在望，金燦燦的稻子（燦燦的稻子（ ），雪白的棉），雪白的棉花（花（ ），玉米（），玉米（ ），花生），花生 （ ）農(nóng)民伯伯（農(nóng)民伯伯（ ）。）。 秋天的原野豐收在望，金燦燦的秋天的原野豐收在望，金燦燦的稻子（稻子（像鋪了一地的金子像鋪了一地的金子），雪），雪白的棉花（白的棉花（像一群群綿羊像一群群綿羊），玉），玉米（米（像老爺爺?shù)暮酉窭蠣敔數(shù)暮樱?，?/p>

10、生），花生（像一個(gè)個(gè)胖娃娃像一個(gè)個(gè)胖娃娃）農(nóng)民伯農(nóng)民伯伯（伯（心里樂(lè)開(kāi)了花心里樂(lè)開(kāi)了花）。）。 草甸子草甸子（長(zhǎng)滿野草的低濕地） 生活在這里的人，喜歡用生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍來(lái)贊美遍地金黃的九月，這里的田野、地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。在這一小節(jié)中，你感受到什么？ 北大荒物產(chǎn)的豐富人民的勤勞 北大荒的秋天是個(gè)收獲北大荒的秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，金燦燦的水稻，黃的季節(jié)，金燦燦的水稻，黃澄澄的谷子，紅彤彤的高梁，澄澄的

11、谷子，紅彤彤的高梁，淡褐色的大豆，裊裊的炊煙，淡褐色的大豆，裊裊的炊煙，一幅一幅“喜看稻蔌千層浪，遍喜看稻蔌千層浪，遍地英雄下夕煙地英雄下夕煙”的秋收美景。的秋收美景。農(nóng)田里，鮮紅鮮紅的拖拉機(jī)、農(nóng)田里，鮮紅鮮紅的拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)宛如艦艇，馳騁聯(lián)合收割機(jī)宛如艦艇，馳騁在金黃色的海洋里，劈開(kāi)麥在金黃色的海洋里，劈開(kāi)麥浪、滾滾前進(jìn)。它們走過(guò)一浪、滾滾前進(jìn)。它們走過(guò)一線，便露出一片黑色的土地，線，便露出一片黑色的土地，而金字塔似的草垛，疏疏朗而金字塔似的草垛，疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上，朗地一堆堆排列在土地之上，在太陽(yáng)的照射下，閃著耀眼在太陽(yáng)的照射下，閃著耀眼的金光。的金光。在短文中找出描寫(xiě)顏色在短文中找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)（至少寫(xiě)的詞語(yǔ)（至少寫(xiě)5 5個(gè)）個(gè)） 用用“ ”劃出短文中的劃出短文中的比喻句。比喻句。讀了這段短文，我知道讀了這段短文，我知道北大荒的秋天是個(gè)北大荒的秋天是個(gè) 的的季節(jié)，還是個(gè)季節(jié)，還是個(gè) 的季節(jié)。的季節(jié)。 按要求寫(xiě)句子按要求寫(xiě)句子（1 1）補(bǔ)充句子，使句子更加生動(dòng)具體。）補(bǔ)充句子，使句子更加生動(dòng)具體。（ ）仙女抖動(dòng)著（）仙女抖動(dòng)著（