主題名稱美麗的花-試驗幼兒園

1、主題名稱：美麗 的花主題由來：春天到來了，孩子們有越來越多的機會到戶外游戲。一天，孩子們看到院子里有黃色的連翹花開了。 有的小花還掉到了地上。教師引導他們?nèi)ビ^察花的外形，并和孩子們有找了其他的花。我們發(fā)現(xiàn)都還沒有開，孩子們有些失望。何岳說：“他們什么時候開呀！”王茗：“老師我還見過小喇叭花?！焙⒆觽兡阋痪湮乙痪涞恼f開了。我們身邊的春天因為有了美麗的花朵才芬芳、絢爛。我們一起開始做小花的開放日歷，就這樣研究開了 活動目標問題板塊主題壁報區(qū)域游戲家園合作資源利用相關內(nèi)容1、知道常見花幼兒：幼兒信息角：圖書區(qū)：1、家長送來1、幼兒園內(nèi)卉的生長環(huán)1、“小花掉在地1、我見過的花！兒童小百科的各種開花的種

2、植的各境、內(nèi)部結構。上還能活嗎？”有幼兒收集的美麗的雞冠花植物。種花卉。2、能夠動手對2、小蜜蜂在吃花圖片、畫冊、和花兒好看我不摘2、請家長帶2、中山公園撿拾的小花，嗎？幼兒的繪畫作誰是花中之王幼兒到植物的溫室花按不同特征分3、毛毛狗兒是楊品等。幼兒信息角：園參觀。房。類。樹的花嗎？2、小花要喝水，什么是國花？3、請爺爺奶3、網(wǎng)上下載3、引導幼兒利教師：還誰需要水？表演區(qū)：奶、講自己的圖片。用嗅覺來分辨1、花朵有香味墻面設計：故事三只蝴蝶種花的方不同的花香。嗎？我們?nèi)ソ加胃枨ǚā?、引導幼兒愛2、連翹花、玉蘭和幼兒一起設與幼兒一起制作的護花草。花是先長葉還是計制作各種小小花蝴蝶的表演道先

3、開花？花來布置裝飾。具。3、一朵小花能開多久？活動網(wǎng)絡圖：主要活動：1、 下來的小花2、 開花店3、 聞香瓶4、 神奇的花心活動一：掉下來的小花活動目標： 1、引導幼兒用自己的方法，對凋謝的花做保存。2、鼓勵幼兒大膽猜想試驗結果。活動形式：分組活動準備：和幼兒一起撿來的各種凋謝的花。透明小容器、水、書、線、壓膜機、紙盒等設計意圖師幼互動教育反思1、和幼兒一起了解小花1、和幼兒討論各種小花的名稱，小花從哪還應引導幼兒對花的外形進行的來源，使他們懂得不摘里撿來的。觀察。比如，花瓣是否枯萎等?；ā?、掉下來的小花還能活嗎？要尊重幼兒的想法，允許他們2、引發(fā)幼兒對小花生命“它和在莖上長的花一樣嗎？”犯

4、錯誤。的探索?！暗粝聛淼幕ㄒ灿胁煌剑　睘橛變禾峁┧鼈兯枰墓?、鼓勵幼兒對實驗進行3、你想怎樣保存小花？并進行操作。具、材料。大膽的設想。并進行操“都可以用什么樣的工具?！眴酒鹚麄兊囊延薪?jīng)驗。作。“如果還能活，你要怎樣養(yǎng)它呢？”給幼兒充分的試驗時間。對幼4、引導幼兒對自己的操“我們在保存樹葉時用過什么方法？”兒的實驗結果，多給予肯定。引作進行簡單明確的語言4、小結自己的保存方法。導他們自己去發(fā)現(xiàn)好的保存方表述。5、延伸：三天、五天后，分別對自己保存法。5、驗證幼兒的想法。的小花進行觀察，并找到最好的方法?；顒佣洪_花店活動目標： 1、引導幼兒能按一個維度的花卉進行分類。2、引發(fā)幼兒對花卉不

5、同特征的認識?；顒有问剑盒〗M或集體活動準備：各種花卉的圖片、便于擺放的架子（大小積木）設計意圖師幼互動1、喚起幼兒的已有經(jīng)驗。1、我們認識了各種花。 你最喜歡什么激發(fā)幼兒對活動的興趣。2、花？鼓勵他們按自己的想法去做2、我們來開個花店， 清其他的小朋友初步的分類。來參觀。這么多花，怎么擺放最好看3、鼓勵幼兒和其他小朋友合呢？作擺放，也要善于在小組中3、和你的伙伴來商量， 按什么來分類表達自己的意見。擺放。4、會向他人講解自己的意請幼兒自己用積 木設計花店的架子。見。4、向大家介紹，你們的分類方法。5、為活動做小結，幫幼兒整5、花店起個好聽的名字。理思路，歸納經(jīng)驗?；顒尤郝勏闫炕顒幽繕耍?1、

6、引導幼兒利用嗅覺來分辨不同的花香。2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力?；顒有问剑悍纸M或區(qū)域活動準備：可以旋蓋的不透明的瓶子。玫瑰花、茉莉花、丁香花、花椒、雛菊、香水、櫻花等。針等尖利的工具。教育反思引導幼兒能說出最喜歡這花的什么特征？如：顏色、味道、花型。引導幼兒了解，我們的擺放要便于其他小朋友的參觀和了解小花的種類。觀察幼兒的擺放情況，但不參與意見。尊重幼兒的獨特見解。要引導幼兒說明理由，“我問什么要這樣擺?！庇變簩ǖ旰芨信d趣。希望擴展為角色游戲。設計意圖師幼互動教育反思1、引發(fā)幼兒對嗅覺的1、 請幼兒選擇喜歡的花瓣或味道。還可以請幼兒自己去尋找一些有香味初步運用。 對活動的興2、將自己喜歡的小花

7、瓣放到小瓶子里。的花瓣和物品。趣的初步建立。并做好標記。2、引導幼兒自己發(fā)現(xiàn)3、 怎么才能讓味道飄出來呢？幼兒可以自己添加一些輔助材料，如水問題。味道被封在了里聞香大賽。等。面?！罢埓蠹襾聿乱徊?，這里面放的是什鼓勵幼兒用自己的方式做標記。3、請幼兒用自己的方么？”指導幼兒用一些尖利的材料時要注意法來讓蓋子上有小洞?！耙?guī)則：不能用眼睛看?！卑踩?。4、鼓勵幼兒用嗅覺，5、把材料投放到活動區(qū)中， 方便幼兒的強調(diào)規(guī)則，啟發(fā)幼兒自己自覺遵守。來分辨這些小瓶子里取放。這樣可以是幼兒獲得更多的成就感。的東西是什么？4、提高幼兒對嗅覺游戲的興趣?；顒铀?、神奇的花心活動目標： 1、引導幼兒觀察花的內(nèi)部結構。2、培養(yǎng)幼兒的探索欲望。活動形式：集體活動準備：vcd 光盤、花內(nèi)部結構分解圖、小蜜蜂等設計意圖師幼互動1、引發(fā)幼兒對花內(nèi)部1、 到戶外觀察，各種不同的花。結構的探索興趣?！靶∶鄯湓谧鍪裁?？”2、用多媒體教具，引2、請孩子觀看光盤，了解花的內(nèi)部結構。導幼兒直觀的形象的“小花里面，都有什么？”了解?！盎ǖ南阄妒菑哪睦镲h出來的呢？”3、用學習到的知識去“甜甜的花蜜在那里？”驗證，也是科學的態(tài)3、到戶外去看看我們院子里的花有花蕊嗎？度。培養(yǎng)幼兒的觀察能4、 我喜歡的花畫下來。力。5、辦花卉展覽。教育反思教師要根據(jù)幼兒的興趣，設計提問引發(fā)幼兒的探索欲望?？梢杂枚ǜ竦燃夹g輔助幼