幼兒園大班優(yōu)秀主題教案《逛廟會》含反思

1、幼兒園大班優(yōu)秀主題教案逛廟會含反思大班優(yōu)秀主題教案逛廟會含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗和教師、朋友、家人一同逛廟會的樂趣，廟會是我們的一種傳統(tǒng)習(xí)俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日，安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀主題逛廟會含反思教案吧?；顒颖尘埃恨r(nóng)歷2月18日是花神廟會，這幾天張析雄和小朋友一起做游戲時談到了去廟會玩的事，小朋友都圍過來聽。有的還七嘴八舌的說什么叫廟會？廟會里有什么？有沒有好吃的東西？有沒有幼兒園的大型玩具？你們家是誰帶你去逛廟會的，小朋友在角色游戲時就和教師提出：老師，我們來玩逛廟會的游戲吧！我覺得廟會這個話題對孩子還是有吸引力的，由

2、此我們邀請家長帶著孩子一同去逛廟會也生成了系列活動?；顒幽繕?biāo)：1廟會是我們的一種傳統(tǒng)習(xí)俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。2體驗和教師、朋友、家人一同逛廟會的樂趣。3安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。4愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：1向幼兒介紹什么是廟會。2提出參觀前的注意事項。3與家長聯(lián)系集合時間，出發(fā)地點(diǎn)。活動過程：1參觀前對幼兒進(jìn)行啟發(fā)性的談話，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時向幼兒交待參觀時的注意事項。師：今天老師要和你們的爸爸、媽媽帶你們?nèi)ス鋸R會！你們想一想，廟會會在什么地方開，廟會里都有一些什么？幼：廟會在公園里召開。幼：廟會在五臺山體育館開。幼：廟會在南湖廣場召開

3、，哪里經(jīng)常搞活動。師：那、你們想一想廟會是什么樣子的？都有一些什么？幼：有人唱歌、有人跳舞。幼：廟會還有許多的東西賣。幼：你們來看呀這里有豬、牛、羊買。生成：原來小朋友對家禽類的動物也比較感興趣，教師隨機(jī)組織了幼兒進(jìn)行了討論。1豬、牛、羊它們有一個大的名字叫什么？2豬、牛、羊廟會怎么有的賣？人們?yōu)槭裁匆u它們？3教師、家長，幼兒一起隨機(jī)討論。4繼續(xù)逛廟會。生成：走在路上孫意小朋友發(fā)現(xiàn)了許多的鐮刀、鋤頭、釘耙、鐵鏟，小朋友都圍了過來，楊一凡媽媽說：這是農(nóng)具，是農(nóng)民伯伯種田的，小朋友們又紛紛談?wù)撈饋?，因此我們生成mdash;mdash;農(nóng)具。1請家長介紹農(nóng)具。2示范操作使用農(nóng)具。師：小朋友這是什么？幼：鐮刀、鋤頭、釘耙、鐵鏟。師：你們知道怎樣使用，請你們試一試。家：示范操作使用農(nóng)具。生成：當(dāng)孫意的爸爸拿著各種農(nóng)具進(jìn)行示范操作時，許多小朋友對農(nóng)具都產(chǎn)生了興趣，家長給幼兒都賣了一件農(nóng)具，幼兒拿著這些農(nóng)具興高采烈地到田野里進(jìn)行操作，于是我們生成了美麗的田野的親子活動。教師反思：在這個活動進(jìn)行之中，將教育有機(jī)地融入到幼兒的日常生活當(dāng)中，在逛廟會時教師的問題巧妙地引出幼兒家長們積極討論話題，讓幼兒在自然狀態(tài)下進(jìn)行參考交流，使他們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望，并且了解到了許多我們教育教學(xué)中學(xué)不到的知識，通過這次逛廟會的活動調(diào)動了師生互動，家長與教師互動，家長與幼兒互動，生生互動，頗具