高三(23)班學(xué)生家長會ppt課件

1、 首先贊賞您在百忙之中抽空來參與此次家長首先贊賞您在百忙之中抽空來參與此次家長會，關(guān)懷、協(xié)助、督促貴子女是我們共同的希望！您的孩會，關(guān)懷、協(xié)助、督促貴子女是我們共同的希望！您的孩子能獲得提高，獲得全面開展是我們共同的目的！子能獲得提高，獲得全面開展是我們共同的目的！尊崇的各位家長：尊崇的各位家長： 為了加強(qiáng)教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性地實(shí)施教育，可以更好教育本人的子女成人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力您的關(guān)愛孩子的勝利我們的努力您的關(guān)愛孩子的勝利 高三23班有57名同窗，男生34人，女生

2、23人；住宿生34人，走讀生23人。 我們班級從組建至今已有近2周，在這期間，我們的同窗和教師經(jīng)過不斷地討論、交流、溝通、磨合，教學(xué)曾經(jīng)步入正軌。2 2、要樹立高三第一的思想、要樹立高三第一的思想 生活上關(guān)懷、心思上關(guān)注生活上關(guān)懷、心思上關(guān)注 1 1、要了解支持學(xué)校的各項(xiàng)安排、要了解支持學(xué)校的各項(xiàng)安排 做好后勤部長做好后勤部長笑臉相迎少責(zé)罵笑臉相迎少責(zé)罵了解動態(tài)多引導(dǎo)了解動態(tài)多引導(dǎo)科學(xué)定位、合理期望、適當(dāng)壓力、科學(xué)定位、合理期望、適當(dāng)壓力、 實(shí)踐出發(fā)、平和心態(tài)實(shí)踐出發(fā)、平和心態(tài)正確對待每一次成果正確對待每一次成果 一直信任本人的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵一直信任本人的孩子，多交流、少嘮叨、不

3、打罵 及時送物品、接送及時送物品、接送平安問題、身體問題；平安問題、身體問題； 3 3、要了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果情況。我們既、要了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果情況。我們既要關(guān)懷最后的學(xué)習(xí)成果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，多關(guān)懷要關(guān)懷最后的學(xué)習(xí)成果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐提高程度，家長要多訊問孩子孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐提高程度，家長要多訊問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。 4 4、平常，特別是大周前，要與班主任、任課教師、平常，特別是大周前，要與班主任、任課教師多多聯(lián)絡(luò)，溝通，進(jìn)展共同督促和教育。多多聯(lián)絡(luò)，溝通，進(jìn)展共同督促和教育。 5 5、要關(guān)懷子女的

4、內(nèi)心世界，關(guān)注生活、情感甚至一、要關(guān)懷子女的內(nèi)心世界，關(guān)注生活、情感甚至一些細(xì)節(jié)。些細(xì)節(jié)。 “蝴蝶效應(yīng)：洛倫茲Lorenz在華盛頓的美國科學(xué)促進(jìn)會的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西煽動翅膀，有能夠會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。西方民謠：喪失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。 7 7、要盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自、要盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子覺得到他自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子覺得到他在學(xué)習(xí)上獲得了一定提高。在學(xué)習(xí)上獲得了一定提高。6 6、 要以身作那么，發(fā)

5、明和睦、祥和的家要以身作那么，發(fā)明和睦、祥和的家庭氣氛，營造濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。周末多庭氣氛，營造濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。周末多盯一盯。盯一盯。 8.8.要與兒女耐心交流要與兒女耐心交流 a.a.制定目的制定目的 b.b.關(guān)懷鼓勵關(guān)懷鼓勵 c.c.堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈9.9.要及時制止兒女的不良行為要及時制止兒女的不良行為手機(jī)、穿著裝扮、不手機(jī)、穿著裝扮、不良交友、上網(wǎng)、看電良交友、上網(wǎng)、看電視視 1 1、不要過度焦慮、不要過度焦慮 以往很多的家長從孩子一進(jìn)入高三以往很多的家長從孩子一進(jìn)入高三就如臨大敵，本人先就有了變化：有就如臨大敵，本人先就有了變化：有的變得比平常更嚴(yán)峻，有的變得比平的變得比平常更嚴(yán)峻，有

6、的變得比平常更親切，有的茶飯不思，有的夜不常更親切，有的茶飯不思，有的夜不能寐。家長們怕孩子的成果大起大落能寐。家長們怕孩子的成果大起大落使得本人的心中沒底，怕孩子失去自使得本人的心中沒底，怕孩子失去自信心本人不能使他振作，怕孩子生病信心本人不能使他振作，怕孩子生病浪費(fèi)時間，怕孩子心情不好影響復(fù)習(xí)，浪費(fèi)時間，怕孩子心情不好影響復(fù)習(xí)，怕孩子在這段日子里談戀愛，怕孩子怕孩子在這段日子里談戀愛，怕孩子到高三了還不上心、不焦急，怕孩子到高三了還不上心、不焦急，怕孩子考不上理想的大學(xué)，反正是整日地憂考不上理想的大學(xué)，反正是整日地憂心忡忡，擔(dān)驚受怕，焦慮不安。心忡忡，擔(dān)驚受怕，焦慮不安。 2 2、不要過度

7、關(guān)懷、不要過度關(guān)懷 以前做調(diào)查，要高考了，以前做調(diào)查，要高考了，“他最喜歡家他最喜歡家長說的一句話是什么長說的一句話是什么? ?和和“他最喜歡家長他最喜歡家長做的一件事是什么做的一件事是什么? ?絕大多數(shù)學(xué)生的回答絕大多數(shù)學(xué)生的回答是是“什么也不要說，什么也不要做?？墒裁匆膊灰f，什么也不要做?？梢?，孩子不歡迎我們的過度的關(guān)懷。見，孩子不歡迎我們的過度的關(guān)懷。 3、不要期望值過高、不要期望值過高 有些家長對孩子的期望值過高，不顧考生的現(xiàn)實(shí)的成有些家長對孩子的期望值過高，不顧考生的現(xiàn)實(shí)的成果和智力的差別，總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校，果和智力的差別，總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校，為家長長

8、臉，為家族爭光。目的過高，超越了孩子的實(shí)踐為家長長臉，為家族爭光。目的過高，超越了孩子的實(shí)踐程度，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子呵程度，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子呵斥了極大的心思壓力，挫傷了孩子的自自信心。作為家長，斥了極大的心思壓力，挫傷了孩子的自自信心。作為家長，我們要了解孩子的實(shí)踐程度，不要給孩子過高的預(yù)期，要我們要了解孩子的實(shí)踐程度，不要給孩子過高的預(yù)期，要守住一顆最可貴的平常心。守住一顆最可貴的平常心。 4、不要盲目攀比、不要盲目攀比 有些家長朋友總是以為孩子的成果不夠有些家長朋友總是以為孩子的成果不夠優(yōu)秀，能夠考不上理想的大學(xué)，就經(jīng)常把親優(yōu)秀，能夠考不上理想的大學(xué)，就經(jīng)常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激本人的友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激本人的孩子，以為這樣會有好效果。豈不知，這樣孩子，以為這樣會有好效果。豈不知，這樣效果更糟。所以不要總對孩子說他人家的孩效果更糟。所以不要總對孩子說他人家的孩子學(xué)習(xí)如何好、如何勤勞、如何有出息的話，子學(xué)習(xí)如何好、如何勤勞、如何有出息的話，這樣會有意無意地給孩子呵斥壓力，添加孩這樣會有意無意地給孩子呵斥壓力，添加孩子的逆反心思，使孩子從內(nèi)心對學(xué)習(xí)、對高子的逆反心思，使孩子從內(nèi)心對學(xué)習(xí)、對高考產(chǎn)生恐懼、厭惡，更加不利于復(fù)習(xí)和考試?？籍a(chǎn)生恐懼、厭惡，更加不利于復(fù)習(xí)和考試。要多進(jìn)展縱向的孩子本人跟本