蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下期中復(fù)習(xí)文言文閱讀練習(xí)

1、期中復(fù)習(xí)之文言文閱讀練習(xí)一、閱讀下面兩段文言文，完成后面的問(wèn)題。（甲）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。 普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （乙）管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子

2、小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人 也。 （選自史記·管晏列傳）1解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（1）普少習(xí)吏事 習(xí)： （2）每歸私第 第： (2)家人發(fā)篋視之 發(fā)： （4）少時(shí)常與鮑叔牙游 游： 2.下列句中加點(diǎn)虛詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.太祖常勸以讀書(shū) 以：用，拿 B而能以天下事為己任 而：表假設(shè)，如果C.及小白立為桓公 及：等到 D鮑叔遂進(jìn)管仲 遂：于是，就3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變。 （2

3、）管仲既用，任政于齊。 4.從趙普舉薦人才的事件中，可以看出趙普有什么樣的性格特征？ 二、 比較閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成13題。【甲】普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。 （選自趙普）【乙】文征明臨千字文，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。平生于書(shū)，未嘗茍且，或答人簡(jiǎn)札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。 （選自書(shū)林紀(jì)事）注：率：標(biāo)準(zhǔn)。 書(shū)：書(shū)法。茍且：隨便，馬虎。簡(jiǎn)札：信件，書(shū)信。厭：厭倦。1解釋下列加點(diǎn)的字。 （1）寡學(xué)術(shù) 寡： （2）家人發(fā)篋視之 發(fā)： （3）書(shū)遂大進(jìn) 遂：

4、 （4）未嘗茍且 嘗： 來(lái)源:2下列各組加點(diǎn)字意義及用法最相近的一項(xiàng)是（ ）A及次日臨政 文征明臨千字文 B家人發(fā)篋視之 必再三易之不厭C普少習(xí)吏事 少不當(dāng)意 D讀之竟日 日以十本為率3翻譯下列句子。 （1）及為相，太祖常勸以讀書(shū)。 （2）故愈老而愈益精妙。 4趙普讀書(shū)，文征明練字，都十分勤奮，請(qǐng)分別摘抄甲乙兩文中提到的相關(guān)細(xì)節(jié)。甲： 乙： 三、閱讀下列兩篇文言文，回答問(wèn)題甲文：趙普見(jiàn)課文乙文：孫權(quán)勸學(xué)：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，

5、大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1、解釋加點(diǎn)橫線的意思。1）讀之竟日(        ) 2）及為相(      )  3）手不釋卷(       ) 4）闔戶(        )2、寫(xiě)出下列語(yǔ)句的基本意思。及次日臨政，處決如流。_士別三日，即更刮目相待。_3

6、、仔細(xì)研讀兩文，說(shuō)說(shuō)趙普和呂蒙兩個(gè)人物有哪些共同之處。（要求至少列舉2個(gè)方面）_ _ 4、甲文第二段寫(xiě)趙普奏薦人才時(shí)有哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)？你從中可以看出趙普什么樣的性格特征？_ _ 5、學(xué)習(xí)了本文，你從趙普身上獲得哪些啟示？請(qǐng)從學(xué)習(xí)和生活兩方面談?wù)劇 四、閱讀下面兩段文言文，完成后面的問(wèn)題。甲黔之驢原文略乙鸚鵡滅火  有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛(ài)重。鸚鵡自念雖樂(lè)，不可久也，便去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見(jiàn)，便入水濡羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，何足云也!”對(duì)曰：“雖知不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆為兄弟，不忍見(jiàn)耳?！碧焐窦胃?，即為滅火。注釋：集：停留  輒：

7、總是  遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地  濡：浸  何足云也：(你灑的這點(diǎn)水)怎么能撲滅火呢。僑：寄居  嘉：贊美，嘉獎(jiǎng)1解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。蔽林間窺之 窺：          以為且噬己也  噬：   稍出近之 稍：          然嘗僑是山   是：   

8、0; 2.下列解釋相同的一組是（    ）A.益   益習(xí)其聲   稍近益狎    B.然   然往來(lái)視之 龐然大物也C.因   虎因喜    因跳踉大闞   D.以   有好事者船載以入 以為神3用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。驢不勝怒，蹄之。  鸚鵡自念雖樂(lè)，不可久也，便去。 4甲文中的老虎和驢，乙文中的鸚鵡分別象征

9、了怎樣的人。老虎象征                               的人。驢象征                 &

10、#160;              的人。鸚鵡象征                               的人。五、閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。

11、【甲】黔之驢略【乙】明萬(wàn)歷年間，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡自穴中出，見(jiàn)貓，怒奔欲食之。貓避登幾上，鼠亦登，貓躍下。如此往復(fù)，不啻百次。眾咸謂貓怯，以為無(wú)能為者也。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口齕首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，見(jiàn)鼠首已嚼碎矣。然后知貓向之避，非怯也，待其惰也?！咀⑨尅筷H：關(guān)閉。逡巡：因顧忌而行動(dòng)遲緩的樣子。1解釋下面句中的加點(diǎn)詞。（1）虎大駭，遠(yuǎn)遁   遁：     

12、;  （2）驢不勝怒，蹄之 蹄：       （3適異國(guó)來(lái)貢獅貓  適：     （4）啟扉急視  啟：        2翻譯下面的句子。（1）有好事者船載以入。                

13、60;         （2）然后知貓向之避，非怯也，待其惰也。                          3填空。（1）【甲】文中老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程：從“        &#

14、160; ”到“覺(jué)無(wú)異能者”，最后認(rèn)為“         ”?！疽摇课闹小?#160;         ，         ”這句話可見(jiàn)鼠害之重。（用文段中的原句填空）（2）甲乙兩文都寫(xiě)了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過(guò)程，但描寫(xiě)的方法不盡相同：【甲】文側(cè)重對(duì)虎的     描寫(xiě)；【乙】文側(cè)重對(duì)貓的     描

15、寫(xiě)。4.從驢或貓的身上你得到了什么啟示？ 六、閱讀下面兩段文言文，完成后面的問(wèn)題。【甲】 黃 鶴 樓原文略【乙】蓋亭之所見(jiàn)，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開(kāi)闔。晝則舟楫出沒(méi)于其前，夜則魚(yú)龍悲嘯于其下。變化倏忽，動(dòng)心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫樵父之舍，皆可指數(shù)：此其所以為快哉者也。 (選自黃州快哉亭記)【注】一舍(shè)：三十里。風(fēng)云開(kāi)闔(hé)：風(fēng)云變化。開(kāi)，顯現(xiàn)。闔，消失。動(dòng)心駭日：這是說(shuō)景色變化萬(wàn)端，能使見(jiàn)者心驚。玩：賞玩。幾：小桌。1.解釋下列字詞在句中的意思。返憩

16、于此    憩：        四闥霞敞  闥：            變化倏忽    倏忽：       舉目而足    足：        2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。坐窺井邑，俯拍云煙&#

17、160;                                    晝則舟楫出沒(méi)于其前 3.用原文回答下列問(wèn)題。甲文寫(xiě)“黃鶴樓”命名的原因是： 乙文寫(xiě)“快哉亭”命名的緣由是：     &#

18、160;     七、閱讀下面兩段文言文，完成問(wèn)題?！炯住繄@中無(wú)他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥(niǎo)啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。 （選自張岱的于園）【乙】王中翰新居，亦枕山。門前有方塘，貯水可十畝。松桂數(shù)十株，森秀蓊郁。壽藤一大壁，作殷紅色，雜以碧綠。旁有磐石一具，可奕。由此登山，可數(shù)百步，巖石磊磊，至左極高阜，望見(jiàn)江及遠(yuǎn)山，可亭。中翰乞名，予曰：“可名為遠(yuǎn)帆亭?！保ㄟx自袁中道的游居柿錄）1、解釋文中加點(diǎn)的字。（1）緣坡植牡丹、芍藥（ ） （2）臥房檻外（ ）（3）池中奇峰絕壑（ ） （4）巖石磊磊（ ）2、找出與文中“以實(shí)奇”中的“以”意思和用法相同的一項(xiàng)。（）A遂以名樓 B太祖常勸以讀書(shū)C以幽陰深邃奇D一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也3、翻譯文中劃線的句子瓜洲諸園亭，俱以假山顯。 旁有磐石