關(guān)于幼兒園教學(xué)教案設(shè)計模板集合10篇

1、關(guān)于幼兒園教學(xué)教案設(shè)計模板集合10篇關(guān)于幼兒園教學(xué)教案設(shè)計模板集合10篇 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教學(xué)設(shè)計是必不可少的，教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學(xué)問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢？下面是收集整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計10篇，歡迎大家分享。 幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇1活動目標(biāo)：1 愿意觀看木偶表演。2 不哭不鬧，能安靜地觀看演出。活動準(zhǔn)備：1 形象生動的手袋木偶。2 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡單的木偶表演，或請大班幼兒準(zhǔn)備簡短的木偶戲?；顒舆^程：1 請不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。2教師套上手袋木偶，用簡短的語言引起幼兒的興趣。3 演出時可根據(jù)幼兒

2、的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容，以吸引他們安靜地觀看。4 讓木偶與孩子們握握手，抱一抱，親一親。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇2活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。2.大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。3.感受兒歌所表達(dá)的對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。4.體驗歌唱活動帶來的愉悅。5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：與兒歌相關(guān)的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片?；顒舆^程：一、談話：我的好媽媽。1.教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？2.教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么？應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦。1.教師：有一首兒歌表達(dá)了寶寶對

3、媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的？2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。3.圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行交流，理解兒歌。4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。5.去除圖片，邊表演動作邊進(jìn)行朗誦。三、創(chuàng)編兒歌。教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢？把他們編進(jìn)兒歌里吧！小百科：在許多語言中都會將自己所屬的事物以“母”稱之，例如將自己的祖國稱為母親，畢業(yè)的學(xué)校稱為母校，出生成長所學(xué)的第一種語言為母語。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇3活動目標(biāo)1.嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。2.能用大膽講述自己的想象。3.初步發(fā)展幼兒協(xié)作能力?；顒与y點：借助波浪線交織出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意想象，并能大膽添畫各種魚類?；?/p>

4、動過程：1、PPT課件。2、畫紙，KT板，藍(lán)色記號筆、水粉顏料、活動過程：一、開始部分1、教師ppt出示大海圖片教師：孩子們，你們看到大海是什么樣子的？看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么？二、基本部分1、幼兒嘗試?yán)L畫波浪線。當(dāng)大風(fēng)吹過來時波浪會是什么樣子的呢？2、PPT播放海底世界圖片：大海不光有寬廣的海面，還有很多美麗的海洋生物呢？你都看到了什么？3、出示各種小魚圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。我們一起來看一看這些小魚長什么樣子？你喜歡那一條小魚？為什么？他身上都有哪些圖案呢？看看這是什么？那你們來看一看李老師還能找到什么？5、作品展示教師：哇，大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的海洋生物啊，誰來講一講那個是你

5、發(fā)現(xiàn)的？你用了那些線條和圖案。除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚，我們也來夸一夸小朋友的作品吧！后面還有小朋友的作品呢，他們也想向大家介紹自己的作品呢，我們也一起去看一看吧。三、結(jié)束部分孩子們，今天你們畫畫開心嗎？問問后面的客人老師我們的話漂不漂亮？現(xiàn)在我們就把這些可愛的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎？和客人老師說再見吧！幼兒園海洋教案，海洋是自然送給我們最好的禮物，雖然它充滿了不確定的神秘因素，但是海洋對于我們的吸引力還是很大的，我們的幼兒對于海洋也是充滿了好奇的。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇4抱抱寶寶活動目標(biāo)：1 愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。2 能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。活動

6、過程：1 和幼兒圍坐成圈，一起拍手。2 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動作。讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），伸出雙手摸一摸，這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），前面摸摸，后面摸摸。呦摸到一個寶寶！讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。3 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個孩子。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇5拼拼搭搭活動目標(biāo)：1 自由拼搭積木，并習(xí)簡單的拼搭技能。2 養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1 地毯或桌子。2 積林若干?；顒舆^程：1 請幼兒圍坐在地毯的四周，一起拍手，做手指游戲。2 端出大筐積木放在地毯中間，吸引幼兒的注意。3 拼搭幾種簡單物體，請幼兒說說這是什么。4 通過簡短談話進(jìn)一步激發(fā)幼兒的動手

7、欲望。5 把積木分撒在幼兒面前，讓他們隨手可取。6 巡回觀察，隨時與幼兒交流，鼓勵他們拼搭，并讓幼兒說說搭了什么。7 活動結(jié)束時，引導(dǎo)幼兒一起收拾積木。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇6丁丁當(dāng)當(dāng)活動目標(biāo)：1 能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動作。2 對音樂活動產(chǎn)生初步的興趣。活動準(zhǔn)備：1 手鈴、腳鈴人手一副。2 歡快且節(jié)奏明顯的律動音樂磁帶一盒。托班課本的教案-開心寶寶,3 請大班幼兒排練簡短的舞蹈?；顒舆^程：哦托班課本的教案-開心寶寶1 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞，幼兒欣賞，可跟著拍手或扭動身體。2 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴，讓他們跟隨大班>幼兒一起跳舞。3 請大班幼兒把自己的

8、9;手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹，并幫助他們戴上。4 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌（請你跟我跺跺腳，一二三，跺跺腳；請你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，一二三，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手），邊做動作。5 放音樂，幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動作。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇7摸摸大口袋活動目標(biāo)：1 愿意親近老師，與老師一起游戲。2 能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱?；顒訙?zhǔn)備：1 訂制一件有許多大口袋的衣服。2 幼兒喜愛的小物件若干?；顒舆^程：1教師身穿大口袋衣服，夸張地在幼兒面前走來走去，引起幼兒的注意。2 教師神秘地告訴幼兒：大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西！3 請一名幼兒任選一只口袋，摸出其中的物品，并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提

9、問這是什么，并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。4 同上形式請每位幼兒都來摸一摸，說一說。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇8汽車嘟嘟活動目標(biāo)：>1 喜歡汽車，嘗試用各種方法玩汽車。2 在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗快樂?；顒訙?zhǔn)備：1 請哦托班課本的教案-開心寶寶家長協(xié)助幼兒每人帶12輛玩具汽車來園。2 玩具汽車?；顒舆^程：1 出示一輛玩具汽車，請幼兒說出它的名稱。2 把玩具汽車放到幾個幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。3 出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4 啟發(fā)能力較強的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。5 鼓勵膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己

10、學(xué)著玩。教師可與他們一起玩，力求讓每一個孩子都玩得開心。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇9小烏龜畫畫活動目標(biāo)：1 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。2 對線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。活動準(zhǔn)備：1 小烏龜一只。2 大白紙一張。托班課本的教案-開心寶寶,3 色彩鮮艷的顏料兩碟?；顒舆^程：1 把白紙鋪在地上或桌上，幼兒圍坐在四周。2 出示小烏龜，引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動。3 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。4 隨時用語言提示幼兒仔細(xì)觀看（或念簡單的兒歌），激發(fā)幼兒的觀察興趣。如：小烏龜，爬呀爬，爬出一幅美麗的畫。5 引導(dǎo)幼兒簡單說說小烏龜畫的畫像什么。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計 篇10追泡