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1、【中班蛋殼粘貼畫教案】蛋殼粘貼畫教案教案一:蛋殼粘貼畫<p活動目標(biāo):<p1、嘗試用廢棄的蛋殼進行拼貼,并且用排刷均勻涂色,進行印畫的技能。<p2、感受蛋殼粘貼畫特殊的花紋,操作時保持桌面的整潔。<p活動準(zhǔn)備:<p蛋殼、水粉顏料、雙面膠帶、抹布,畫好的各種圖案<p活動過程:<p一、 出示盒子,激發(fā)幼兒興趣<p1、老師今天帶來了一個盒子,猜猜里面是什么?<p哇!原來是蛋殼。<p2、蛋殼能做什么呢?<p小結(jié):蛋殼可以用來裝飾畫呢,你們看:<p二、 出示范例,師幼一起欣賞<p1、用蛋殼裝飾了什么畫?蛋殼藏在哪里?請你來找一找
2、。<p過渡:蛋殼畫還會變魔術(shù)呢。閉上你的小眼睛,變啦。<p2、一個葫蘆變成了兩個葫蘆,這個葫蘆是怎么變上去的?<p3、這個蛋殼印的畫和我們平時印的畫是不是一樣呢?<p小結(jié):蛋殼印的畫的花紋很特殊,是一塊一塊的,有空隙。<p<p三、 引導(dǎo)幼兒了解蛋殼印畫的制作方法和過程<p導(dǎo)語:蛋殼畫,真神奇,讓我們也來試一試<p1、示范蛋殼畫,講解要求并配兒歌<p2、請一位幼兒示范,老師配兒歌<p過程:先找到一幅畫,撕去上面的雙面膠,拿一塊又一塊大的蛋殼,蛋殼的里面貼上去,用手壓一壓,蛋殼貼滿這幅畫。注意蛋殼只能貼在畫的輪廓里,蛋殼不能疊在一起,畫面
3、上沒有貼住的請抖一抖放進籮筐里。<p3、蛋殼畫做好了,我們來玩變變變的游戲<p用排刷刷上顏料,顏料刷均勻,最后把白紙對折,用手掌抹抹平,<p這樣一幅畫變成了兩幅畫。你們想不想來試試?<p4、后面還有許多的畫要你們做成蛋殼畫,不過,要求不要忘了噢。<p5、老師再次強調(diào)制作要求時,請幼兒來說<p四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)<p提醒幼兒蛋殼粘貼在輪廓線里,蛋殼不能疊在一起,刷顏料要少一點且均勻。<p五、 展示幼兒作品<p1、幼兒交流<p2、小結(jié):我們今天用了廢舊的蛋殼來裝飾了一幅幅漂亮的畫,生活中還有很多廢舊的像開心果殼、瓜子殼都可以裝飾,希
4、望小朋友去收集,下次我們再來嘗試。<p2教案二:蛋殼黏貼畫<p活動目標(biāo):<p1、了解蛋的基本結(jié)構(gòu)及用途。<p2、在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、表達能力和動手操作能力。<p3、體驗制作蛋殼黏貼畫的樂趣。<p活動準(zhǔn)備:<p蛋殼若干;各種蛋的實物;透明杯子若干<p活動過程:<p一、認識各種蛋。<p師:“小朋友們你們虛幻吃蛋嗎?你們吃過哪些蛋呢?”<p幼兒自由講述,教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等各種蛋。<p二、探索蛋的結(jié)構(gòu)特征。<p比較蛋的外部特征。<p1、這么多的蛋,它們有什么不同的地方呢?<
5、p<p2、師:“請你們摸摸蛋殼,說說有什么感覺?<p3、為什么蛋殼是硬的而不是軟的呢?”<p了解蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。<p1、猜猜蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。<p師:“誰知道蛋的里面是什么?是不是所有的蛋里面都相同呢?”<p2、打開蛋殼,幼兒觀察蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。<p師:“請小朋友一邊看一邊聽清楚把蛋打開的方法。首先輕輕敲幾下蛋殼,然后把蛋拿到杯子上方,在蛋殼開裂處稍許用力把蛋殼打開,將蛋殼中的東西倒入杯中?!?lt;p師:“你看到了什么?它們是怎樣的?蛋清、蛋黃與蛋殼相比是軟的還是硬的?”<p教師小結(jié):蛋的內(nèi)部由蛋清和蛋黃組成,蛋清是透明的,蛋黃是圓圓的。它們都很柔軟。<p三、制作蛋殼黏貼畫。<p師:“你們吃完蛋后,蛋殼都是怎么處理的?今
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