【兒童學(xué)街舞的好處有哪些】

1、【兒童學(xué)街舞的好處有哪些】增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)智力開(kāi)展兒童學(xué)街舞的益處有很多，它不僅有利于增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提升智力。街舞能讓少兒得到更全面的鍛煉，手腳并用可以提高肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性，動(dòng)感的舞姿能讓人身心愉悅放松。而且，街舞能讓孩子思想更加敏捷，更加喜歡運(yùn)動(dòng)，提高孩子的想象力與發(fā)明力，促進(jìn)兒童智力的開(kāi)展。2街舞可以幫忙孩子健身、塑體，增強(qiáng)兒童體質(zhì)街舞和其他的兒童舞蹈比擬起來(lái)，是比擬靈活的一種，同時(shí)，街舞對(duì)孩子的身體素質(zhì)，也會(huì)有較高的要求，孩子們?cè)诮治璧膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)進(jìn)行很多的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練提升的不僅僅是孩子們的舞蹈學(xué)習(xí)水平，同時(shí)，對(duì)于孩子們的體質(zhì)增強(qiáng)也是很有幫忙的，尤其是處于身體生長(zhǎng)發(fā)育階段的孩子們

2、。3街舞可以培養(yǎng)孩子的發(fā)明力讓舞者的思維更活潑。隨性的舞蹈需要的就是你靈活的大腦，不斷的舞蹈，不落俗套，讓你的思維永遠(yuǎn)年輕。4有利于培養(yǎng)孩子的想像力舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的，在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、發(fā)明力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力開(kāi)展。5陶冶情操，培養(yǎng)品格街舞有助于兒童客服害怕懦弱，不愛(ài)表現(xiàn)，不愛(ài)交流的性格缺陷。培養(yǎng)孩子自信樂(lè)觀、意志堅(jiān)決的品格。孩子在旋律優(yōu)美、輕松愉快的氣氛中感受到生活的樂(lè)趣，感受到舞蹈中積極向上的活力。街舞能不斷加深孩子于外界事物的認(rèn)知和理解，使孩子的人格涵養(yǎng)得到提升。有助與孩子身心健康的開(kāi)展，塑造出健全的人格。6有利于鍛煉孩子的毅力從根本功

3、開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練剛強(qiáng)意志。提高合作能力和集體榮益感舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)那么、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。7有利于培養(yǎng)孩子對(duì)生活的自信心舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。擴(kuò)大孩子的交往圈學(xué)街舞還能擴(kuò)大孩子的交往圈，使孩子能跟周?chē)男∨笥淹娴揭黄?，建立自己的友誼。培養(yǎng)他們與他人交流合作的能力。同時(shí)，街舞能讓孩子變得更開(kāi)朗活躍，更加熱愛(ài)生活，從而提高適應(yīng)環(huán)境的能力。在跳街舞中，孩子能享受到與人交往的樂(lè)趣，有利于擴(kuò)大孩子的朋友圈，從而結(jié)交到更多的好朋友，鍛煉

4、了人際交往能力。8有利于提高少兒增強(qiáng)形體與氣質(zhì)美感舞蹈是人體動(dòng)態(tài)造型美的精華,科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練,會(huì)提高學(xué)生身體各局部的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育,增強(qiáng)孩子們的消化機(jī)能,增進(jìn)食欲,提高身體素質(zhì)。9街舞培訓(xùn)有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì)舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊(duì)形,劃一的動(dòng)作,常常是衡量整體美感的規(guī)范之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真,動(dòng)作不協(xié)調(diào),就會(huì)影響甚至破壞畫(huà)面的美感。通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練,久而久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺(jué)守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)懷幫忙他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。10街舞有利于培養(yǎng)少兒良好的審美感覺(jué)少兒舞蹈通過(guò)調(diào)動(dòng)人體動(dòng)作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能,為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美觀賞與審美發(fā)明空間。少兒學(xué)習(xí)舞蹈,可以通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作及組合,塑造出優(yōu)美舞蹈形象,在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的過(guò)程受到了美的教育。尤其是優(yōu)秀的少兒舞蹈組合,都具有十分豐盛而且合乎少兒思想特點(diǎn)和心理特點(diǎn)的思想教育內(nèi)容。少兒舞蹈通過(guò)孩子的動(dòng)作、表情和舞姿,形象生動(dòng)、貼切地反映少年兒童自己的生活。同時(shí)孩子們也可以通過(guò)舞蹈認(rèn)識(shí)繽紛的世界,明白簡(jiǎn)單的是非道理,逐步形成健康的心理開(kāi)展?fàn)顩r。11有利于培養(yǎng)孩子肢體的靈活性和柔韌性由于經(jīng)常練習(xí)壓