讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后感(精編版)

1、讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪后感前幾天，我讀了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪這本書，我受到了很大的啟發(fā)這本書講了。兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動(dòng)很快，嗅嗅能即時(shí)發(fā)現(xiàn)變化。兩個(gè)小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來(lái)害怕改變，后來(lái)他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個(gè)迷宮里，迷宮里有很多奶酪，他們就在里而找奶酪。一天，他們找到了奶酪c 站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來(lái)到奶酪站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在 c 站里等著別人送回來(lái)。與此同時(shí)，老鼠卻找到了奶酪n 站。后 來(lái)，唧唧也出去找新的奶酪了，

2、也找到奶酪n站。而哼哼卻沒(méi)有去找。都了這本書，我覺(jué)得每個(gè)人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。你隨時(shí)隨地都能夠得到， 可又會(huì)隨時(shí)失去。 你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好即時(shí)的做出變化去適合新的環(huán)境，這樣，你就又會(huì)得到你想要的東西。千萬(wàn)不要經(jīng)不起打擊，更不要認(rèn)為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創(chuàng)造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪。【篇二】讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪后感書中有 4 個(gè)“人物”一一兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其 周圍構(gòu)筑起自己的幸福生

3、活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅， 匆匆隨變化而動(dòng)， 立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找， 并很快就找到了 更新鮮更豐富的奶酪； 兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生， 始終固守在己經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪己經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西, 它可能是一份工作，也可能是金錢，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一

4、個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇， 人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種 外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)一一到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中， 總耽于失去的痛苦， 決定的兩難， 失望的無(wú) 奈那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就懶得變動(dòng)，或者是沒(méi)有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋。我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望

5、 看清自己的真而目而不得時(shí)， 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪就像一位智者，用一條口毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在?！酒孔x誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪后感俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書為良師?！笔前?，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味了。所以，書是人類的 必需品。最近，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞？約翰寫的一本書一一誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪。這本書讓我受到很大的啟發(fā)，書中的每一段落，每一篇文章，都深深地卬在我的腦海里，他們引領(lǐng)我我進(jìn)入了另一個(gè)人生領(lǐng)域誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪講述的是兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天，四個(gè)主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪 c 站，并一起分

6、享。當(dāng)奶酪吃光后，兩只老鼠能迅速適合變化，馬上去尋找新的奶酪。而兩個(gè)小矮人則相反，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼， 到迷宮中去尋找新的奶酪， 而 哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見(jiàn)，還在等著奶酪自己回來(lái)其實(shí)，奶酪就像我們的需求一一幸福的家庭，穩(wěn)定的工作，身心的健康，優(yōu)異的成績(jī)；迷宮則像我們的人生，它充滿了神秘和未知；在生活中，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切, 準(zhǔn)備接受變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，不能按計(jì)劃行事。每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢？唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆個(gè)有個(gè)的特點(diǎn)，我們都希望像匆匆一樣，看到目標(biāo)立即行動(dòng)，誰(shuí)都不希望像哼哼那

7、樣，失去了以為他會(huì)回來(lái)，在哪里坐以待斃。找到奶酪后，我們不能以為他會(huì)永遠(yuǎn)存有，因?yàn)樗傆幸惶毂怀怨猓瑫?huì)變質(zhì), 會(huì)被其他人奪走。所以我們不能獨(dú)守奶酪，也不能貪焚地去享用， 要 像唧唧那樣，朝著新方向前進(jìn)，朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā)，尋找新的奶酪。唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我們面臨的四個(gè)人生。只有持續(xù)地迎接改變，持續(xù)地調(diào)整和更新自己，不段地朝新方向出發(fā)，才能在這個(gè)偌大的社會(huì)中站有一席之地。【篇四】讀誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪后感三月份利用了一點(diǎn)時(shí)間， 看了校長(zhǎng)推薦的 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 這 木書。以前有一段時(shí)間這木書是非常流行的、熱門的。當(dāng)時(shí)我還在想 怎么這本書這么的熱門?，F(xiàn)在我終于明白了。 認(rèn)真看完這本書后， 我

8、馬上想到的就是自己，這本書像一面鏡子一樣，讓我看到了工作中的我，生活中的我，也給了我很大的啟發(fā)。書中有 4 個(gè)主人公 - 兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里，奶酪是他們要尋找、要追求的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了! 這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更多的新奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終停留在己經(jīng)消失的美好回憶中。 他們抱怨著，無(wú)法接受奶 酪己經(jīng)消失的殘酷

9、現(xiàn)實(shí)。 經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮去尋找，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。在這個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，每個(gè)人面臨的境遇都會(huì)不同。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時(shí)， 你的心態(tài)是怎樣的？是怨天尤人還是樂(lè)觀積極地去而對(duì)？你采取怎樣的心態(tài)直接影響你未來(lái)的生活?！叭绻悴桓淖儯憔蜁?huì)被淘汰?！边@句話，讓我想到了自己這幾年的工作。剛當(dāng)教師的兩、三年，自己什么都不懂，什么都在學(xué)，什么都在適合。但過(guò)了這兩、三年，工作順手了，就什么都不想改變, 更加沒(méi)有剛出來(lái)工作的那份沖勁， 就像其他人說(shuō)得一樣一直這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的生活下去。 但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往不是你想象

10、的那樣。我們周圍的 事物每天都在發(fā)生變化， 你不隨著變化而改變，那么你就會(huì)被淘汰。就像教師這個(gè)行業(yè)，近幾年也發(fā)生了很大的變化，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，從績(jī)效工資的轉(zhuǎn)變等等。面對(duì)這些變化，我們?nèi)绻浑S之而改變，還停留在陳舊的觀點(diǎn)里，那么我們很快就會(huì)被淘汰掉。你對(duì)變化的態(tài)度決定了你以后的生活?！氨M早注意細(xì)小的變化。 這將有助于你適合即將來(lái)臨的更大的變化。 ”我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化，僅僅因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易被感知的，容易被忽略。我們很多的人都習(xí)慣于漠視身邊細(xì)微的變化。不過(guò)，很多的問(wèn)題都是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺(jué)察。如果我們能盡早發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的變化，我們就能預(yù)測(cè)問(wèn)題發(fā)生和發(fā)展的方

11、向，就能及早地采取措施，未雨綢繆。從這本書中，我理解到變化是必然的。我們應(yīng)該要在發(fā)生變化之前，做好相對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備。我希望自己能像書中的“唧唧” 一樣，通過(guò)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能在信息萬(wàn)變的社會(huì)中持續(xù)的改變自己，跟上社會(huì)的步伐，不會(huì)被淘汰；并像“唧唧”一樣在變化中持續(xù)地調(diào)整自己的心態(tài)，用的心態(tài)去奮斗?！酒濉孔x誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪后感閱讀是一門藝術(shù)，在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，享受樂(lè)趣是我們追求的目標(biāo)，只有這樣才能真正把書讀透，汲取其中的精髓，從而充實(shí)自己。今天，我讀完了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪一書。美國(guó)作家斯賓塞 ?約翰遜的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，講述了四個(gè)主人公一一小老鼠嗅嗅、 匆匆，小矮人哼哼、 唧唧。他們生活在迷宮里 , 以奶

12、酪為食。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪c 站，便在其周圍開(kāi)始了自己的幸福生活。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的木性暴露無(wú)遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進(jìn)入迷宮，并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪n 站; 而小矮人而對(duì)變化卻猶豫不決，他們始終不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想著總有一天奶酪會(huì)回來(lái)的，他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了現(xiàn)實(shí)。奶酪是一個(gè)比喻，它代表了我們最想要的東西。能夠是一份工作，或是一份友情、一份健康，還不過(guò)優(yōu)良的成績(jī)你的“奶酪”又是什么？我們每個(gè)人都能夠在四個(gè)主人

13、公身上找到自己的影子。面對(duì)突如其來(lái)的變化，你是像匆匆一樣隨機(jī)應(yīng)變，還是和哼哼一樣猶豫不決? 如今的我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著和過(guò)去完全不同的境遇，如果你充足細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在持續(xù)變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛，沒(méi)有心理準(zhǔn)備的你可能會(huì)手足無(wú)措，這時(shí)你會(huì)怎么做？猶豫？或是行動(dòng)？你可能不能馬上采取行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救。這時(shí)，如果我們擁有匆匆和嗅嗅那種行動(dòng)力、決心與勇氣，就會(huì)很容易找到下一塊“奶酪”，甚至還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)下一個(gè)“奶酪 n 站”。在失去“奶酪”的那一刻，如果沒(méi)有即時(shí)采取行動(dòng)來(lái)補(bǔ)救，可能失去的就不但僅是“奶酪”了?！靶袆?dòng)，只有行動(dòng)，才能決定價(jià)值。” 沒(méi)有行動(dòng)，何來(lái)所謂的結(jié)果？只有行動(dòng)，才能在“迷宮”里逐步尋找“奶酪”。當(dāng)前方的道路一片漆黑時(shí)，我們需要將決定下得迅速、果斷。當(dāng)你己經(jīng)失去“奶酪” 了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無(wú)反顧地踏上未知的路？你必須在有限的時(shí)間內(nèi)做出你認(rèn)為準(zhǔn)確的選擇。只有這么做，才能盡快找回“奶酪”。作家雨果說(shuō)過(guò)：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可被人掠奪，勇氣不能被人剝奪?！奔热患航?jīng)失去了“奶酪”，那就不能再失去尋找“奶酪”的勇氣，要克服恐懼與困難，不然你可能連出發(fā)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?！安灰獮榇蛩榈?/p>