學(xué)校管理年整改規(guī)劃

1、第 1 頁 共 4 頁學(xué)校管理年整改規(guī)劃為了規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)效率，根據(jù)我校實際情況，列出以下整改方案：一、硬件因未重建，部分硬件設(shè)施還有待整改。1、 伙食團(tuán)添置鍋爐，解決學(xué)生打開水、洗澡，節(jié)約用煤。2、購買一體機，原油印機損壞。3、排除安全隱患：后上石堡、泥土威脅教學(xué)樓安全。沒到暴雨季節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師徹夜不眠。向上級有關(guān)部門申請將該石堡納入校安工程?；锸硤F(tuán)統(tǒng)一管理。學(xué)?；锸硤F(tuán)管理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)花費大量時間、精力管理、督促，影響了其它工作開展。健全門衛(wèi)管理。飲用水管理。學(xué)校水井、水池均在校外，沒到夜晚脫離視線，成為管理死角。除了對其定期消毒以外，還有專人對這些地方加蓋、加鎖，每天早晨要巡

2、視、查看。第 2 頁 共 4 頁教學(xué)樓、教師住宿樓、學(xué)生住宿樓防漏。學(xué)校利用災(zāi)后維修資金對這三棟樓進(jìn)行了維修補漏，時間一長又會滲漏，向上級申請報告從根本上解決漏雨水問題。教學(xué)樓的維修加固。教學(xué)樓經(jīng)受了5.12 地震，但不一定能經(jīng)受下一次，申報校安工程解決。安全教育。學(xué)校師生安全意識有待進(jìn)一步加強。特別是個別教職員工，安全意識淡薄，出工不出力。加強安全責(zé)任落實、檢查、督促、考核。二、軟件1、加強校園文化建設(shè)，進(jìn)一步美化、凈化、亮化校園，強化人文教育。學(xué)校愿景是學(xué)校文化建設(shè)重要內(nèi)容，它需要全校師生經(jīng)過漫長的修煉、修為，形成獨特的辦學(xué)思路，將學(xué)校愿景融化于辦學(xué)思路里。一所學(xué)校的文化品位不能只從說教的

3、角度建立。為此，我們需從“建立學(xué)校共同愿景”、“導(dǎo)引成員系統(tǒng)思考”、“改善成員心智模式”、“加強成員團(tuán)隊學(xué)習(xí)”、“激勵成員自我超越”五個方面開展學(xué)校愿景建設(shè)工作。2、加強教師培訓(xùn)。從學(xué)校實際出發(fā)，對教師最好的培訓(xùn)是校本課程開發(fā)，校本課程的決定，不能也不應(yīng)該由一個人完成。我們的資源只有共享，其價值才能得到更加充分的實現(xiàn)。共享有形資源固然重要，共享無形資源-經(jīng)驗、智慧等，第 3 頁 共 4 頁才更有價值。轉(zhuǎn)變教師對檢查的認(rèn)識，目的不是引起領(lǐng)導(dǎo)與教師的對立，而是學(xué)術(shù)交流，長此以往形成學(xué)校教育管理中的通用軟件 -教育理驗，讓教職員工清楚先進(jìn)的教學(xué)實施并不必然導(dǎo)致先進(jìn)的教學(xué)理驗。3、優(yōu)化績效考核方案：班

4、主任的聘用與管理：實行競聘上崗，減少班主任每周考核分值，拉大最終考核差距。改變班級管理松、撒、亂現(xiàn)象，改變班級好壞一個樣、前面后面一個樣。領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)任班主任。中層干部管理。要求意識到位、嘴到位、腿到位、手到位、眼睛到位、責(zé)任到位、考核到位；反對只站位子不挑擔(dān)子、反對作風(fēng)浮夸不深入實際、反對討好賣乖怕講實效。學(xué)校管理年整改規(guī)劃為了規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)效率，根據(jù)我校實際情況，列出以下整改方案：一、硬件因未重建，部分硬件設(shè)施還有待整改。 1 、 伙食團(tuán)添置鍋爐，解決學(xué)生打開水、洗澡，節(jié)約用煤。教師個人整改安排在“師德師風(fēng)整改月”活動轟轟烈烈開展之際，作為一名工作多年的老教師，更應(yīng)該積極參與，反思工作作風(fēng)和工作態(tài)第 4 頁 共 4 頁度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。一、自查自擺自五四精神學(xué)習(xí)心得感想四運動的發(fā)生距現(xiàn)在已近90 年，也許有許多人會說五四運動已經(jīng)離我們已經(jīng)太久遠(yuǎn)了。很多人也都認(rèn)為五四精神只是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。我認(rèn)為這種說法是相當(dāng)?shù)牟徽_的，我護(hù)士個人整改措施小結(jié)轉(zhuǎn)科期間，對工作中存在的一些問