課題二、三:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第1頁
課題二、三:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第2頁
課題二、三:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第3頁
課題二、三:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第4頁
課題二、三:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、?資料.學(xué)生姓名授課教師日期(周次)授課題目:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)難點(diǎn) : 學(xué)習(xí)目標(biāo)集成 逵1. 認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)對實(shí)臉現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。2. 能有意識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有探究價(jià)值的問題,能在教師指導(dǎo)下根拯實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 并通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,得出有價(jià)值的結(jié)論,初步學(xué)習(xí)書寫探究活動(dòng)報(bào)告的方法。3. 能遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。4. 認(rèn)識常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器;能進(jìn)行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法,并領(lǐng)會(huì)化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),學(xué)會(huì)書寫探究活動(dòng)報(bào)告。藥品的取用

2、、加熱和洗滌儀器等基本操作訓(xùn)練,以及培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄的方法,初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣:遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和安全教育。知識要點(diǎn)梳理 闔知識點(diǎn)一:對蠟燭及其燃燒的探究闔學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),正確觀察、描述和理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)和科學(xué)探究必備的技能。實(shí)驗(yàn)前,必須設(shè)訃好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表和實(shí)驗(yàn)報(bào)告表;實(shí)驗(yàn)中,要細(xì)致地觀察、準(zhǔn)確地描述、認(rèn)真地記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)后,要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,說明和解釋有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。1.對蠟燭點(diǎn)燃前、燃燒時(shí)及熄滅后進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋和結(jié)論點(diǎn)燃前觀察蠟燭圓柱形,乳白色、紅色等有輕微氣味蠟燭因加入顏料而呈現(xiàn)各種顏色用指甲劃蠟燭

3、劃出刻痕石蠟較軟從蠟燭上切下一塊石蠟,放入水中不溶于水并能浮在水而上,石蠟的密度比水小過燭,產(chǎn)生黃白色光亮火焰:蠟燭火焰閃爍搖晃,并有黑煙產(chǎn)生;火焰分三層,最里而的一層暗淡;中蠟燭火焰由于受氣流影響而搖晃,黑煙是仃蠟未充分燃燒產(chǎn)生的炭黑;三層火焰從內(nèi)到外稱為?資料.程中觀察現(xiàn)象間的一層明亮;最外一層不明亮。焰心、內(nèi)焰、外焰。后u醴取一根火柴匸也梗平放入蠟 燭火焰中約1s2s取岀火柴梗在火焰最外層的部位先變黑,第二層次之,里層變黑最慢。外焰處石蠟蒸氣充分燃燒,溫度最髙:內(nèi)焰處石蠟蒸氣燃燒不充分, 溫度較低:焰心主要是未燃燒的石蠟蒸氣,溫度最低。熄滅后熄滅蠟燭,觀察現(xiàn)象有一縷白煙從燭芯飄岀石蠟的蒸

4、氣遇冷形成白煙i唐用燃著的火 柴點(diǎn)燃白煙,再觀察現(xiàn)象火焰順著白煙將蠟燭重新點(diǎn)燃白煙是石蠟小顆粒,仃蠟具有可燃性2 ?對蠟燭燃饒生成物的探究實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在蠟燭火焰的上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成蠟燭燃燒有水生成將上述燒杯取下來正放,迅速往燒杯中倒入少量澄淸石灰水,振蕩澄淸石灰水變渾濁蠟燭燃燒有二氧化碳生成【要點(diǎn)詮釋】 : 1. 石蠟燃饒的文字表達(dá)式表示為:石蠟+氧氣? 二氧化碳 +水此反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃,寫在了箭頭的上方。表達(dá)式的意義是:石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了二氧化碳和水。2. 將二氧化碳通入澄清的石灰水中,生成新的物質(zhì)使澄淸的石灰水變渾濁,一般采用該方法來鑒別二氧

5、化碳?xì)怏w。文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣 - ? 碳酸鈣 +水?資料.知識點(diǎn)二:對空氣和人體呼出氣體成分的探究闔1. 知識儲備二氧化碳可使澄淸的石灰水變渾濁,利用這一點(diǎn)可以檢驗(yàn)二氧化碳的存在。在澄淸石灰水的量一上時(shí),白色渾濁越多、說明二氧化碳的含量越多。氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,以此可以檢驗(yàn)氧氣的存在。木條加燒得越旺,說明氧氣的濃度越大。2.活動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)步驟與方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟 1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,再收集兩瓶空氣,聞氣味。兩種氣體均沒有氣味空氣與人呼出的氣體均沒有氣味步驟 2、取一瓶空氣與一瓶剛收集的人呼岀的氣體,分別滴入澄淸石灰水,振蕩觀察現(xiàn)象。呼出的氣體使石灰水變渾濁呼

6、岀的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w步驟 3、用燃著的木條對比檢驗(yàn)空氣與呼出的氣體中氧氣的含量呼出的氣體中小木條火焰先熄滅呼出的氣體中含氧氣少步驟 4、用兩塊干燥的玻璃片對比檢驗(yàn)空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量呼出的氣體在玻璃片上形成水霧呼出的氣體中含有水蒸氣多步驟 1、2、3、4 具體操作見下圖【原因解釋】我們吸入的空氣中含有一泄量的氧氣,這些空氣進(jìn)入人體后在肺部進(jìn)行氣體交換:氧氣被吸收,同時(shí)釋放出二氧化碳。所以呼出的氣體與吸入的氣體相比較,氧氣的含量減少,二氧化碳和水蒸氣的含量增多。知識點(diǎn)三;基本實(shí)驗(yàn)操作- 藥品的取用閣1. 取用藥品的三原則:a. 安全原則:不能用手拿藥品;不能把鼻孔湊近容器口

7、去聞藥品的氣味:不得品嘗任何藥品的味道。b. ij 約原則:嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)左用量取用藥品。如果沒有說明用量,一般取量少量:液體1ml-2ml, 固體只要蓋滿試管的底部。?資料.c.處理原則:實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶:不要隨意丟棄:更不要拿出實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛。萬一眼睛里濺進(jìn)了藥液(尤其是有腐蝕性或有毒的藥液),要立即用水沖洗(切不可用手揉眼睛)洗的時(shí)候要眨眼睛,必要時(shí)請醫(yī)生治療。提倡使用防護(hù)眼鏡?!咎貏e提醒】聞氣體的氣味的方法:把瓶塞打開,用手在瓶口稍微扇一下,讓少疑氣體飄到鼻孔,就可以聞到氣體的氣味了。【要點(diǎn)詮釋】操作要求有規(guī)立,不觸不嘗不聞味:未說用量取少量,液取一二固蓋底

8、。2. 不同狀態(tài)的藥品取用的方法藥品狀態(tài)用量所需儀器取用方法注意事項(xiàng)液體少量膠頭滴管r使用過程中,膠頭滴管不能平放或倒置,以免膠頭被腐蝕:膠頭滴管不能接觸容器壁,以免玷污滴管或造成試劑的污染。較多量傾倒時(shí),瓶塞倒放在桌上,防i 匕瓶塞污染瓶中的藥品;標(biāo)簽向著手心,以免標(biāo)簽被殘液腐蝕:瓶口緊靠試管口一定量量筒雖筒豎直放置,讀數(shù)時(shí)視線與凹液而最低處相平:量筒疑程應(yīng)略大于所量取液體的體積粉末狀固體藥匙試管平放,藥匙(或紙槽)伸入底部,以免藥品沾在試管內(nèi)壁塊狀(顆粒狀)固體銀子試管平放,用謖子夾取塊狀固體放在試管口,隨試管慢慢豎起而緩緩滑下防止試管底被砸破【注意事項(xiàng)】1. 量簡不能加熱,不能量取溫度過

9、高的液體,也不能作為化學(xué)反應(yīng)和配置溶液的容器:量筒沒有零刻度線。2. 用過的滴管要立即用淸水沖洗干凈,以備再用,嚴(yán)禁用未經(jīng)淸洗的滴管再吸取別的試劑;滴瓶上的滴管不要用水沖洗,但是一圧要專管專用?!疽c(diǎn)詮釋】1. 固體用匙或紙槽,一送二豎三緩立。塊固還是銀子好,一橫二放三慢豎。液體應(yīng)盛細(xì)口瓶,手貼標(biāo)簽再傾倒。2. 讀數(shù)要與切而平,仰視偏低俯視高。滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污。不平不倒不亂放,用?資料.完淸洗莫忘記。知識點(diǎn)四:基本實(shí)驗(yàn)操作- 物質(zhì)的加熱窗1. 常用的加熱儀器是酒精燈先看下列圖片,你知道怎樣正確使用酒精燈了嗎? 酒精燈使用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):禁止向燃著的灑精燈里添加酒精:禁止用燃著的

10、酒精燈去點(diǎn)燃另一只灑精燈:熄火時(shí),用燈帽蓋火, 不能用嘴吹; 盛酒精量不能超過酒精燈容積的三分之二,也不得少于四分之一?!鞠胍幌搿烤凭珶舻幕鹧娣譃槟娜糠?,怎樣用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證各部分的溫度髙低呢?2. 給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng):給液體加熱:給盛有液體的試管加熱時(shí),試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的三分之一:試管口傾斜向上與水平而成45 角:試管口不能朝著有人的方向,以免液體噴出傷人。給固體加熱:給試管里的固體藥品加熱時(shí),藥品平鋪試管底部,增大固體的受熱面積,試管口要略向下傾斜。加熱時(shí)注意事項(xiàng):加熱玻璃儀器時(shí),如果容器外壁有水,要把容器壁外的水擦干,以免加熱的時(shí)候容器炸裂:加熱前應(yīng)先預(yù)熱試管,受熱均勻

11、后再固定加熱,以防試管炸裂:放在酒精燈外焰上加熱,容器的底部不要和燈芯接觸, 以免玻碉儀器受熱不均勻而炸裂,也不能離得太遠(yuǎn), 距離過近或過遠(yuǎn)都會(huì)影響加熱的效果;很熱的容器不要立即用冷水沖洗,以免受熱不勻而破裂。下圖中是用試管夾給試管中的液體加熱,認(rèn)貞?辨析對與錯(cuò)!使用時(shí)試管夾從試管底部向上套,夾在試管的中上部,拿試管夾的時(shí)候,手應(yīng)該拿長柄的一端。加熱所用的儀器:可以用來加熱的儀器有:試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿。試管、蒸發(fā)皿可直接在火焰上加熱:燒杯、燒瓶加熱時(shí),要墊上石棉網(wǎng)。有些儀器如量筒、漏斗等不能用來加熱。/ 外焰?資料.【要點(diǎn)詮釋】1. 酒精燈的使用:酒精不能燃著加,三分之二量最大;拔掉燈芯

12、插漏斗,以免灑精往外流:點(diǎn)火要用火柴引,萬一失火抹布蓋:熄燈要用燈帽蓋,切忌嘴吹釀火災(zāi)。2. 液體加熱:加熱常用試管夾,試管中上部位夾;1/3 容積為最佳,藥液體積不超它:移動(dòng)試管預(yù)熱前,應(yīng)把外壁水擦干:管口不朝人方向,傾斜45 為最佳。3. 固體加熱:藥品平鋪試管底,受熱均勻而積大;管口略比管底低,防水倒流炸試管:試管夾持中上部,均勻加熱試管后,集中外焰把熱加。知識點(diǎn)五:基本實(shí)驗(yàn)操作- 托盤天平的使用閨1. 托盤天平一般用于粗略的稱量,能精確到0.1go2. 稱量前先耙天平放在水平桌而上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,檢查天平是否平衡。 如果天平還未平衡,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。3. 取用璉碼

13、的時(shí)候,絕對不能用手拿放,應(yīng)該用銀子,防止舷碼沾污腐蝕變質(zhì)。4. 稱量時(shí)把稱量物放在左盤,璉碼放右盤,磁碼要用銀子夾取,先加大的祛碼,再加小的舷碼,最后移動(dòng)游碼,直到天平平衡為止。記錄所加磁碼和游碼的質(zhì)量(口左=皿游 + m 磁碼)。5. 稱量完畢后,應(yīng)把確碼放回璉碼盒中,把游碼移回零刻度處?!咎貏e提醒】在稱量化學(xué)藥品的時(shí)候還應(yīng)該注意以下2 點(diǎn): 稱量干燥的固體藥品前,應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張干凈的質(zhì)屋相同的紙,然后把藥品放在紙上稱量。對于易潮解的、有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿(如表而皿、小燒杯)里稱量?!疽c(diǎn)詮釋】托盤天平須平放,游碼螺旋針對中。左放物來右放碼,疑子夾大后夾小。知識點(diǎn)六:基

14、本實(shí)驗(yàn)操作一洗滌儀器(玻璃儀器)國方法:倒去廢物,用水沖洗并加以振蕩,振蕩后把水倒掉,再注入水,振蕩后再倒掉,這樣連洗幾次。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),要用試管刷刷洗。刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,但用力不能過猛,以防試管損壞。標(biāo)準(zhǔn):玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,表示儀器已洗干凈。特殊油污:如果玻璃儀器內(nèi)壁上附著不溶于水的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等,可先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗;如果玻璃儀器內(nèi)壁附有油污,可先用少量純堿溶液或洗衣粉刷洗,再用水沖洗。【要點(diǎn)詮釋】洗滌儀器:一般容器用水洗,內(nèi)壁附物用刷洗;壁內(nèi)若有不溶物,鹽酸溶堿堿溶脂;儀器洗凈有標(biāo)準(zhǔn),水不成股不聚滴。規(guī)律方法指導(dǎo) 囲

15、1. 量簡仰視、俯視讀數(shù)所造成的后果用圖示分析如下,一目了然。?資料.軟騏 a實(shí)你童取液朱的體積數(shù)敦施=實(shí)際量取液久的儂叔斂須際i?取液俄的體枚做2. 掌握燃燒現(xiàn)象的規(guī)律本部分我們探究了蠟燭和酒精燈的燃燒,下一單元學(xué)習(xí)空氣、氧氣時(shí)還要學(xué)習(xí)硫、木炭、鐵絲等可燃物的燃燒現(xiàn)象。(1)物質(zhì)燃饒實(shí)驗(yàn)都有三個(gè)明顯的現(xiàn)象放出大疑的熱;生成了一種或幾種不同于反應(yīng)物(指物質(zhì)的色、態(tài)、味)的產(chǎn)物: 固體宜接燃饒則發(fā)出一左顏色和強(qiáng)度的光:氣體或固、液體轉(zhuǎn)變成氣體再燃燒則發(fā)出一泄顏色和強(qiáng)度的火焰。(描述物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象,一般:一光、二熱、三生成。)例如,蠟燭燃燒的現(xiàn)象是:黃色火焰:放岀熱量:生成一種無色液體和使澄淸石灰

16、水變渾濁的氣體。(2) 觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的注意事項(xiàng) 要注重對本質(zhì)現(xiàn)象的觀察。 本質(zhì)現(xiàn)象就是以揭示事物本質(zhì)特征的現(xiàn)象。如鋁帶在空氣中燃燒時(shí)“生成白色固體”是本質(zhì)現(xiàn)象,因?yàn)橛纱爽F(xiàn)象可正確理解化學(xué)變化這個(gè)概念,而發(fā)出“耀眼的白光”則是非本質(zhì)現(xiàn)象。因此,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要有明確的觀察目的和主要的觀察對象。 要正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。不能以結(jié)論代替現(xiàn)象。不要把生成物的輕稱當(dāng)作現(xiàn)象來描述,因?yàn)槲覀冇^察到的只是反應(yīng)時(shí)的表而現(xiàn)象, 如鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“火星四射、放出大量的熱,生成黑 色固體”,而不能用結(jié)論“生成四氧化三鐵”代替 生成黑色固體”:要明確“光”和“火焰”、“煙”和“霧”等的區(qū)別,不能相互替代。

17、3. 韻語記憶法:如基本實(shí)驗(yàn)操作以口訣、韻語的形式記憶。經(jīng)典例題透析 闔類型一:對蠟燭及其燃燒的探究窗a* 題仁小明在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的以下做法中你認(rèn)為不合適的是() 曲a. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象b. 査資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么c. 因與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),故不予理睬d. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因?資料.【思路點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)生時(shí)要尋找原因,反復(fù)實(shí)驗(yàn)直至成功?!窘馕觥炕瘜W(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在實(shí)驗(yàn)中往往會(huì)發(fā)生一些意外的現(xiàn)象,千萬別輕易忽略這些細(xì)節(jié),許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都是源自實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的與期望不符合的現(xiàn)象

18、或數(shù)據(jù)。歷史上很多科學(xué)家就是從類似的意外發(fā)現(xiàn)中,不斷地探究進(jìn)而取得了令人羨慕的成就。在探究過程中,除了實(shí)驗(yàn)和觀察外,查找資料、與他人交流等也同樣是獲得證拯的重要方式。因此a、b、d 的做法都是可取的。【答案】 c【總結(jié)升華】:我們應(yīng)該培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@是學(xué)好化學(xué)的前提。【舉一反三】【變式 1.某小組為了驗(yàn)證蠟燭燃燒后的產(chǎn)物的成分,設(shè)計(jì)了如下的探究活動(dòng),其中有以下幾項(xiàng)主要操作。仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思考,完成以下填空。探究活動(dòng)名稱:_ 所需儀器和試劑:蠟燭、澄淸石灰水、火柴、 _ 等。實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象點(diǎn)燃蠟燭,在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,過一會(huì)兒,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向

19、燒杯中加入少量澄淸石灰水,振蕩,觀察。2?結(jié)論: _ 。【思路分析】根據(jù)題目信息可明確探究目的是探究蠟燭燃燒后生成什么,從實(shí)驗(yàn)步驟知,所用儀器還應(yīng)該有小饒杯,實(shí)驗(yàn)中要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,對于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則要和實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗪魬?yīng),即蠟燭燃燒后生產(chǎn)水和二氧化碳。【提示】答題時(shí)要圍繞題目所給信息回答。【答案】探究蠟燭燃燒后生成什么干燥的小燒杯1?燒杯內(nèi)壁變模糊,有無色液珠生成2. 澄 淸石灰水變渾濁蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳【變式 2】蠟燭是由右蠟和棉燭芯組成的。某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄火時(shí)的產(chǎn)生的“白煙”,他驚奇的發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來。由此他大膽做了一個(gè)推測,此“白煙” 是a

20、. 氧氣b.二氧化碳 c.水蒸氣d.石蠟固體小顆?!舅悸贩治觥勘绢}考查點(diǎn)燃蠟燭剛熄火時(shí)的產(chǎn)生的 白煙”的成分。由題意知白煙”是可以燃燒的物質(zhì),并且“煙”是固體小顆粒。a 氧氣、b 二氧化碳、 c 水蒸氣既不是固體也不是可燃物,所以 都是錯(cuò)誤的?!咎崾尽繌?白煙”可以燃燒知道白煙”是可燃物,所以只能選d?!敬鸢浮?d?資料.類型二:對人呼出的氣體和呼入的氣體的探究園wf 題 2、通常狀況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含捲如下表所示( 含量指各組分的體積分?jǐn)?shù)) 。囲空氣中的含量 (%) 呼出氣體中的含量 (%) 氧氣2115.7二氧化碳0.033.6水0.036.2請你利用所學(xué)

21、知識,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并設(shè)汁實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼岀氣體中含量的不同, 答案寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。( 使用的儀器和藥品可以任選,實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出氣體 250ml兩瓶) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣,將燃著的小木條分別插入集氣瓶中,蓋上玻璃片人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含呈:呼出氣體瓶中澄淸石灰水變渾濁,空氣瓶中無明顯現(xiàn)象【思路點(diǎn)撥】 氧氣可支持燃燒, 二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,含量不同會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)彖不同:水蒸 氣一般不好觀察,但若使之變成液態(tài)或固態(tài)就可淸晰可見?!窘馕觥?人呼出的氣體中氧氣含量少,不能支持木條的繼續(xù)燃燒;空

22、氣中二氧化碳的含量較少,短 時(shí)間內(nèi)不能使澄淸的石灰水變渾濁,利用此現(xiàn)象可以與人呼出的氣體中二氧化碳的對比:對著干燥的玻璃片呼氣,人呼出氣體中水蒸氣含量多,與玻璃片冷凝成液態(tài)水,空氣中水蒸氣少,不會(huì)看到此現(xiàn)象?!敬鸢浮亢魧鐨怏w瓶中的小木條比空氣瓶中的小木條熄滅得快取呼出氣體一瓶和等體積的空氣一瓶,分別滴入等量的澄淸石灰水,蓋上玻璃片,振蕩人體呼出氣體中二氧化碳的含量多于空氣中二氧化碳的含量取兩塊干燥的玻璃片,向英中的- 塊呼氣,另一塊放在空氣中呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧,另一塊玻璃片上無明顯現(xiàn)象人體呼出氣體中水蒸氣的含量多于空氣中水蒸氣的含量(其他合理答案也可)?資料.【總結(jié)升華】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究

23、的重要方式,要通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比分析來得岀結(jié)論?!九e一反三】【變式 3】小明用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝巻進(jìn)行“人呼出的氣體是否比吸入的空氣中二氧化碳含量多”的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下圖所示。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是_ 。通入呼出的氣體15s 通入空氣 l5s變渾濁無明浪現(xiàn)彖(2)小明進(jìn)一步了解人體呼岀和吸入氣體中二氧化碳含量變化的原因,通過查閱資料知道這是由于人體內(nèi)肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了_ 交換?!舅悸贩治觥坑袑?shí)驗(yàn)現(xiàn)象知道人呼出的氣體中二氧化碳含量多,所以石灰水很快變渾濁。吸入的氧氣進(jìn)入血液,同時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳被排出體外,即兩種氣體在人體內(nèi)肺泡與血液、血液與組織

24、細(xì)胞之間發(fā)生了氣體交換?!咎崾尽慷趸己枯^多,石灰水很快變渾濁,含量少,長時(shí)間看不到渾濁。【答案】(1)人呼岀的氣體比吸入的空氣中二氧化碳含量多(2)氣體【變式 4】證明人呼出的氣體中含有水蒸氣的方法是()a. 把呼出的氣體收集起來,用燃著的木條檢驗(yàn)b. 把呼出的氣體收集起來,用帶火星的木條檢驗(yàn)c. 把呼出的氣體收集起來,然后到入澄淸的石灰水d. 對著干冷的玻璃片呼氣【思路分析】對著干冷的玻璃片呼氣,水蒸氣含量大,會(huì)很快看到玻璃片變模糊,有大量的小水滴?!咎崾尽克魵庖话悴缓糜^察,但若使之變成液態(tài)或固態(tài)就可淸晰可見?!敬鸢浮?d類型三:藥品的取用闔”題 3、下列說法不正確的是()闔a. 把

25、塊狀的鋅粒裝入試管時(shí),先把試管傾斜,把鋅放在試管口,再把試管慢慢豎立起來b. 將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品拿回家c. 用藥匙或紙槽把固體粉末送入試管d. 取用后的試劑瓶要立即蓋上瓶塞?資料.【思路點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)該放入指泄的容器,不能帶回家:【解析】本題考查學(xué)生對藥品取用。密度較大的塊狀固體的取用規(guī)則:“一橫、二放、三慢豎”:粉末狀固體用藥匙或紙槽,取用規(guī)則:“一傾、二送、三直立”;取用后的試劑瓶要立即蓋上瓶塞,以免污染試劑?!敬鸢浮?b【總結(jié)升華】:藥品的取用,主要有固體藥品取用和液體藥品的取用兩大類,固體藥品取用時(shí)不管顆粒大還是小,一般都需要平持試管,然后把藥品放進(jìn)去。在液體藥品取用時(shí),如果要向

26、容器口小的容器中加液體,我們還可用漏斗?!九e一反三】【變式 5】下列藥品的取用,需用藥匙的是()a. 酒精b.小石塊c.植物汕 d.食鹽【思路分析】食鹽是粉末狀固體藥品,用藥匙取用?!咎崾尽克幊字荒苋∮霉腆w藥品?!敬鸢浮?d【變式 6】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()a. 沒有說明藥品用量時(shí),固體、液體都可以取任意疑b. 使用試管夾時(shí),將試管夾從試管口往下套,夾在試管中上部c. 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品要放回原瓶,以免浪費(fèi)藥品d. 實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用銀子【思路分析】考査藥品的取用和剩余藥品的處置方法。沒有說明藥品用疑時(shí)固體、液體都按最少量取,a 錯(cuò)誤:使用試管夾時(shí),試管夾從試管底部套

27、入夾在試管中上部,b 錯(cuò)誤:實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能?資料.放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不要拿岀實(shí)驗(yàn)室,要放入指左的容器中,c 錯(cuò)誤?!咎崾尽咳∮梅勰钏幤酚盟幊?,塊狀密度大的固體用銀子。【答案】 d類型四:常見化學(xué)儀器的使用闔&和畫山東臨沂陽圖表示的是某同學(xué)用5。訊量簡最取 - 定體積液體的操作 . 請你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是_ (填大于、等于或小于)25ml 回【思路點(diǎn)撥】量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液而的最低處保持水平?!窘馕觥扛┮曌x數(shù),視線的落腳點(diǎn)還是凹液而的最低處,刻度在正確讀數(shù)的刻度的上方,所以讀數(shù)比實(shí)際大?!敬鸢浮啃∮凇究偨Y(jié)升華】在量取液體時(shí),若俯視量筒則讀出

28、數(shù)據(jù)大于實(shí)際液體體積,即取用液體的體積偏小,若仰視量筒,則讀出的數(shù)據(jù)小于實(shí)際液體的體枳,即取用的液體的體積偏大。【舉一反三】【變式 7】量取 25ml 液體,最好選用()a. 10ml 筒b. 50ml 量筒c. 20ml 雖: 筒d. 100ml 量筒【思路分析】量筒的量程越小,刻度越精密。量取25ml 液體,用 10ml s 簡要量取 3 次,20ml 量簡要量 2 次,每次都會(huì)有誤差,量取次數(shù)多了誤差就會(huì)變大了,用100ml 量筒的刻度沒有50ml m 簡的 刻度精密。【提示】以誤差最小為原則,一般量筒量程應(yīng)略大于所量取液體的體積?!敬鸢浮?b【變式 8】某學(xué)生欲從已盛有液體的量筒內(nèi)倒出

29、液體,量簡放平后,凹液而的最低處讀數(shù)為30ml, 倒出部分液體后,俯視液面讀數(shù)為14ml, 那么學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為()。a. 大于 16ml b.等于 16ml c.小于 16ml d. 無法確定【思路分析】解析:俯視刻度讀數(shù)時(shí)所讀的數(shù)值偏大,實(shí)際量筒內(nèi)的液體體積小于14ml, 則所倒岀的液體體積應(yīng)該大于16ml0【提示】俯視讀數(shù)為14,則實(shí)際液體體積小于14?!敬鸢浮?a尸題 5、以下跟酒精燈有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(?資料.【思路點(diǎn)撥】加熱固體時(shí)試管口要略向下傾斜防止藥品中溫存的水冷凝回流使試管炸裂?!窘馕觥看祟}考查的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作內(nèi)容。a 向燃著的酒精燈中加灑精,可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

30、b 選項(xiàng)中用灑精燈對火,可能引起火災(zāi)。d 選向中用嘴吹火酒精燈,可能引起燈內(nèi)酒精燃饒引發(fā)火災(zāi)。故答案為c。【答案】 c【總結(jié)升華】酒精是易燃物,使用灑精燈一立要主要安全,防止失火,燃著的酒精燈不能添加酒精, 不能用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈,不能用嘴吹火。實(shí)驗(yàn)時(shí)萬一灑精灑出燃燒,最好的辦法是用濕抹布蓋火?!九e一反三】【變式 9】在用灑精燈加熱時(shí),不能將玻璃儀器與燈芯接觸,其原因是()a. 燈芯溫度太高會(huì)使玻璃熔化破裂b. 燈芯溫度低,會(huì)使玻璃受熱不均而破裂c. 酒精燈會(huì)熄滅d. 造成灑精大量揮發(fā)浪費(fèi)【思路分析】 本題考查酒精燈的使用,灑精燈的火焰中外焰溫度最髙,焰芯的溫度最低, 可以做木 條

31、燃燒實(shí)驗(yàn)證明。由于溫差較大,會(huì)使玻璃儀器受熱不均而炸裂。【提示】玻璃儀器加熱不能與燈芯接觸,是防止炸裂試管?!敬鸢浮?b【變式 10】下列關(guān)于酒精燈的說法錯(cuò)誤的是()a. 用火柴點(diǎn)燃灑精燈b. 用燈冒蓋火酒精燈c. 用酒精燈的外焰加熱d. 用嘴吹火酒精燈【思路分析】酒精燈正確的使用是用火柴點(diǎn)燃:熄火時(shí)用燈冒蓋火:外焰溫度最髙,使用外焰加熱. 【提示】灑精燈應(yīng)該用燈冒蓋滅,用嘴吹會(huì)發(fā)生失火. 【答案】 d?資料.*題 6、天平是測質(zhì)量的常用工具。使用時(shí)先要調(diào)節(jié)橫梁平衡,當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤中央刻度線的右邊時(shí)(如圖所示),要使指針停在中央刻度線,a.將平衡螺母向右調(diào)b.將平衡螺母向左調(diào)c.將游碼向

32、右移動(dòng)d.在右盤中加舷碼【思路點(diǎn)撥】使用前調(diào)節(jié)天平平衡,天平要放在水平面上,游碼在零刻度,主要移動(dòng)平衡螺母?!窘馕觥靠疾樘炱降姆Q量前的調(diào)節(jié)平衡。使用時(shí)先要調(diào)節(jié)橫梁平衡,當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤中央刻度線的右邊時(shí),將平衡螺母向左調(diào),使天平平衡?!敬鸢浮?b【總結(jié)升華】天平使用前先要調(diào)橫梁平衡,平衡的標(biāo)準(zhǔn)是游碼在零處,指針指中間。然后按著左物右碼稱量?!九e一反三】【變式門】托盤天平調(diào)零后,在左盤襯紙上宜氧化銅粉末,右盤襯紙上巻1 個(gè) 5g 祛碼,游碼標(biāo)尺示數(shù)如下,此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為()| iii屮n 1 2llllllllllllllllpll| |iii |iii4 5 6 7 8 9 10a. 8.3gb. 7.7gc? 3?3g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論