部編版五年級語文期中試題

1、第 1 頁 共 8 頁部編版五年級語文期中試題鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校班級姓名學(xué)號期中學(xué)業(yè)水平檢測鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校班級姓名學(xué)號五年級語文試題（滿分 100 分 100分鐘完卷）題號 積累與運(yùn)用閱讀與理解習(xí)作總分 一 二 三 四五 六 七 八 得分積累與運(yùn)用（ 50 分）一、讀拼音，寫詞語。（8 分）_un r? n d y n j? ju ti n f （）（）（）（）do z i gn j h o po _i o （）（）（）第 2 頁 共 8 頁（）二、請用“”為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3 分）妖嬈（ ro n o）媒（m u mi ）體澄（dng ch ng）澈暫（zn zh n）時(shí)亡（w ng w

2、 ）賴撫（f f ? ）摸 三、按要求寫出四字詞語。（10 分）1. 描寫自然環(huán)境的成語：（）（）2. 描寫人物品質(zhì)的成語：（）（）3. 出自寓言故事的成語：（）（）4. 照樣子，聯(lián)想四字詞語。例：生活（自由自在）做事（）老師（）思考（）草原（）四、選擇題。（4 分）1. 下列句子沒有語病的是（）a.爸爸的思路打斷了小小的爭論。第 3 頁 共 8 頁b.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，忍不住情不自禁地笑出了聲音。c.在您的幫助下，打勝了那次阻擊戰(zhàn)。d.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。2. 下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）a.灑脫清淅杯水車薪廢寢忘食 b. 癡迷惡耗嚴(yán)陣以待挺而

3、走險(xiǎn) c. 防礙蓮蓬迫不及待深情厚誼 d. 硝煙放肆艱苦卓絕神采奕奕五、 按要求改寫句子。（8 分）1. 這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句）2. 把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡單的事情。（改成反問句）3. 為了完成學(xué)業(yè)，他背著患病的父親去上學(xué)。（改成雙重否定句）4. 周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）六、 日積月累。（7 分）1. 天行健，。周易第 4 頁 共 8 頁2. ，一寸光陰不可輕。偶成3. ，空悲切！4. 不積跬步，；，無以成江河。荀子5. “陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條” 一句中，“黑旋風(fēng)”指的是，

4、“浪里白條” 是，由此可見，這個(gè)孩子看的書是。6. 楊氏之子選自南朝的，文中孔君平信手拈來的玩笑話“ ”幽默風(fēng)趣，而九歲男孩楊氏之子機(jī)智地回答“ ”同樣巧妙有趣。七、口語交際。（3 分）你的語文老師張老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)能力也很強(qiáng)，只是有時(shí)作業(yè)布置太多，擠占了同學(xué)們很多課外活動時(shí)間，這使部分同學(xué)對他有情緒。作為班長的你，該怎樣委婉地向張老師反映同學(xué)們的想法？又該怎樣勸說同學(xué)們呢？ 1. 你對張老師說：2. 你對同學(xué)們說：八、 理解感悟（一）第 5 頁 共 8 頁課內(nèi)閱讀牧童 （唐）呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。（1）歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。清平樂 . 村居 （宋）高鼎茅檐低小

5、，溪上青青草。（2）醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。1. 聯(lián)系詩詞內(nèi)容，解釋下列字詞。（3 分）弄：（）相媚好：（）亡賴：（）2. 用自己的語言寫出文中畫線句子的意思。（2 分）（1）（2）3. 牧童這首詩中，押韻的字有、。清平樂. 村居是一首，其中“清平樂”是，“村居”是。這兩首詩詞的共同特點(diǎn)是。（3 分）第 6 頁 共 8 頁4. 牧童一詩中前兩句：“ ” 字動態(tài)寫景，“ ”字是動態(tài)敘事；清平樂. 村居以簡練的筆觸勾畫了一幅優(yōu)美的田園景物，描繪了一家口人各具情態(tài)的形象，其中重點(diǎn)描寫，從“ ”一詞中可以看出。（5 分）（二）課外閱讀“成”

6、與“功” 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20 年臨池學(xué)書。洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴石穿。如果成功很容易，無須奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的

7、耀人的色澤，那我們還要成干嘛？第 7 頁 共 8 頁李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人的“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1. 根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2 分）“成”與“功”的密切關(guān)系，成是功的，功是成的；成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。2. 給下列詞語中加點(diǎn)字注音。（3 分）造詣（）筆耕不輟（）一枚勛章（）第 8 頁 共 8 頁3. 文中第三自然段可用一個(gè)成語來概括，這個(gè)成語是（），請結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，將這個(gè)成語對你的啟示用一兩句話寫下來。（3 分）4. 文中舉了哪些事例說明“功到自然成”？（2 分）5. 文中的事例告訴我們：成功離不開持之以恒。請你補(bǔ)充完整下列有關(guān)時(shí)間的格言。（4 分）（1）時(shí)間給（）者留下智慧和力量，給（）者留下空虛和懊悔。（2）不愧對今天的人，時(shí)間會讓你獲得（）；丟失了今天的人