版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、說課設(shè)計興隆山九年制學(xué)校虞雪梅一、教 學(xué) 內(nèi) 容: 小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書快樂英語第八冊第二單元第七課第一課時。二、教 材 分 析 快樂英語快樂英語是由遼寧師范大學(xué)出版社出版的是由遼寧師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)英語教材。本套教材注重對學(xué)生的口語及學(xué)小學(xué)英語教材。本套教材注重對學(xué)生的口語及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),書中內(nèi)容多與學(xué)生所熟悉的日常習(xí)興趣的培養(yǎng),書中內(nèi)容多與學(xué)生所熟悉的日常生活有關(guān)。本課所在單元的主題是生活有關(guān)。本課所在單元的主題是“What are you going to do ?”,主要教學(xué)一般將來時的,主要教學(xué)一般將來時的表達及運用。讓學(xué)生學(xué)會用英語描述自己將要去表達及運用。讓學(xué)生
2、學(xué)會用英語描述自己將要去做什么,詢問別人將要做什么。同時要求學(xué)生能做什么,詢問別人將要做什么。同時要求學(xué)生能熟練的在日常生活中運用此語言項目。設(shè)計這節(jié)熟練的在日常生活中運用此語言項目。設(shè)計這節(jié)課主旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們一課主旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們一定口語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)定口語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。打下基礎(chǔ)。三、學(xué)三、學(xué) 情情 分分 析析l學(xué)生在以前已經(jīng)接觸到了一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時的句型,初步掌握了一般語法知識。具備了一定的聽說能力。四、教 學(xué) 目 標(biāo) 分 析 一、知 識 技 能 目 標(biāo); 二、能 力 目 標(biāo); 三、情 感
3、 態(tài) 度 與 價 值 觀;一、知識技能目標(biāo) 1、能掌握詞組:this afternoon, borrow some books,make a plan; 2、能掌握句型:Im going to We are going to 3、總體了解be going to句型所表示的語法意義及其構(gòu)成方法。并能舉一反三靈活運用。 4、能朗讀并表演Learn to say 的對話。 二、能 力 目 標(biāo) 在教學(xué)實踐的過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。三、情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,積極參與學(xué)習(xí)活動,學(xué)會與人相處。五、教 學(xué) 重 難 點 分 析 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)be going to
4、 句型。 教學(xué)難點:對be going to 句型語法意義的理解。六、教 學(xué) 過 程 及 分 析熱 身 復(fù) 習(xí)新 授 知 識課 堂 總 結(jié)家 庭 作 業(yè)熱 身 復(fù) 習(xí) 。 。 3.板書課題。新 授 知 識 新 詞 學(xué) 習(xí) 新 句 學(xué) 習(xí) 對 話 學(xué) 習(xí)Try to Use 短語 this afternoon 今天下午今天下午 borrow some books 借一些書借一些書 make a plan 制定制定計劃計劃be going to 用法用法 be going tobe going to 是一種固定結(jié)構(gòu),它后面要是一種固定結(jié)構(gòu),它后面要接動詞原形,用來表示接動詞原形,用來表示按計劃按計
5、劃或或安排安排要發(fā)生要發(fā)生的動作,有時也可以表示的動作,有時也可以表示推測將要推測將要或或肯定會肯定會發(fā)生的動作,有發(fā)生的動作,有“準備;打算準備;打算”的意思。含的意思。含有有be going to be going to 結(jié)構(gòu)的句子中結(jié)構(gòu)的句子中往往有表示將來往往有表示將來的時間狀語。的時間狀語。I am going to play football.He is going to make a plan.She is going to borrow some books.We/You/They are going swimming.be going to 在肯定句中的形式在肯定句中的形式b
6、e going to 結(jié)構(gòu)中的助動詞結(jié)構(gòu)中的助動詞be很少用很少用原形,它一般有三種形式,即:原形,它一般有三種形式,即:am , is , are 。當(dāng)主語是。當(dāng)主語是 I 時用時用am ;當(dāng)主語是第三;當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時用人稱單數(shù)時用is;當(dāng)主語是其他人稱時用;當(dāng)主語是其他人稱時用are。What are you going to do?Learn to say.What are you going to do ?Im going to What are you going to doing this afternoon?NameIm going to play ping-pong with BillyLi MingYuan YuanBobDraw some picturesLindaDavidgoing swimminggoing to the librarydraw some picturesLiu Gangmake a plan課 堂 總 結(jié)this afternoonborrow some booksMake
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022教師考核表個人述職報告范文【7篇】
- 結(jié)算工作總結(jié)模板4篇
- 競聘演講稿(集合15篇)
- 元旦晚會有感心得5篇
- 春天周末經(jīng)典祝福語
- 見習(xí)護士自我鑒定集錦15篇
- 消化工作計劃合集6篇
- 煤礦崗位工作標(biāo)準
- 廣東省汕頭市潮南井都中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上冊語篇填空與補全對話專項練習(xí)測試卷(含答案)
- 村屯開展環(huán)境整治工作總結(jié)(4篇)
- 青年產(chǎn)業(yè)園鋁灰和廢酸資源化綜合利用試驗項目環(huán)評報告表
- 2024有限空間作業(yè)安全培訓(xùn)
- GB/T 44312-2024巡檢機器人集中監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)要求
- 統(tǒng)編版九下全冊古詩詞理解性默寫及答案
- 【市質(zhì)檢】福州市2024-2025學(xué)年高三年級第一次質(zhì)量檢測 物理試卷(含答案)
- CJT 195-2004 外層熔接型鋁塑復(fù)合管
- 工程圖學(xué)及計算機繪圖習(xí)題集
- 中國心力衰竭診斷和治療指南2024解讀
- 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《長方形和正方形》(大單元教學(xué)設(shè)計)
- DBJ50-T-417-2022 建筑施工高處墜落防治安全技術(shù)標(biāo)準
- 五年級上冊英語教案-Unit 4 Lesson 21 What Year Is It-冀教版
評論
0/150
提交評論