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文檔簡介
1、 第第2號號外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒(含色素、酶)(含dna、酶)吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能雙層膜場場所:葉所:葉綠綠體的體的 上。上。 條件:條件: 、色素、色素、酶酶、水等。、水等。 物物質(zhì)變質(zhì)變化:水化:水分解分解為為 和和 ,將將adp和和pi合合成成 ;nadp+和和h+合成合成nadph 。 能量能量變變化:光化:光能能轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)榛罨钴S躍的的 。h+o2一、光反應(yīng)一、光反應(yīng)類囊體薄膜類囊體薄膜光能光能atp化學(xué)能化學(xué)能 二、碳反應(yīng)二、碳反應(yīng) 場所:葉綠體的場所:葉綠體的 中。中。 條件:條件: 、h、atp、co2等。等。 物質(zhì)變化物質(zhì)變化 co2的固定:的固定:c5co2 。 c3的還原:的
2、還原:2c3 。 能量變化:能量變化:atp中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橹谢钴S的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?。基質(zhì)基質(zhì)酶酶2c3有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能酶h、atp(ch2o)+c5葉綠素葉綠素aadp+pinadphh2onadp+eatpo2co2c52c3eh+固定固定葉綠體葉綠體還原還原光反應(yīng)光反應(yīng)碳反應(yīng)碳反應(yīng)h(基粒類囊體的薄膜上(基粒類囊體的薄膜上) )(基質(zhì)中基質(zhì)中)(ch2o)光合作用過程光合作用過程光合作用的過程光合作用的過程光反應(yīng)與碳反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系光反應(yīng)與碳反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目項(xiàng)目光反應(yīng)光反應(yīng)碳反應(yīng)碳反應(yīng)場所場所條件條件物質(zhì)物質(zhì)變化變化 能量能量變化變化葉綠體類囊體葉綠體類囊體的薄
3、膜上的薄膜上葉綠體的葉綠體的基質(zhì)基質(zhì)中中需色素、光、酶需色素、光、酶需多種酶催化、需多種酶催化、atp和和h atp的合成的合成 : adp+pi+能量能量 atp酶酶水的光解水的光解 : 2h2o 4h+o2光光coco2 2的固定的固定:co2+c5 2c3酶酶coco2 2的還原的還原:2c3 (ch2o)+c5h, atp酶酶光能光能轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能并儲存在并儲存在atp中中atp中的中的活躍化學(xué)能活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的存在有機(jī)物中的穩(wěn)定化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能nadph的形成實(shí)實(shí)質(zhì)質(zhì)光能轉(zhuǎn)變成活躍的化光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能,并生成學(xué)能,并生成o o2 2
4、同化同化coco2 2形成形成(ch(ch2 2o)o)、儲存、儲存能量能量1.1.光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供 ;碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供 。2.2.沒有光反應(yīng),碳反應(yīng)無法進(jìn)行;碳反應(yīng)是光反應(yīng)的沒有光反應(yīng),碳反應(yīng)無法進(jìn)行;碳反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)。繼續(xù)。nadphnadph和和atpnadpnadp+ +和和adp、pi光合作用的反應(yīng)式光合作用的反應(yīng)式6co2+12h2o c6h12o6+6h2o+6o2光能葉綠體6co2+12h2o c6h12o6+6h2o+6o2光能6co2+12h2o c6h12o6+6h2o+6o21.判斷下列說法是否正確(1)光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜和類囊體薄膜上。(2)高等綠色植物白天進(jìn)行光反應(yīng),夜晚進(jìn)行暗反應(yīng)。2.在光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是在光反應(yīng)階段的物質(zhì)變化是( ) 水在光下分解水在光下分解 adp與與pi發(fā)生反應(yīng)形成發(fā)生反應(yīng)形成atpatp水解水解 二氧化碳的固定二氧化碳的固定 三碳化合物的還原三碳化合物的還原 a b c d3光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,參與
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